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政治科高考试题主要包括客观试题(单项选择题和不定项选择题)和主观试题(简答题、辨析题和分析说明题)两种类型。不同的题型有不同的特点，也就有不同的解题技巧，可以概括为以下四个方面： 相似文献
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纵观恢复高考以来的高考作文试题，总的感觉是由考形式到考内容，由考客观描述到考主观的表现．由写冷静的分析到写热忱的展露。由“冷眼向洋看世界”到“热风吹雨洒江天”。变化的趋势是—— 相似文献
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在近几年高考及模拟试题中，出现了许多与“数”有关的新概念试题。它形式多样、背景客观、切近学生实际，所考察的知识又非常丰富，洋溢着浓厚“能力立意”色彩，是选拔人才的好题型。下面介绍与“数”有关新概念试题的题型，供参考。 相似文献
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胡风明 《唐山师范学院学报》2000,(6)
虽然客观型试题在测试学生的语言能力上有很强的优势,但在实践中它的负面影响也越来越明显。主观型试题能更有效地测量学生的语言表达能力和交际能力。主观型试题编题相对比较容易,但评分却很难。要合理分析造成主观型试题信度低的原因,提出解决的方法。 相似文献
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《中学语文教学参考(初中生版)》2008,(1):41-50
在高考的所有科目、所有试题中，从来没有像语文学科的作文试题这样吸引各界人士、各类媒体的关注。几年前全国一道作文题，大家的议论聚焦在一个点上；如今，全国十几道作文题，有千万个“评论家”——老师、家长、专家、学者、作家、媒体记者；平面媒体、网络媒体……都掺和进来。各有各的角度，各有各的观点，赞扬者有之，批评者有之，调侃者亦有之，闹得沸沸扬扬，莫衷一是。 相似文献
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试论儿童电视美术片对幼儿心理发展的正向功能 总被引：5，自引：0，他引：5
观看儿童电视美术片是当代幼儿生活不可或缺的重要内容。其对幼儿身心发展有“利”有“弊”，但“利”大于“弊”。作在肯定一些研究指出的“弊”的一面的同时，从幼儿语言发展、心理健康、人格健全的角度，着重分析了观看儿童电视美术片对幼儿心理发展的积极影响：有助于培养幼儿的审美情趣；发展幼儿认知能力；有助于幼儿语言习得；促进幼儿亲社会行为的形成，加速社会化进程。 相似文献
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程明斋 《山东教育学院学报》2001,16(1):92-93
电教媒体是现代化教学的手段，是现代化教学的保证，任何事物在使用中都存在着“利”与“弊”。本首先从电教媒体教学能激发学生学习兴趣，节时省力，启迪思维培养学生创造力等七方面论述其存在的“利”，又在从重表不重质，政治课变成“放像课”等四方面论述其存在的“弊”，最后指出，只要做到扬“利”“避”“弊”，必定能使政治课教学达到事半功倍的效果。 相似文献
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应用“ 命题双向细目表”的体会 总被引：1，自引：0，他引：1
李煜祥 《华南师范大学学报(社会科学版)》1999,5(5)
应用“命题双向细目表”来出试题，是一种规范化管理考试的科学方式。它不仅是对学生的学习知识与能力的一种科学测量方式，也是评价教师教学质量的基本手段。建立“命题双向细目表”可以克服教师出试题时的主观随意性，防止命题缺乏明确的计划和标准、试题取样不恰当、题型单调、复盖面窄等弊病。采用“命题双向细目表”来出试题，能在考查目标和考查内容两个方向上列出各项和各层次试题的比例，使试题分布合理，复盖面广、有利于克服教师命题的主观随意性，增强考试命题的科学性和客观性。 相似文献
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在近几年高考试题与模拟试题中，出现了许多与“数”有关的新概念试题．它形式多样，背景客观，贴近考生实际，所考查的知识点又非常丰富，洋溢着浓厚的“能力立意”色彩，是选拔人才的好题型． 相似文献
