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介绍了计算机专业硬件基础课程实验教学改革研究的内容,说明了计算机专业硬件基础课基本的改革方法及实验课程结合理论课教学改革的必要性,重点给出了计算机专业<电路与电子技术基础>课程的实验技能的实验室、课外及基地培养模式--即立体培养模式教学改革实施方法及效果. 相似文献
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“机械工程实验”教学研究与实践 总被引：6，自引：4，他引：2
文章研究了"机械工程实验"课程的定位、教学内容体系以及教学组织模式,对提高"机械工程实验"课程的教学质量,规范其实验教学方法和组织模式具有指导作用。实验课程的教学实践和探索表明,"机械工程实验"是培养机械类学生实践能力和创新能力的重要教学环节,能够为学生今后从事工程设计和科研活动奠定良好的实验科学基础。 相似文献
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工科专业基础课程开放实验教学研究 总被引：3，自引：1，他引：3
该文以高等工科院校基础课程开放实验教学为主线,从实行实验独立设课、开放的重要性、实验开放运行模式、实验教学手段、实验教学管理、实验队伍建设和实验室的运行机制等方面,详细探讨了高等工科院校基础课程实验开放教学模式的高效运行方法。 相似文献
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分析建立数字电子技术课程考核模式的理论研究基础和现实研究重点,提出应进一步实行数字电子技术课程项目化、实践化、实验化的考核模式。 相似文献
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《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1999,(12)
由蒋乃平主编的《“宽基础、活模块”的理论与实践》一书已于1999年10月由宁波出版社正式出版,全书75万字,定价61元。该书是全国教育科学“九五”规划重点课题《面向21世纪职业学校课程与专业教材体系改革的研究和实验》、《我国各级各类职业技术教育课程模式开发的理论和方法之实验研究》以及中国联合国教科文组织协会立项课题《宽基础、活模块——KH模式的实验研究》的科研成果,是我国第一本有关职教课程模式的专著,是研究人员历经10年苦心钻研和深入一线精心实验的结晶。该书不但完整地反映了源自民间的KH模式的理论体系,推出了一种符合国情的职教课程模式,而且构建了职教课程论的雏形,还为读者提供了大量可供多种专业课程开发参考的教学计划和实验案例。全书由四部分组成:第一部分,集群式模块课程(宽基础、活模块)——KH模式总论,分为课程目标、 相似文献
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农学专业作物生产类实验课程群建设的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
针对农学专业作物生产类课程实验内容重复、实验类型比例不当,教学效果不好等一系列问题。以课程群建设的思路,提出以编写作物生产类实验课程群配套教材建设为突破口,打破传统以实验论实验,以课程为单元的教学运行机制,形成与理论教学体系相对独立的实验课程群,为提升学生综合能力的实验教学运行模式奠定基础。 相似文献
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大学化学基础实验课程考核方法的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述了大学化学基础实验考核的依据 ,介绍了武汉大学化学与环境科学学院基础实验课程的考核模式、具体考核方法及成绩评定方法 ,提出实验课考试应着重基本技能操作和实验能力的考核 相似文献
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当前高职院校计算机网络基础课程中实践教学存在着内容滞后、方法落后、学生主观能动性差等问题。为此,高职计算机网络基础课程实践教学要求真实实验与模拟器实验相结合,合理构建并完善实践教学资源和实验内容;改变传统建设模式,创新实践教学资源库,才能更好地实现课程目标。 相似文献
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两自由度可控机构动态性能实验装置研制 总被引：1，自引：0，他引：1
为响应创新开放式实验教学模式改革,结合高校力学课程基础实验特点,研制一种具有功能转换的两自由度可控机构动态性能实验装置,该实验装置不仅可以完成运动学正运算与逆运算验证实验和材料力学基础实验,还可以进行机械系统动态性能实验研究,可广泛应用于本科和研究生力学课程创新开放实验活动中.最后给出实验实例. 相似文献
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高职“数字电路”课程考试模式的探索与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
刘莉宏 《北京工业职业技术学院学报》2008,7(2):92-95
结合对高职学生的职业知识、能力和素养的培养,以高职电类专业基础课程——“数字电路”为例,提出了“理论＋讨论＋实验＋平时”课程考试模式,并对这种课程考试模式进行了探索与实践。 相似文献
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《实验室研究与探索》2018,(12)
中外合作办学在高校教育中具有重要地位,一般是指国家鼓励在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学。"以实验为基础"是化学学科的基本特征,化学实验课程在大学化学教学中起着至关重要的作用。介绍了我国现行化学实验教学模式及考核标准,并以延边大学科技学院的基础化学实验课程的考核模式、具体考核方法和评价方法为例,分析中外合作办学机构基础化学实验教育基本模式,通过对比,总结出中外合作办学机构中基础化学实验课程的量化考核的经验方法,引进国外先进的教学方法、教学模式以及考核标准,将新型的基础化学实验教学考核标准与国内传统考核标准相结合,对于优化国内院校大学基础化学实验考核体系有一定的借鉴意义。 相似文献
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“中药药理学”实验课程是中药学专业的主要专业课程之一，是衔接传统医药学与现代医药学的桥梁，更是培养高素质应用型中药药理学方向人才的有效途径.该文以通化师范学院中药学专业为例，从“中药药理学”实验课程存在的问题、“中药药理学”实验课程融入应用型人才培养模式的基础、“中药药理学”实验课程融入应用型人才培养模式的途径、实验课程与应用型人才教育教学活动深度融合、建立科学合理的考核体系等方面，探讨基于应用型人才培养的“中药药理学”实验课程教学改革研究，以期为进一步提升地方高校中药学专业人才应用能力，培育适应地方医药产业要求的高素质应用型人才奠定基础. 相似文献
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计算机的高速发展给理论化学的课程建设带来了无限契机。为了使"基础量子化学"课程成为学生们感兴趣的课程,应合理编排教学内容,增设量子化学实验,同时开展科研促进教学的模式,使之成为学校一个独具特色的理论基础课。 相似文献
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国内学界对发展性课程评价以及评价制度建设讨论较多,而鲜有学者论证发展性课程模式本身和发展规律及变化。国外最新理论研究表明,社会改良主义是发展性课程模式的理论基础,而课程评估、课程检测和课程框架是支撑这一模式良好运行的重要保障。对此,我国在未来课程改革中应积极吸收国外经验,在课程功能、课程内容和教学方式三方面进行有益尝试和实验。 相似文献
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为提高学生计算机应用的实践能力和创新能力,必须对计算机应用基础课程的实验教学进行改革.分析计算机应用基础实验教学现状的弊端,提出新的实验教学体系的架构,从实验教学模式、实验体系和课程考核模式、示范中心建设及实验教学师资建设几个方面阐述计算机应用基础实验教学改革实践的研究和探索. 相似文献