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多媒体教学是大学物理课堂教学改革的一种主要方式.本文通过对"以教为主"和"以学为主"的两种教学理念的比较,结合多媒体教学"以教为主"的具体表现,对教学行为如何体现"以学为主"进行了阐述,指出多媒体教学只有在正确的教学理念指导下才能真正服务于教学,达到教学改革的目的. 相似文献
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随着现代信息技术的迅速发展,多媒体教学作为现代化教学手段被广泛应用.本文讨论了在教学实践中大学"两课"多媒体教学的优势与不足,通过对多媒体教学和传统教学的比较,指出在教学中将二者结合的必要性. 相似文献
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黎扬娟 《希望月报(上半月)》2007,(9):170-171
多媒体教学的出现,给教学带来了许多便利,这不可否认,但由于部分教师没能很好地把握多媒体教学的"度",使多媒体给中学语文教学也带来了些不必的负面影响.本文试图从滥用多媒体的"五不利"来谈谈多媒体在中学语文教学中存在的某些不足,引起人们对多媒体教学应用的反思,以使人们能更合理地利用多媒体教学达到提高教学效率的目的. 相似文献
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多媒体教学在学校课堂教学中的应用日益广泛。在多媒体教学中,存在教师充当"放映员"、"解说员"等淡化教师在教学过程中主导作用的现象。文章对多媒体教学的优势、淡化教师主导作用的情况及原因进行分析,提出在多媒体教学中充分发挥教师主导作用的方法和措施。 相似文献
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随着科技的发展和电脑等多媒体教学技术的广泛应用,越来越多的高校教师在课堂教学中引入了多媒体教学这一先进的手段,大量丰富的图文内容的使用,改变了原本枯燥的"两课"教学,提高了"两课"教学的感染力和说服力,同时也增强了其针对性和实效性。本文试对"两课"教学中多媒体教学手段的运用作一些探讨,以期推动"两课"教学改革的进一步深化。 相似文献
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赵琦 《工业和信息化教育》2016,(9):6-9
本文将多媒体教学与传统的教学方式进行了比较,结合多媒体技术的特点,对其在"电子电路"课程教学中的体会进行了探讨,结合教学中实际的案例,给出了如何组织好多媒体教学的一些建议。 相似文献
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姜艳玲 《天津师范大学学报(基础教育版)》2004,5(4):70-72
随着多媒体技术的日益发展,多媒体教学在基础教育领域中具有举足轻重的地位,作为多媒体教学的核心——多媒体教学软件的设计制作越来越受到关注,多媒体教学软件质量的高低是多媒体教学优劣的关键。多媒体教学软件表达方式的设计是多媒体教学软件设计的重要环节,它关系到教学信息传递给教学对象的成效。多媒体教学软件表达方式的设计包括视听表达的心理设计、视听素材组接的设计、人机交互界面的设计等。 相似文献
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多煤体网络教学是多煤体技术与网络技术应用于教学的产物，是多煤体教学充分利用网络进行传播的一种方式。多煤体网络在教学中如何更充分地发挥其应有的作用，是应很好探讨的一个问题。 相似文献
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多媒体英语教学的优越性和弊端 总被引：1，自引：0，他引：1
马晓奕 《沈阳教育学院学报》2006,8(2):82-84
随着电脑技术的发展，把多媒体引入英语课堂，是英语教学发展的趋势和必然。多媒体教学具有传统教学方式无法替代的优越性，但如果使用不当，反而会影响课堂教学。对多媒体英语教学的优越性和不足之处略作探讨。 相似文献
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基于Authorware的MCAI开发及应用 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体技术的迅速兴起,使其在现代教学中得以普遍应用,以其图文并茂、声像具佳、动静皆宜、信息丰富等特点极大地优化了整个教学过程,大大增强了人们对抽象事物与过程的理解和感受,将课堂教学引入全新的境界.从而,使人们对多媒体辅助教学软件的开发热情空前高涨.Authorware就是 相似文献
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多媒体教学质量评价体系的构建 总被引：3，自引：0，他引：3
充分发挥信息技术的作用,积极开展多媒体教学,是推进教学方法改革的战略选择,也是提高教学质量的重要手段。尽管影响多媒体教学质量的因素很多,但是从多媒体教学准备、课件质量、教学组织、教学能力以及教学效果等方面构建多媒体教学质量评价体系,可以完善多媒体教学质量管理。 相似文献
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随着多媒体技术和网络技术的发展,网络多媒体教学已成为发展的必然趋势。现代多媒体技术正经历着一场网络化的革命。本文首先从分析网络多媒体教学的基本特点出发,引出了多媒体课件在网络教学中的应用,指出了网络多媒体教学课件的制作,并阐述了网络多媒体教学的发展趋势。 相似文献
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白思然 《邢台职业技术学院学报》2006,23(5):15-16,35
多媒体教学是新兴的现代教学手段,已经被越来越多的老师接受与使用。然而任何事物都有利弊两个方面,多媒体教学也不例外。本文结合《统计学原理》教学实践,针对多媒体课件使用过程中出现的种种问题进行分析,提出课件教学应与传统教学相结合的观点,并对如何结合做出了初步的建议,希望能引起大家的思考,进而促进多媒体教学质量的提高。 相似文献
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多媒体教学服务体系是高校教学体系的重要部分,多媒体教学设备又是其中重要的一环,因此如何高效地开展多媒体教学设备维护工作,更好地服务于高校教学显得尤为关键.依据PDCA循环这一质量管理的常用方法,针对南京工程学院的多媒体设备维护人员管理办法和设备维护标准流程进行持续改进,制订可持续改善的多媒体设备维护策略,以达到多媒体教... 相似文献
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略论多媒体教学的课堂交流 总被引：1，自引：0，他引：1
现代化的多媒体教学有着传统教学无法比拟的优势 ,但并非尽善尽美。多媒体教学应扬长避短 ,充分注意课堂交流 ,保证多媒体教学取得最佳效果。要建立起与现代多媒体教学相适应的新的教学模式 ,并重视教师和学生角色的重新定位 ,从而营造和谐的教学氛围 ,实现充分的、及时的、多样的课堂交流 相似文献