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1.
从耶鲁看美国私立大学董事会 总被引：2，自引：0，他引：2
吴宛稚 《国际高等教育研究》2007,(1):32-37
美国是现今世界高等教育最发达的国家之一，而其私立教育尤为发达，且其中几所私立大学更是代表了当今世界高等教育发展的最高水平。美国私立高等教育的成绩与其颇具特色的内部管理体制密切相关，在管理体制中，董事会是一个非常有特点的环节。1982年，卡内基教学促进基金会在其发表的《校园的控制：关于高等教育管理的报告》中指出：“董事会构成了（美国）高等教育管理结构的基石。”②董事会主要由校外人士组成，是学校的最高决策与审议机构。当前我国的民办高校一般采取美国大学的董事会制度，因此，了解美国私立大学的董事会，无疑会对我国民办高校的管理体制的改革‘和发展有一定的借鉴意义。 相似文献
2.
美国私立高等教育管理体制成因探析 总被引：3，自引：0，他引：3
本文运用历史法和因素分析法, 对形成美国私立高等教育管理体制的历史、宗教和社会思想背景进行了探讨。作者认为, 州权思想是形成美国联邦政府对私立高等教育进行间接管理的历史基础; 宗教背景为美国私立大学的自主管理提供了社会保障; 而自由主义则是形成美国私立高等教育管理体制的思想根源。校外人士介入学校内部管理是缺少独立存在的学者群体和经费的结果 相似文献
3.
在世界高等教育持续而快速发展的今天，私立高等教育显得尤为引人注目。特别是美国的私立大学，历史悠久，名校众多，成为美国历史上杰出人物的摇篮。日本近代经济的高速发展也在相当程度上得益于其私立高等教育。现从两国私立高等教育的兴起与发展、目的和独立性三方面加以分析比较。 相似文献
4.
论董事会管理体制对美国私立高等教育发展的意义 总被引：5，自引：0，他引：5
论董事会管理体制对美国私立高等教育发展的意义厦门大学李均一美国是世界私立高等教育比较发达的国家之一，１９９４年全国拥有私立高校２０１４所，在校生３０４．９万人①。美国私立高等教育从蹒跚起步到发展壮大，得益于私立高校具有一套完备而独特的管理系统。作为主... 相似文献
5.
韩欢欢 《南昌教育学院学报》2011,26(1)
美国的私立高等教育以其教学质量高、办学经验丰富在世界上久负盛名。本文在介绍美国私立大学发展概况的基础上,通过系统梳理美国私立高等教育成功的经验,为我国私立高等教育的发展提供有益借鉴。 相似文献
6.
美国私立高等教育包括营利性高等教育与非营利性高等教育两种。独特的管理体制、多元化的资金筹措机制以及追求卓越的学术使命构成了美国私立高等教育的特点。 相似文献
7.
刘自团 《黄河科技大学学报》2004,6(4):17-22
民族私立大学作为我国近代高等教育的重要组成部分，一定程度上弥补了民国时期国立高等教育的不足。在艰苦的办学实践中，许多名民族私立大学在办学信念、师资选拔、管理体制、培养目标和经费筹措等方面都形成了自己的特色，对当前我国私立高校的办学实践有所借鉴和启示。 相似文献
8.
美国是世界上私立高等教育最发达的国家之一．美国私立大学的多元化筹资渠道对美国私立高等教育的发展起到了不可忽视的作用。本文从美国私立大学的特点入手．介绍并分析了美国私立大学多元化的筹资渠道,对我国独立学院的多渠道筹集资金问题提出了相应的对策。 相似文献
9.
美国私立高校退出问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
郑丽君 《黄河科技大学学报》2008,10(2):12-16
私立高校在美国高等教育发展中占据重要位置。随着私立高等教育的发展,竞争变得日趋激烈,私立大学因为各种原因退出办学领域现象时有发生。对美国私立大学退出概况、退出原因、退出程序和方式等进行分析探讨,对于当前我国建立民办高校退出机制,具有一定的借鉴意义。 相似文献
10.
民国时期的中国教育是在借鉴西方同时代的先进经验基础上获得发展的,私立大学的建立也向美国借鉴了其发达的董事会管理制度。然而民国时期的董事会对于早期美国私立大学董事会既有借鉴也有变异。中国自身教育的发展历史促使私立大学的董事会具有浓重的本土化色彩。反思民国私立大学董事会的外发与内生性因素,有利于思考当今中国的教育管理体制如何转变。 相似文献
11.
