共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
高等学校招生恢复考试制度以来,每年都在根据实践中提出的问题和我国实际情况进行改革,使我国的高考制度逐年完善,它在群众中享有很高的威信。但在实际工作中,也出现一些矛盾,原因是多方面的,有属于国家文件规定中的问题,有属于工作中的问题。这些都需要进一步探讨、研究,使具有我国特色的高考制度更加完善。 相似文献
2.
3.
胡明道 《中国小学语文教学论坛》2005,(Z2)
生命属于你,它需要热情;而机遇却不一定属于你,它拒绝冷漠。职业属于你,它需要执著;而事业却不一定属于你,它拒绝功利。大脑属于你,它需要敏锐;而创新却不一定属于你,它拒绝固守。成绩属于你,它需要淡泊;而成功却不一定属于你,它拒绝浮躁。 相似文献
4.
对人的需要属性的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
关于人的需要属性问题,学界相当普遍的观点是认为它是主观的。笔者认为,人的需要从本质上说并不属于主观性范畴,而是属于客观性范畴。首先从哲学范畴论的角度看,人的需要属于关系范畴,而关系范畴所表征的对象是不具有主观性的。其次从人的需要的规定性来看,需要属性也是客观的。再次从人的需要的实现方式和途径来看,需要也是客观的。承认人的需要属于客观范畴,肯定其状况和内容是由生产实践的水平决定的,就是坚持了社会发展的最终动因是物质力量的唯物史观的根本原理。 相似文献
5.
所谓钢琴即兴伴奏,是指用钢琴为歌曲(或乐曲)快速并有效果地伴奏,起到对歌曲的补充和衬托的作用。就即兴伴奏而言,它首先是属于音乐范畴,必然有艺术性这一共性要求;它也属于音乐表演范畴,也就具有音乐表演的特殊性,即创造性、不可重复性特点。即兴伴奏“要求伴奏者高度的艺术敏感,能在转瞬间即对主旋律的内容、风格有准确的理解;也需要娴熟的键盘和声、复调技巧,能在同一瞬间在内心构成相应的钢琴织 相似文献
6.
论持有行为的性质 总被引:1,自引:0,他引:1
黎志慧 《安徽广播电视大学学报》2004,(3):17-20
持有行为是属于作为,还是不作为,这是目前争论较多的问题.有学者认为它属于作为;有学者认为它属于不作为;有学者认为它既可能是作为,也可以是不作为;还有学者认为它是独立的第三种犯罪行为形态,既不是作为,也不是不作为.笔者支持第四种观点,即独立说.在本文中,笔者对前三种观点进行了质疑和批评,并从六个层面对独立说展开阐述. 相似文献
7.
熊仲儒 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2016,44(4):428-432
在生成语法中,词类是词的特异属性,登陆于词库,可通过词类分解理论与相关的句法理论进行确认与测试.处于非核心位置的成分只能是短语,而不能是词,哪怕这位置上只有一个词也得认为它是短语.有些非核心位置上的成分可以作为探针匹配的目标,需要有范畴特征上的要求,但这种范畴特征只属于整个短语而不属于其内部的词,特别是只出现一个词的情况. 相似文献
8.
平面向量是近几年高考常考的一个内容,它在选择题或填空题中常以单独成题考查,基本上属于基础题或中档题,也可以结合三角函数、解析几何等知识考查.这就要求学生对向量的基本运算,向量的几何意义有较好的理解,也需要学生掌握基本解题 相似文献
9.
凯洛夫《教育学》在中国 总被引:2,自引:0,他引:2
凯洛夫《教育学》自 2 0世纪 5 0年代传入中国后 ,在中国产生了深远的影响 ,其原因主要有三 :一是中国古有的教育传统为它奠定了心理基础 ;二是传统教育学为它奠定了学术基础 ;三是中国现实的政治、经济和文化背景是最根本的原因。但凯洛夫《教育学》毕竟属于传统教育学 ,中国的现实正在发生巨变 ,它需要、也必将产生新的教育学 相似文献
10.
杨小卫 《华中科技大学学报(社会科学版)》2006,20(2):79-83
网络符号是在信息化背景下出现的,它是信息化的产物,符合信息化的特征。网络符号的实质是类似于方言的群体语言。网络符号也有一个需要规范的问题。 相似文献
11.
物理解题中的心理操作 总被引:1,自引:0,他引:1
金璧辉 《课程.教材.教法》1990,(3)
物理解题属于问题解决的范畴,是认知心理学的一个重要课题。但它又有明显的单学科特征,解物理题需要引用物理学科的知识,因此对物理解题进行心理学的研究和探讨无疑对物理教学是有积极意义的,对引导学生进行科学思维也是有帮助的。 相似文献
12.
题海这个词的历史不长,基本上属于贬义。但它客观存在,也是一种客观需要。它是我们落实课程内容的重要载体,以后的某个历史时期内,习题也还会是最主要的训练方式。 相似文献
13.
14.
15.
梦幻岛的永恒魅力—从《小飞侠彼得·潘》到《重返梦幻岛》 总被引:1,自引:0,他引:1
杨实诚 《昆明师范高等专科学校学报》2008,30(1):9-11
梦幻岛既是《小飞侠彼得·潘》和《重返梦幻岛》两书产生故事的前提,也是其精彩故事的重要组成部分。梦幻岛作为一个空间概念,它属于孩子的独立天地;作为一个时间概念,它属于儿童时代。梦幻岛是展现孩子梦幻最理想的环境,是孩子梦幻的象征,是孩子的欲望与渴求。梦幻岛属于儿童的梦幻,不管大人对孩子有没有过失,孩子对大人有没有误解,孩子在一定的年龄阶段,他们应该拥有自己心中小小的独立王国。梦幻岛正是在这一点上它受到一代代孩子的欢迎,也给成人留下欢乐童年的永远记忆。梦幻岛的魅力是永恒的。 相似文献
16.
熊光哲 《中学物理教学参考》1994,(4)
数学是中学物理解题中不可缺少的工具和方法,但物理中的数学是处于从属地位,它的应用受到物理实质的制约,有两个数学问题需要注意. 1.不定方程 在解较复杂的物理题时,根据定律、公式列出的数学方程后,往往出现所列方程的元数多于方程个数的情况下(在数学中属于不定方程求解问题),解答起来比较困难,解决的办法有下述两种. 1.1 隐元法 相似文献
17.
道德不仅只是调整人与人之间关系的规范,从需要角度而言它本身也属人的需要.道德起源于单个人和族群存在的需要,道德也属于人的发展需要:道德生存需要是道德发展需要的基础.道德需要也与人的道德认识相关,加强道德教育要唤醒人们的道德需要,体验道德冲突,在实践中满足人们的道德需要. 相似文献
18.
19.
20.
语文属于人文学科,它既有工具性,又有人文性.语文教育是一个开发心智、塑造人格的复杂系统.这就需要在语文教学中注重学生人文精神的培养. 相似文献