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高等工程教育是我国高等教育的重要组成部分，如何办好高等工程教育一直是我国高等教育领域的重要问题。实践教育在我国高等工程教育中是不可或缺的一个环节，近年来受到越来越多的重视。本文从涵义、当前特点、强调原因、作用和现有做法几方面对近年来实践教育研究进行了梳理，展现当前国内高等工程教育领域在实践教育方面的研究情况。 相似文献
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军事教育转型背景下的军事高等工程教育 总被引：1，自引：0，他引：1
军事高等工程教育已经成了我军军事教育的基石,我军军事教育的发展越来越依靠军事工程技术教育的发展;面对新的、快速发展的历史机遇,军事高等工程教育必须以开放的思维、特色教育的理念和全面素质教育的思想,坚持深化教育教学改革,发挥好作为军事职业基础教育的特殊作用。未来军事高等工程教育将向特色教育、特色办学方向发展,将更加重视复合型人才的培养,将更加注重学员知识、能力、素质的全面发展,将更加强调加强与部队联合与交流,将紧密跟踪高等工程教育的改革和发展。 相似文献
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欧美高等工程教育改革对我国的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
丁亚军 《宁波教育学院学报》2010,12(6)
高等工程教育是高等教育的重要组成部分,它是为国家经济建设提供工程技术人才的主要途径。欧美高等工程教育历史悠久,其改革和发展具有更加注重学生工程实践能力培养的特点和趋势,其中的经验对我国高等工程教育的改革具有一定的启示。 相似文献
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徐小洲 《高等工程教育研究》2002,(4):63-67
本文主要分析40年来韩国高等教育工程教育的两大特点：多样化的教育结构使其高等工程教育充满竞争与活力；政府对高等工程教育不断调整重点扶持的政策，为其合理发展提供了诸多保障。正因如此，韩国的高等工程教育为经济腾飞了提供了合适的人力资源。 相似文献
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一、校内实习基地建设的意义《中国教育改革和发展纲要》提出了我国在90年代教育改革和发展的目标、方针、政策及措施，明确要求我国的高等教育改革要适应现代化建设的需要，要使“规模有较大发展，结构更加合理，质量和效益明显提高”。我国的高等工程教育，在整个高等教育中占有很大比重。探索如何使高等工程教育适应社会经济发展的需要，是值得研究的重要课题。高等工程教育的内涵是多方面的，它的一个重要特点就是其实践性。因为高等工程教育的主要目的是培养高等工程技术人才，即完成一个工程师的基本训练，因此，实践教学是工科大学教… 相似文献
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发展高等职业教育的几点设想高奇一、什么是高等职业教育？高等职业教育的特点？１．两个基本的出发点①职业教育就其性质与任务而言，在目前四类教育中只相对于基础教育，不相对于高等教育和成人教育。所以，不能简单设想高等职业教育是独立于现有高等教育之外的另一种特... 相似文献
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陈宏 《幸福生活指南·高等职业教育》2010,(6)
什么是高等职业教育,这是高等职业教育理论研究的首要问题.根据培养目标的不同,高等教育分为三类:高等学术教育、高等工程教育和高等技术教育.根据高等职业教育的现有界定,高等职业教育就是高等技术教育;根据培养人才的类型来定义,高等职业教育就是培养应用型人才的高等教育;根据高等职业教育本质特征来定义,高等职业教育就是具有职业性的高等教育. 相似文献
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关于工程应用型本科教育的思考 总被引：8，自引：1，他引：7
工程应用型本科教育是高等工程教育的重要组成部分.工程应用型本科教育这一理念诞生于高等教育大众化进程之中,并逐步具有了特定含义:相对与工程研究,突出工程应用;相对于工程科学,突出工程技术;相对于精英教育,突出大众化工程本科教育.工程应用型本科教育以培养一线工程师作为人才培养主要任务,在人才培养过程中,既重视本科人才共性的素质、素养教育,也重视专业教育,工程应用能力的形成是人才培养和教育教学质量的核心要素. 相似文献
