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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(20)
目的:探讨精神科医护人员工作家庭冲突、心理资本、工作投入现状及三者间关系.方法:以203名精神科医护人员为样本,采用问卷调查法获取数据进行分析.结果:精神科医护人员心理资本水平较高,工作家庭冲突水平较低;其工作干扰家庭程度显著大于家庭干扰工作程度;心理资本在工作家庭冲突与工作投入间起完全中介作用.结论:工作家庭冲突通过心理资本间接地影响工作投入. 相似文献
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习近平总书记家庭德育的重要论述在理论上有两个重要渊源:其一是中国共产党革命传统中的家庭德育;其二是中华优秀传统文化中的家庭德育.其理论内涵主要有:在家庭德育的定位上,强调家庭的社会功能与文明功能不可替代;在家庭德育的性质上,将家庭定义为人生的第一个课堂;在家庭德育的方法与路径上,注重父母的言传身教;在家庭德育的具体内容... 相似文献
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今天,熊妈妈带着孩子们去游玩,碰巧走进了英文字母王国。黑猫警长向熊妈妈他们介绍了这里的情况。他说,英文字母是个有26口人的大家庭。在这个大家庭中又分出许多个小家庭。一、按性别分:可分为元音家庭和辅音家庭。元音家庭有5个成员:Aa,Ee,Ii,Oo,Uu。辅音家庭有21个成员:Bb,Cc,Dd,Ff,Gg,Hh,Jj,Kk,Ll,Mm,Nn,Pp,Qq,Rr,Ss,Tt,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz。二、按姓氏可分为很多个家庭。⒈A氏家庭有4口人:Aa,Hh,Jj,Kk;⒉E氏家庭有5口人:Ee,Bb,Cc,Dd,Gg,Pp,Tt,Vv;⒊I氏家庭有2口人:Ii,Yy;⒋U氏家庭有3口人:Uu,Qq,Ww;⒌F氏家庭有7口人:F… 相似文献
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探讨家庭因素与儿童的心理健康之间的关系.方法:总结家庭因素对儿童心理健康的影响.结果:家庭结构,父母文化素质及社会经济地位、家庭关系、父母的教养方式及态度等众多因素严重影响着儿童心理的发展.结论:必须改善家庭结构,提高父母文化素质,营造一个和谐、稳定的家庭氛围,并且要注意教育孩子的方武,才能促进儿童身心的健康发展. 相似文献
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目的:探讨家庭关系对高中生自尊、抑郁情绪的影响作用。方法:采用家庭关系指数评估高中生家庭关系,采用自尊量表评定青少年自我价值和自我接纳的总体感受,采用流调中心用抑郁自评量表测评高中生的抑郁水平。结果:(1)高三学生在家庭亲密度、情感表达上的得分及抑郁得分、自尊得分显著高于高一学生,而家庭矛盾性得分显著高于高二学生;(2)女生的家庭矛盾性得分和抑郁水平显著高于男生;(3)家庭关系良好的高中生,其自尊水平和正性情绪得分显著高于家庭关系不良的高中生,他们的抑郁总分及其负性情绪、躯体症状、人际关系得分显著低于家庭关系不良组。结论:高中生的家庭关系与其自尊、抑郁水平有显著关系,改善家庭交流,降低家庭冲突,有助于提高高中生的自尊,并可减少高中生的抑郁体验。 相似文献
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杨平 《商情·科学教育家》2009,(9)
1 教学目标 知识目标:帮助学生了解家庭保护的含义,知道法律规定家庭保护的内容,理解自己在家庭中应得的各种保护. 情感目标:家庭保护对青少年健康成长的重要性,能正确处理个人与父母之间的矛盾与冲突. 相似文献
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以甘南藏族家庭为例,采用问卷调查、文献调查、统计分析等实证研究方法对20世纪以来藏族家庭变迁的基本情况进行综合分析。调查结果显示:社会转型时期藏族家庭结构呈现以下情况:(1)家庭规模扩大;(2)扩大家庭成为家庭结构的主要类型;(3)家庭的经济、养老功能强化,宗教、教育功能弱化;(4)生育意愿更趋理性,性别比相对平衡。 相似文献
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目的:了解当今大学生的就业价值趋向,以及家庭背景和大学生就业观之间的关系,针对存在的问题提出相应对策。方法:以湖北省十堰地区三所高校在校生为研究对象,以家庭经济水平、父母的文化程度,父母的职业、家庭和睦程度为衡量家庭背景的指标,利用SPSS13.0软件分析。结果:得出家庭背景对子女就业观有一定的影响,差别有统计学意义(p<0.05)。结论:家庭背景对大学生就业观的影响具有两面性,我们应强化正面影响,弱化负面影响,协调两者关系,促进大学生的顺利就业。 相似文献
