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农村的孩子有个得天独厚的有利条件,就是院子比较大,既可以做游戏,又可以种东西。我家的院子里就有一块菜地,这成了儿子的乐园。一有时间,他就拿着自己最心爱的玩具———小锄头,在菜地里忙碌。有时,他会用尽全身的力气去刨土,想看看泥土里到底有什么,常常会惊奇地跑来报告他的发现:“妈妈,妈妈,我发现蚯蚓了!”我激动地说:“真的吗?那蚯蚓长得什么样?”儿子又仔细地观察了起来,接着又向我提出了许多问题“蚯蚓吃什么?”、“蚯蚓为什么能再生?”等等。在这过程中,儿子学到了许多有关蚯蚓的小知识。有时,他会用小锄头挖个坑把他的“宝贝”藏… 相似文献
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肖静红 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(6)
在我家,妈妈比爸爸挣得多,所以家里的钱由妈妈掌管. 妈妈常常把一大把一元或五角、一角的硬币放在桌边的木盒子里,然后告诉我们姐弟仨:"花大钱和我要,零花钱就自己拿."我们仨似乎也很听话:今天早上没赶上吃饭,拿五角钱买两个馅饼;天儿挺热的,拿上一元钱买两根雪糕;明天要交试卷费,又拿了两元…………渐渐地,小木盒空了.可不到一天,小木盒里又出现了一些硬币. 相似文献
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李彩娇 《小学生导刊(高年级)》2006,(5)
我知道,很多动物都离不开阳光、氧气和水。为了弄清是不是所有的动物都离不开阳光,在一节自然课上,老师讲《观察蚯蚓的生活环境》这一课,指导我们做了两个实验。第一个实验实验准备:一个长方形的纸盒,把它的里面涂黑,并把盒底挖掉一半,再贴上透明的塑料薄膜,另外还要准备一块黑色的湿布和五条蚯蚓。把湿黑布铺在桌子上,把五条蚯蚓放在湿布的中间,用事先准备的纸盒罩住,仔细观察,看蚯蚓将往哪边爬。大约过了五分钟,我们发现有的蚯蚓朝有光的一端爬,有的蚯蚓往黑暗的一端爬,但爬到有光的地方的蚯蚓并没有停下来,而是继续爬,直到爬到黑暗的地方… 相似文献
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第二天,牛仔猴他们五人来到海滩玩时,发现了一个棚子。走进棚子,里面有一艘崭新的小船和潜水设备。那个长桶是氧气瓶,旁边就是潜水镜。回家后,管家告诉大家,牛仔猴的姑妈决定将房子卖掉了。原先姑妈是想把别墅改成旅馆的。怎么又卖了?这其中一定有些什么奇怪的事,小棚子里的潜水器材也许跟这事有关。天黑了,牛仔猴来到边,发现棚子已上了锁。忽然,女管家跑过来。她递给男人一张纸条。两个男人走来,其中一个便是想用车撞他们的那个司机。他们打开门,把潜水器材拖到水边。快看看吧!出大事了!老三被捉,小今心晚勿必各外。出我们他如果共,一绽会… 相似文献
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张箫剑 《小溪流(作文画刊)》2006,(9)
一天,我在草丛里看到一条蚯蚓,它已经断成了两截,我以为它这样一定会死。但奇怪的是,它不但没死,还长出了两个脑袋,变成了两条蚯蚓!我大吃一惊,马上去翻书。原来,许多昆虫和海底生物都有再生能力。比如海参在逃跑的时候,会把内脏挤出来。但不用一个礼拜,它又会重新长出新的内脏;海星也是一样,任你怎么把它分割,它也不会死去,而那些分割的部分又会长成一个海星。这些小动物的生命力真顽强啊!但是海星捕食鱼类和贝类,影响渔业生产。假如我是一个发明家,我要发明一个多功能手电筒,只要用这手电筒一照,海星就会逃走,不能再破坏渔业生产了。如果… 相似文献
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一天晨间散步,孩子们发现了一条蚯蚓。我想利用这个机会向孩予们介绍蚯蚓的再生能力,当即把一条蚯蚓切成两截说:“你们看,蚯蚓会不会死掉?”不料,我的话刚说完,孩子们便用惊奇的眼神望着我说:“利老师,你把蚯蚓切断了,它疼不疼呀?”有的问“它会死吧?大可怜了。”还有孩子对我说:“蚯蚓是农民伯伯的好帮手, 相似文献
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莫傲岩 《小学生导刊(低年级)》2006,(4)
池塘边,有个小姐姐在钓鱼。我走近一看,发现她的钓鱼杆很有意思:一根小树枝,一根鱼线,鱼线上系着一条小蚯蚓。她把小蚯蚓放在水里,等着鱼儿上钩。一会儿,鱼线动了,小姐姐猛地一提,一条小鱼咬着蚯蚓上来了!她忙抓住小鱼放进瓶子里。一会儿,她的瓶子里装满了小鱼。看钓鱼$湖南第一师范第二附属小学二年级@莫傲岩 相似文献
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ａ.擦片。把要用的载玻片、盖玻片用纱布擦干净,以免上边的污物干扰对实验材料的观察。ｂ.滴水。用吸管在载玻片中央滴一滴凉开水,因为凉开水不易产生气泡。ｃ.取材。选择洋葱头中间肥大的鳞片叶,用刀在鳞叶上纵横切划数刀,切划成边长约0.5ｃｍ的正方形。用镊子夹住切断部分的薄膜,撕下一层。ｄ.展平。把撕下的表皮,迅速放在载玻片的水滴中,表皮接触叶肉的一面向上。用镊子把材料展平,轻轻压一下,排除表皮下的气泡。ｅ.盖片。用镊子夹起盖玻片,轻轻地盖在表皮上。盖时,让盖玻片的一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡。… 相似文献
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一天晨间散步,孩子们发现了一条蚯蚓。我想利用这个机会向孩子们介绍蚯蚓的再生能力,当即把一条蚯蚓切成两截说:“你们看,蚯蚓会不会死掉?”不料,我的话刚说完,孩子们便用惊奇的眼神望着我说:“利老师,你把蚯蚓切断了,它疼不疼呀?”有的问“它会死吧?太可怜了。”还有孩子对我说:“蚯蚓是农民伯伯的好帮手, 相似文献
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肖雄 《小学生导刊(高年级)》2005,(6)
天刚蒙蒙亮,我随妈妈急忙赶往学校。突然有家早餐店拉亮了灯,我们的影子在灯光下拉得好长好长。突然,我对影子产生了兴趣,决心做一个关于影子的实验。晚上,我躲在书房里,把灯熄了,在地上点了一枝蜡烛,在蜡烛旁边竖一根木条,观察小木条的影子。我慢慢地把蜡烛移向远处,木条的影子就越来越长。我又把蜡烛渐渐地举高,影子缩短了,还增大了。接着,我把蜡烛移到桌上。这时,我发现小木条的影子又大又长,影子的颜色却变淡了。我把三枝点燃的蜡烛固定在小木条的一侧,发现此时小木条有三个影子。原来光线的高低会影响影子的长短、粗细,而且光源的数量… 相似文献