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大众化阶段高等工程教育的社会合作 总被引：1，自引：0，他引：1
在高等教育大众化进程中,高等工程教育与社会的关系更加密切、合作趋势日趋明显。与社会开展合作时,工科院校尤其是地方工科院校要根据区域经济的状况与特点,研究合作双方的目标与要求,充分调动校内外资源,开展多种形式社会合作,提高工程型人才培养质量,促进高等工程教育发展。 相似文献
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李信 《高等工程教育研究》1989,(3):15-18
教育结构必须与经济结构相适应,研究高等工程教育结构及其与经济结构的关系,对于促进高等教育更好地适应社会经济发展需求,具有十分重要的意义。本文拟对此做进一步的分析,并着重探讨高等工程教育纵向与横向结构诸要素之间的关系。 相似文献
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关于水运工程高等教育发展的若干问题谢世忠，曹运梁水运工程高等教育包括港口、航道、船舶和船机、水运管理、船港自动化等学科，是我国高等工科教育的重要组成部分。建国以来，它通过培养大批高质量的水运工程高级专门人才，维系着我国水运交通事业的运行与发展，在我国... 相似文献
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通过分析国内外高等工程教育的发展和特点,对我国高等工程教育存在的主要问题进行探讨,同时指出,加强工程实训是提高我国高等工程应用教育质量和培养工程应用创新技术人才的重要手段,并对工程实训中的教学改革思路与方案以及所采取的措施进行探索研究。 相似文献
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工程教育是一种以科学技术为基础的,培养工程人才的一种专门教育,其最终的目标就是培养合格的工程师。高等工程教育是高等教育的重要组成部分,是我国高等学校所注重的高等教育之一,也是教育界和工程界人士所关注的热点。一我国高等工程教育发展的背景1我国处于工业化中期目前,我国各个地区的工业发展情况各不相同,但从各种数据和研究来看我国工业正处于工业的中期,这个阶段不可逾越,今后很长的一段时间还是实现工业化。这样的历史阶段就决定了中国工程人才需求的结构和特点。 相似文献
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韩琳 《高等工程教育研究》2006,(4):101-104
俄罗斯高等工程教育是俄罗斯高等教育体系中的一个重要组成部分。在俄罗斯工程教育协会、俄罗斯技术大学协会的努力下,俄罗斯的高等工程教育在苏联解体后的十几年间取得巨大的发展。通过不断地改革与探索,逐步建立起多级工程人才的培养体系,发展了高等工程教育计划认证体系,保障了工程人才的培养质量。 相似文献
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文章以德克萨斯农业与工程大学农业与生命科学院为案例来介绍美国高等农业教育在线研究生培养项目的现状、特点与优点,以期对中国高等教育,尤其是高等农业教育的信息化和远程学位教育项目的开发提供借鉴。 相似文献
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高等工程教育在我国的高等教育中占有重要的位置。在21世纪，高校高等工程教育要办出特色，则面临着新的挑战。高校必须在思想上认为上认清高等工程教育的地位与作用；在教学计划整体优化方面加强工程师的基本训练，并正确处理好三大关系；在深化教改方面应探索办学的新路子，突出应用性、实践性和针对性。 相似文献
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王静 《乐山师范学院学报》2015,(3)
我国近现代日语高等教育从北京大学日本文学科的建立开始,伴随着我国的高等教育发展,走过了近一个世纪。不同时期的日语高等教育具有不同的历史特点。解放初期,高等日语教育是为满足当时政治与军事的需求;文革时期的日语高等教育遭受严重摧残,其教学内容具有显著的“革命”色彩;改革开放初期,高等日语教育是培养适应我国经济与社会发展的精英人才;1999年高校扩招以后,我国高等日语专业招生人数激增,就业难问题凸显。今后一段时期,我国高校日语专业教育应在提高培养质量与明确培养目标上深化改革。 相似文献