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1.
黄奇 《深圳信息职业技术学院学报》2003,136(1):48-53
软件产业人才不同于我们通常所说的“软件人才”,它有5种基本类型。一个国家软件产业人才的结构,直接决定了这个国家的软件产业状况。建立软件产业人才成长的直接学习渠道,是软件产业人才成长的必要条件。我国需要通过各级政府的努力,来建立包含间接和直接学习渠道的新型软件产业学习平台,实现我国软件产业的超常发展。 相似文献
2.
《中国现代教育装备》2004,(2):67-70
以前,以信息产业发展水平为主要特征的综合国力竞争日趋激烈,软件产业作为信息产业的核心和国民经济信息化的基础,越来越受到世界各国的高度重视.2000年6月,国务院发布<鼓励软件产业和集成电路产业发展的若干政策>(国发[2000]18号),明确提出鼓励资金、人才等资源投向软件产业,进一步促进我国信息产业快速发展,力争到2010年使我国软件产业研究开发和生产能力达到或接近国际先进水平,并要求教育部门根据市场需求进一步扩大软件人才培养规模,依托高等学校、科研院所,建立一批软件人才培养基地.为此,我部于2001年12月在35所大学启动了示范性软件学院建设工作.2002年9月,国务院办公厅转发了国务院信息化工作办公室制定的<振兴软件产业行动纲要>(国办发[2002]47号).该<纲要>明确提出要改善软件人才结构,大规模培养软件初级编程人员,满足软件工业化生产的需要.为了落实这两个文件精神,现决定试办一批示范性软件职业技术学院,以尽快满足国家软件产业发展对高素质软件职业技术人才的迫切需求,并推动高等职业教育办学体制、培养模式的改革.现将试办示范性软件职业技术学院的有关事宜通知如下: 相似文献
3.
李绍玉 《中国科教创新导刊》2009,(29):41-41
中国目前的软件产业面临人才短缺的难题,这根源于传统的软件人才培养不能满足软件产业的发展需求。如何培养高素质的软件人才已经成为亟待解决的关键问题。 相似文献
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6.
“软件蓝领”——高职软件人才培养探索 总被引：1，自引：0，他引：1
崔晓军 《襄樊职业技术学院学报》2008,7(4):48-50
软件人才的匮乏成为我国软件产业发展的最大瓶颈,高职院校作为打造“软件蓝领”人才的主要基地。在培养过程中存在着定位不准、培养模式教条化、教学内容落后等问题。在深入分析的基础上。从非技术能力和技术能力两方面提出高素质初级软件人才的标准,并对照标准,从教学方法、办学机制、办学模式等方面进行了高职软件人才培养探索。 相似文献
7.
马红 《中国职业技术教育》2002,(16):41-42,43
一、软件产业的发展需要大量合格的软件工程师 软件业是优化产业结构,加速传统产业改造的基础产业,是体现国家竞争力的战略性产业.但是,我国软件产业的现状不容乐观,不仅与美国等发达国家存在着巨大的差距,而且也落后于一些发展中国家.印度每年出口软件达30亿美元,而我国的出口额不到1亿美元.经验证明,凡是软件产业发达的国家,都拥有大批高水平的软件管理及设计技术人才,美国拥有软件人才的数量占世界总量的1/3,印度拥有仅次于美国的第二大科技人才储备库.印度现在有合格的软件人才25万人,在海外工作的印度软件工程师就有10多万人,并且以每年6万人的速度急剧增长.我国软件人才的培养在数量和质量上都存在较大的欠缺,这成为限制我国软件产业发展的重要因素.据统计,到目前为止,我国拥有软件人才仅15万人,加上国外企业的蚕食鲸吞,至少缺20万软件人才.每年我国只有约4万名与此专业相关的大学毕业生,即使这些人全部从事软件工作,也很难把这个缺口补上. 相似文献
8.
