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为尽快加强农村完小和办学点的内涵建设,缩小与乡镇中心小学、市镇小学之间的差距,实现真正意义上的均衡发展,江苏等地开始改革管理体制,将这类学校作为中心小学或市镇小学的分校,即由中心小学或市镇小学直接对成为分校的农村完小或办学点(以下简称"分校")的人事、财务、教育等进行全方位的"一体化"管理. 相似文献
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6月24日,省委教育工委书记、省教育厅厅长虞国庆,省教育厅副巡视员杨慧文冒着大雨来到抚州市唱凯镇中心小学.虞国庆在详细了解学校受灾情况后,当听到唱凯镇中心小学校长介绍在决堤前已安全将学生全部撤离,虞国庆连声称赞说:"做得好,你辛苦啦!"他就是唱凯镇中心小学校长李泉发. 相似文献
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作为一名长期坚守在农村小学的教育者,我有着十余年担任中心小学校长的经验.实践使我认识到,当好一名农村乡镇中心小学的校长,必须要充分认识正职校长之"正". 相似文献
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2006年1月,在中宣部、团中央联合举办的"全国青少年身边最让我感动的人"评选中,安徽省肥东县六家畈镇养正中心小学学生谭海美当选为10个"感动人物"之一.此前,她被共青团中央、国家教育部、中央电视台等单位授予全国"十佳"少先队员荣誉称号. 相似文献
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让"文化"在学校发展中领跑 总被引：2，自引：0，他引：2
学校文化是学校内部一切教育力量、教育因素的集合.优质教育品牌内蕴着高品质的学校文化.高品质的学校文化正是学校发展的永恒动力.深圳市宝安区西乡中心小学以"培养现代城市人"为目标,精心打造学校文化,诠释学校文化价值,塑造学校文化精神,提升学校文化竞争力,使学校步入了新一轮健康发展的轨道. 相似文献
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4月5日,正值浦东开发开放15周年前夕,英国MonktonCombe学校一行14人来到中国的一所百年小学--浦东新区第二中心小学,开始了为期两周的"非常之旅"。他们白天在学校与中国师生共同学习,放学后与中国家庭共同生活。一直以来,浦东新区第二中心小学以开放的姿态面对来自全国各地和五湖四海的教育界同仁。去年,联合国儿童基金会推动的东西部远程合作学习项目启动仪式选择在浦东二中心小学召开,理由是二中心是与西部学 相似文献
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四月的最后一个星期,我随市政府的教育督导组一起去农村的中心小学进行督导检查,听了些数学课,其中两次听"分数的基本性质"一课,在比较中作了些评析和反思. 相似文献
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记者走访的第三站是宁河县岳龙镇东魏甸中心小学.岳龙镇东魏甸中心小学紧邻河北省,地处三县交界之地,是宁河县东北部比较偏远的一所农村小学.学校占地面积12000平方米,建筑面积1100平方米,有学生317人,教师27人. 相似文献
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在大学英语四级考试中,常常会遇到各种有关"费用"的词汇,很多学生对这类词汇不能正确理解和使用.下面就这类有关"费用"的常用词汇做一归纳,以便对大家的学习有所帮助. 相似文献
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秋日里一个阳光灿烂的下午.上犹县东山镇中心小学活动类课正在进行.
"同学们,现在是‘道德缤纷时光',今天我们的话题是--怎样才算是一个有道德的人?"小主持人话音刚落,孩子们就争先恐后开始了发言. 相似文献
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曹强 《温州大学学报(社会科学版)》2009,22(5)
新制度经济学中的核心概念Transaction-cost应该译为"交易成本"还是"交易费用"没有达到广泛的一致,国内学者对这两个概念大多不加区分,造成很大的混乱.在推敲汉语含义和总结前人研究的基础上,从交易的特性出发,通过分析机会主义行为、资产专用性和沉没成本之间的联系,认为"Transaction-cost"应当译为"交易费用". 相似文献
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教育的最终任务就是为了更好的"立德树人",要想在教育的过程中抓住问题的本质,就需要学校在培育人才的过程中加强德育的重要性.完成这一任务,要通过探索"立德树人"的路径来进行辅助.山东省寿光市羊口中心小学围绕立德树人的根本使命,坚持"五育"并举的办学思路,通过课程育人、实践育人、文化育人来创新新的机制,加强"立德树人"的社... 相似文献
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从维也纳"金色大厅"精彩绝伦的盛演,到人民大会堂隆重的"走向未来"儿童题材原创作品音乐会的举行,北京市朝阳区安慧里中心小学这个名字一次次受到社会的关注.当然,这所以"民乐"为主打特色的学校给世人留下的不仅仅是"精彩"和"惊讶",更进一步引领了人们对美学的向往与追求,启发人们对"以美立校"的内涵和艺术教育促进学生成长与未来发展问题的无尽思考. 相似文献
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上海宝山区第一中心小学潘小明老师的"质数与合数"一课给笔者留下了非常深刻的印象,下面就结合教学过程谈谈感受。【教学内容】义务教育课程标准实验教科书《数学》(人教版)第十册。 相似文献
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2010年的秋季,来自海南的30名大学生进入天津职业技术师范大学学习,他们无须支付学费、技能培养费、住宿费等费用.这是我国免费师范生教育扩大到中职师范生的首次探索.根据海南省与天津市政府的合作框架协议,2010年和2011年,海南省教育厅委托天津职业技术师范大学连续两年每年培养30名定向免费"双师型"中职师范生. 相似文献