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我校近几年先后被评为山东省优秀家长学校、山东省家庭教育工作先进单位、全国优秀家长学校。在开展家庭教育的过程中,我校学习型家庭的创建与指导工作取得了一定的成效。主要从3个程序着手:◆程序一:目标定位,创建学习型家庭在工作初期,我们主要以寻找学习型家庭为工作突破口。在经过“我眼中的学习型家庭”、“家庭学习方式”等问卷调查之后,我们发现:89%的家长对于学习型家庭的定义不清;56%的家长认为,学习型家庭的含义就是家长能够要求孩子好好学习;96%的家长认为,学习型家庭的形式就是父母给孩子讲题。可见,家长们对学习型家庭的理解有… 相似文献
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王震宇,女,中国社会科学院社会学研究所研究员,家庭社会学研究室副主任,中国社会学会教育社会学研究会秘书长。主要研究领域:家庭社会学、教育社会学。主要著作:《欧洲华侨华人妇女家庭地位、家庭状况与儿童中文教育研究》、《中国都市家庭观念与生活研究》、《归国留学人员留学印象职业流动与工作成就研究》等。 相似文献
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杜文静 《绵阳师范学院学报》2015,(3)
家庭结构是家庭研究的一个重要范畴,本文以李村为个案,对比分析该地区1928年与2011年的家庭结构,发现该地区家庭人口规模缩减;在家庭代际变化中一代户比重的升高较明显,二代户、三代户所占比重最大;家庭结构趋于小型化、核心化和多样化。在此基础上做了相关的讨论:论述该地区家庭结构变迁的特征及趋势;构建了其家庭结构的转化模式:多子家庭结构的转化模式和独子家庭结构的转化模式;分析了"非农化"这一变量对于该地区家庭结构变迁的影响。 相似文献
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《高等教育与学术研究》2008,(5)
研究对某高校的500名在职教师平衡工作和家庭控制感的能力进行了大规模调查,结果表明:高校教师对平衡工作和家庭控制感的能力非常的低。影响高校教师平衡工作和家庭控制力的因素:工作因素影响显著,而家庭因素影响比较弱。但是,目前高校教师总的来说,对自己的工作、和家庭生活都比较满意,主要的原因在于家庭在缓解高校教师的工作压力方面发挥着重要的作用。 相似文献
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离异家庭初中生应激生活事件、社会支持、应对方式与心理健康的结构模型研究 总被引：1，自引：0，他引：1
目的:构建离异家庭初中生应激生活事件、社会支持、应对方式与心理健康的关系模型。方法:对131名离异家庭初中生分别采用应激生活事件问卷、应对方式问卷、社会支持问卷和症状自评量表进行测量,进而用结构方程模型的方法构建了潜变量之间的关系模型。结果:离异家庭学生的应激生活事件、社会支持、积极应对、消极应对对症状总分有直接影响(权重分别是0.45、-0.21、-0.48、0.78);结构方程分析表明,离异家庭学生的积极应对、消极应对对症状总分的影响比正常家庭学生的更大(离异家庭学生的权重为-0.48和0.78,正常家庭学生的权重为-0.14和0.35);离异家庭学生的应激生活事件对社会支持的影响比正常家庭学生的更大(离异家庭学生的权重为-0.49,正常家庭学生的权重为-0.28)。结论:应激生活事件、社会支持、应对方式对心理健康的作用得到结构方程模型的有力支持。 相似文献
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惠芳 《课程.教材.教法》1984,(6)
《苏维埃教育学》1984年第1期载文,介绍了苏联在家庭生活教育方面采取的一系列措施。 家庭生活教育主要包括以下八个方面的任务。1.社会方面:阐明党和政府在婚姻、家庭关系和人口学方面的政策,阐明苏联人的生活方式、家庭关系的社会本质和家庭作为社会基层组织的意义。2.伦理方面: 相似文献
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《赣南师范学院学报》2021,(1):128-135
用家庭持有的股票、基金以及金融理财产品等风险资产情况来说明家庭金融资产配置的情况,并用logit模型分析金融诈骗对家庭持有股票、基金以及金融理财产品的影响,研究发现:金融诈骗对家庭持有股票、基金以及金融理财产品都具有显著的正向影响;用tobit模型分析金融诈骗对家庭持有风险资产占总资产的比重的影响,结果显示:金融诈骗对家庭持有风险资产的比重也具有显著的正向影响。 相似文献