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开放是相对于封闭而言，传统的物理试题条件完备，解题过程单一，结论确定，我们称为“客观题”或“封闭题”，其要求就是找出确定的答案，与此相反，题目条件不明确，求解问题不指明，解答过程不唯一，答案形式多样化的试题我们称之为“开放题”，大体可分为三类：条件开放、过程开放、结论开放三种形式。下面结合近几年中考试题探讨一下开放试题的解法。 相似文献
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２００２年是在全国范围内推广“３＋x”高考模式的第一年。语文试题综合性、应用性、能力性的特点得到进一步强化，比如，增加主观题，减少客观题，增强思辨性，提高实用性，突出基础性，等等。这样的特点主要体现在一些增加、调整与改变的新题型中；当然，其中也有一些不足之 相似文献
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近几年高考试题中“数形结合”问题出现的频率比较高，在不同的题型中均有涉及．这些问题都具有其明显的几何背景，解决的方法也有一定的规律．本就近年来的高考试题谈谈高考“数形结合”问题命题的背景与解决的对策． 相似文献
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2001年物理高考(上海卷)试题的特点可用“三多”来概括：(1)联系实际的应用题多；(2)主观评价的开放题多；(3)考核一般能力的试题多．这“三多”现象也引起广大教师和考生们不同的反响和评议．笔者在与部分阅卷、命题老师交流后，就2001年物理高考(上海卷)试题的特点阐述自己的一些看法和认识． 相似文献
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漫画试题具有形式灵活、寓意深刻、针砭时弊、设计新颖等特点,是近几年高考试题常见的形式之一。漫画试题除了大量以客观试题形式出现外,近几年高考试卷还经常以主观试题的形式命题。而考生对于漫画主观题常常感到比较棘手,下面就对高考试卷中出现的这一类试题作简要分析。 相似文献
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洪宗礼 《中学语文教学参考(初中生版)》2006,(11):60-60
昆明市2006年中考语文试题是一份有鲜明特色有创意的试题，也是一份文面规范措词严谨的试题。该试题以新的课程标准理念为指导，紧紧围绕“课标”拟定的目标要求，采取灵活多样的检测手段，充分把握教科书的重点，恰当地安排命题的量和度，比较全面地检测了考生的语文素养。 相似文献
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舒敏 《雅安教育学院学报》1994,(1):55-58
近几年高考语文试题，逐年革新，在标准化、规范化和现代化的探索中取得了可喜的成绩。主要表现在：一、结构由单一型改为多卷型，并打破了“三大块”的格局，使传统与现代考试方式结合，发挥了不同题型(客观题、主观题、客观主观题)对语文学科的测试力能。 相似文献
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王学君 《广东教育学院学报》2001,21(3):35-39
我国加入WTO的最大之利是促进我国经济建设的长远发展，但短期内对国内一些产业或行业会带来不同程度的压力和冲击。虽然有利有弊，但“利”更为久远，更为根本，而“弊”则是“过渡期的痛苦”。我们不能因弊而失去利，失去发展机遇，问题中在于我们要采取积极的态度和正确的策略去应对“弊”的挑战。 相似文献
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谈到当今高考语文试题变化的趋势,一般人都会有一个印象:主观题增多,而客观题变少了。那么,何谓主观题?何谓客观题?按照一般教科书的说法,主观题也称主观性试题,是指应试者在解答问题时,可以自由组织答案,对给分标准评分者难以做到完全客观一致,需要借助主观判断确定的试题。主要包括论述、作文、翻译、简答、填空、改错等。客观题也称客观性试题,是指把格式固定的答案形式提供给被试,给分标准容易掌握,评分客 相似文献
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高考语用类试题，以其包罗之广、综合程度之高，令考生感到困惑。我们的“语用坊”则梳理了十年的高考试题，根据同一考点的不同形态，发现规律，指点迷津，力求在语用试题的高频考点和多元形态上拨云见日。所举试题在精不在多，用几道典型题拼成一幅全图，并佐以对应性的训练，以期举一反三。这一讲就让我们说说“语言表达得体”。 相似文献