关于改革软件人才培养模式的探索 总被引：13，自引：0，他引：13
在国家经济结构战略性调整要求和软件产业发展对人才迫切需要的大环境下，本文针对目前国内IT业中存在的毕业生就业难、很多企业又招不到上手快、能力强的人才的问题，进行了高校软件人才培养模式的研究，提出了企业化软件项目实训模式。 相似文献
9.
浅谈高职院校软件产业低端人才的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
冯勤 《天津职业院校联合学报》2006,8(2):117-119
当前我国软件产业发展迅速,但软件从业人员匮乏,尤其是软件“高端人才”和“低端人才”严重短缺。研究解决策略,应考虑高职院校软件产业“低端人才”培养的实践运作、三段式教学体系结构及多种教学方法的探索。 相似文献
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张艺 《中国现代教育装备》2013,(3):82-84
大连软件产业发展对软件高技能型人才培养提出了更高的要求。通过对高职人才培养与市场需求的拟合程度进行调查和定量分析,发现了当前高技能型人才培养中的问题并提出了解决问题的对策。 相似文献
12.
武燕燕 《邢台职业技术学院学报》2014,(4):24-26
随着全球经济一体化进程的不断发展,软件外包产业成为热点。然而,我国的软件外包企业在发展过程中遇到了人才匮乏的困境。若要把握这次机遇,促进我国软件外包市场的健康快速发展,必须满足市场对软件外包英语人才的需求,提升软件外包英语人才的质量。本文从软件外包英语人才市场实际需求出发,分析我国高校院校软件外包英语人才培养过程中存在的问题,并提出相应的解决对策。 相似文献
13.
针对目前存在的软件技术专业毕业生就业专业对口率不高和无锡市服务外包企业招不到足够软件服务外包人才的尴尬情况,分析了无锡市主要服务外包企业软件项目开发的基本流程和使用的关键技术,在此基础上对软件技术课程教学进行了大胆改革和实践,总结出了一套有效培养软件技术人才的良好教学方法。 相似文献
14.
软件产业是基础性和战略性产业,对国民经济和社会发展有重要作用。我国提出自主创新发展战略,为软件产业发展提供了机遇。大连市软件产业发展有一定基础和优势,但与发达地区相比还有很大差距。在分析大连软件产业发展现状基础上,对大连软件产业进行了评价,提出了在自主创新战略引领下大连市今后软件产业发展思路、战略和布局。 相似文献
15.
薛剑虹 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2006,29(6):44-46
软件产业已经成为推动世界各国国民经济发展的新的增长点,也是增强城市竞争力的重要产业。大连在城市环境、政府政策、人才资源等方面具有发展软件产业的比较优势。大连软件产业应抓住国家振兴东北老工业基地的发展机遇,通过国际市场的外包业务,开发国内市场,推行行业标准,采纳国际风险投资,增强国际间的合作,不断提高整个产业的竞争力。 相似文献
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18.
随着计算机技术的发展,计算机软件与数学的结合也越来越紧密,利用计算机技术并结合数学的理论来解决实际问题也成为高职数学教育的目标。文章从高职类学生的基本情况出发,结合高职数学教学的现状,以高职机电类专业为例,探究了如何将数学实验融入数学教学中,努力实现创新型、应用型的人才培养目标。 相似文献
19.
兰景英 《黑龙江教育学院学报》2011,30(5):78-80
实践教学是培养创新精神和实践能力的重要途径.实践教学已经成为当前高校培养应用型人才的重要方式.在分析软件测试人才需求现状的基础上,针对软件测试人才培养目标,深入研究软件测试实践教学体系的构建,其中重点阐述构建软件测试实践教学体系的定位与规划,探讨软件测试实践教学体系构建的内容以及软件测试实践教学体系的保障措施. 相似文献
20.
为实现我国软件外包的快速可持续发展目标,软件外包人才的培养已迫在眉睫。针对我国目前软件外包人才的短缺情况,结合高职院校实际,依据市场需求,通过调查分析当前软件外包人才的培养模式的优缺点,切合Ⅱ行业发展对人才要求,从软件外包服务专业人才的培养定位、课程体系等方面进行改进完善,为高职院校软件计算机类专业教育提供可行性建议参考。 相似文献