国外私立高等教育现状及发展趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
国外私立高等教育现状及发展趋势郭恩沛国外教育机构一般分为公立、私立两种，公立系指由政府开办的，其余由社会团体、教会、企业、个人开办者均属“私立”，其定义域相似于我国的“民办”。一、美国美国的私立高等教育占有非常重要的地位，水平最高的大学多为私立大学（... 相似文献
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美国是当今世界私立高等教育最为发达的国家之一,它的私立大学发展以其多元化的资金募集方式和法制化的模式而闻名,这些正是我国现阶段发展民办高等教育所必需的。因此研究美国私立大学的发展对解决我国民办高等教育现阶段所存在的问题具有一定的启示作用。 相似文献
13.
美国州政府对私立大学的管理 总被引：6，自引：0，他引：6
美国州政府对私立大学的管理谷贤林在美国，州管理高等教育的是州议会和州教育委员会。州议会通过制定有关本州高等教育的法律，对教育加以管理。州教育委员会的最重要职权包括，分配州或联邦拨给大学或地方学区的教育经费，制定有关学校的立案和鉴定、教师资格证明、课程... 相似文献
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19世纪后期以来，随着美国自由经济的迅猛发展，美国的私立大学与公立大学一样得以快速发展。尽管二战后在美国政府的大力资助、扶持下，公立大学对长期居于美国高等教育领域主导地位的私立大学形成了新的挑战和竞争，但在美国高等教育发展的历史进程中，一直保持比较稳定的发展趋势。私立大学的发展，除了有其特有的优势、优良的传统以及不断创新的因素外，美国的教育环境和政策也起了积极的作用。 相似文献
15.
宋扬 《辽宁广播电视大学学报》2009,(4)
私立高等教育是我国高等教育中不可或缺的一部分,本文主要从结构层次、经费来源和立法的完善程度三方面比较了中美私立大学的不同之处,并对我国私立高等教育的发展提出了几点建议。 相似文献
16.
宋扬 《辽宁广播电视大学学报》2010,(1):112-113
私立高等教育是我国高等教育中不可或缺的一部分,本文主要从结构层次、经费来源和立法的完善程度三方面比较了中美私立大学的不同之处,并对我国私立高等教育的发展提出了几点建议。 相似文献
17.
董圣足 《黄河科技大学学报》2009,11(1)
美国私立教育历史十分悠久,在美国高等教育历史上留下了极其光辉灿烂的足迹.它之所以能获得持久、良好的发展,与其所具有的宽松的外部治理环境和健全的内部治理机制是密不可分的.美国的教育管理权限属于州政府,其高等教育管理具有地方性和多样性.在内部治理结构上,非营利性私立大学一般由董事会、校长、评议会(或教授会)组成;营利性私立大学更接近于企业,特点是把学术领域和管理领域分开. 相似文献
18.
美国私立高等教育特征分析 总被引：12，自引：0，他引：12
阎凤桥 《黄河科技大学学报》2003,5(3):143-152
美国私立高等教育有营利性和非营利性之别。私立大学由校外人士组成的董事会来管理,不受政府的干预。办学自主权、充足的办学经费和悠久的传统构成了美国私立大学的特点。在竞争激烈的今天,收费较高的私立大学之所以能够存在,就在于它能够提供更多、更好和更多样化的教育服务、学术服务和社会服务。 相似文献
19.
私立大学是目前高等教育领域研究的特点问题，日本私立大学是世界私立大学的良好典范，有着许多先进的发展经验。本主要从日本私立大学的管理体系、管理过程、管理手段等几方面简要分析日本私立大学管理的特点，并从中国得出对我国民办高校管理工作的几点启示。 相似文献
20.
独立后的尼日利亚几乎一直由政府举办高等教育,20世纪80年代初产生了一批私立大学,但由于管理混乱,办学质量低下,4年后即被政府取缔。1999年私立大学再次出现时,政府制定了以办学许可证制度、专业认证制度和年度督导制度为主的管理体制,使尼日利亚私立大学得以健康发展。 相似文献