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德育改革是个系统工程．是社会主义精神文明建设的奠基，是素质教育的重要组成部分。因此抓好小学生的德育，对于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人是极其重要的。近几年来，我校重视德育工作体系管理的探索和研究，确立了德育新观念，提出了德育高目标，实施了“五化”德育管理工作体系，构建了德育新格局，提高了德育实效。 相似文献
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郭松民 《中学生读写(初中)》2006,(5):15-15
奥运吉祥物出来了，五个福娃。看了之后觉得有点晕，很是找不着感觉。这么一大堆小胖子，一眼看大同小异，也分不清是男是女，主持人说得很费劲，我听得也很费劲，最后好容易才明白了：它们分别是鱼、熊猫、奥运圣火、藏羚羊和燕子。分别代表了繁荣、欢乐、激情、健康与好运等五个美好祝愿。它们的头饰蕴涵了与海洋、森林、火、大地和天空的联系……太复杂了．似乎所有的方面都照顾到了，又似乎所有的方面都不突出，它们到底是谁？ 相似文献
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角色体验有两种方式：一种是扮演角色，一种是进入角色。进入角色是一种境界。学生进入了角色有利于激发学习兴趣，启迪学生的思维。学生成了角色，也就拓宽了思维的空间，增强了思维的序列性，学习效果自然明显提高。更重要的是，学生进入了角色，他就会用角色去感受作品、感受生活、感受历史、感受人生，这样，思想教育和情感教育也就落到了实处。 相似文献
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江西的高校变大了，变美了。然而，变化最大的是大学的精神风貌。因为大学的根本职能是培养人才，没有文化的校园是缺少灵魂的校园。注重特色，。高起点高品位进行校园文化建设是我省高校的一大亮点，物质文化、行为文化、观念文化、制度文化等等，在大学校园各领风骚，校园文化建设为高校的腾飞插上了翅膀。 相似文献
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国家新一轮课程改革是基础教育改革的核心内容，是素质教育取得突破性进展的关键环节，是实现高质量基础教育的必由之路。教师是实施基础教育课程改革的主体，是课程改革能够顺利进行的重要因素，是课改实施的关键所在。近几年来，我们在课改工作中，开展了全方位、多层次、多形式的培训活动，取得了实效，确保了课改实验的顺利实施。 相似文献
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刘锋 《教学研究(河北)》2003,26(4):294-296
21世纪是知识经济的时代，是信息化、学习化社会。面对国际竞争特别是科技革命、知识经济的挑战，高等师范教育惟有从封闭走向开放。这不仅是高等师范教育自身发展的需要，也是高等教育普及化、基础教育改革和发展的必然选择。我国社会经济的快速发展，教育水平的提高，既提升了教师的社会地位，改善了教师的待遇，同时，也为高等师范教育的转型创造了条件。 相似文献
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在《屈原》中，郭沫若复活了屈原，改写了从死亡中寻找永恒的历史史实。同时，他将自己的满腔热情注入了此剧，展现了在生存中体验希望的一种积极、健康、向上的战斗观和人生观。《屈原》是历史与现实的结合，是屈原与郭沫若的结合，是极为艺术的，是充满希望的，因而，也是永恒的。 相似文献
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郭书芹 《小学生之友(智力探索版)》2003,(5)
听说机器人家族添了新成员，明明缠着爸爸去跟科学家爷爷借机器人的时空光碟。明明打开时空放映系统，映入眼帘的是一个个历史的记录，都是机器人家族的成员，可多了。古代的先登场了。“我叫偃师，制造了世界上最早的机器人，能歌善舞；我是鲁班，做成了能在空中飞行“三日不下”的机器鸟；我是科学家张衡，这是我的作品“木牛流马”，主要用作运军粮。接着，现代的和当代的机器人登场了：操作型机器人、程控型机器人、示教再现型机器人、数控型机器人、感觉控制型机器人、学习控制型机器人、智能机器人、仿生机器人、（像鱼的、像蛇的、像… 相似文献
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李丕军 《课程教材教学研究(小教研究)》2015,(1)
课堂教学改革是传统教学的一次革新，是新一轮教育改革的重点，也是当前改革的难点问题。课堂教学改革轰轰烈烈进行了多年，采取了多种办法，声势有了，形式也有了，宣传也做了，也取得一定的成绩，但是，却并没有从根本上改变传统的教学现状，没有改掉应该革除的地方，大多数课堂依然是教师讲学生听，教师问学生答，依然是传统的教学模式。新的课堂教学方法，学生自主学习，合作探究，会学习，会交流、会表达、会沟通尚未形成。笔者以为，课堂教学改革的难点主要是意识问题、管理问题、方法问题和制度问题等方面。 相似文献
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基础教育课程改革是一场全方位的深刻变革，影响、改变着一切，也影响、改变着课堂。如今的课堂已发生了喜人的变化：活了，生动了，丰富了，学生在愉快的状态中学习，闪烁着智慧的火花，焕发着生命的活力。新课程冲击着陈旧的理念，陈腐的秩序、纪律和制度，解放了学生，也解放了教师。这是根本性的变化，是个了不起的进步。我们的课堂还得改、还得变。 相似文献
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杨利红 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(9)
改革，是破冰前行，冰雪飞溅处，孕育盎然春意；改革，是春夜喜雨，悄无声息时，鲜花怒放；改革，是枝头红花，化作春泥日，自有累累硕果。2008年以来的德宏教育改革，以新思路、新策略、新举措、新方法，促进了全州基础教育科学、和谐、可持续发展，提高了办学质量、提升了办学品位、优化了办学格局。在聚焦课堂教学的改革实践中，先后确定了两批州级改革试点学校，以点带面，逐步推开。以理念更新为先导、以教育科研为引擎、以模式建设为抓手、以强化落实为重点、以行政推进为保障，稳步推进课堂教学改革，取得了显著成效。 相似文献
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一、丰富的中国诗歌文化
诗歌是运用精炼、形象、富有节奏感与音乐美的语言，通过丰富的想象，创造出独特的意境，集中反映现实生活，抒发作者思想感情的一种文学样式。诗歌被视为文学中最高最美的艺术，犹如音乐中的钢琴、舞蹈中的芭蕾、体育中的足球，是一种极为精致的艺术。我国是诗的国度，在五千年的灿烂文化中，诗歌这个艺术宝库一直散发着熠熠的光芒。《诗经》是我国第一部诗歌总集，其中的”国风”，思想和艺术价值都非常高。它哺育了一代又一代中国诗人，对形成中国诗歌寄兴遥深、含蓄蕴藉的风貌起了重大作用。诗歌发展到了汉代，有了长足的进步，成就最高的是乐府诗，这些乐府诗，风格各不相同。建安诗风慷慨悲壮，太康诗风缛丽繁富，南朝诗歌文词清丽、情致宛转，北朝诗歌则多豪放之声。到了唐朝，诗歌发展达到了一个高峰， 相似文献
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柳扬 《小作家选刊(小学)》2003,(1)
破晓是黑到白的渐变，有太阳的时候，则调进了一些赤金。夜晚是冰川融化所成的水，一种清澈的透明，流过枕边，梦里天空蓝了，桃花红了，柳树绿了。想象中，李白身着一袭长衫，自然是白色的。云一样白得飘逸，天一样白得轻盈，昙花一样白得像一个梦，月一样在历史的长河中洁白了千年，直到永远。鲁迅先生是属于人间的，是浓夏时节的野草——墨绿，绿得深沉，绿得坚韧。印象里，张爱玲是油纸伞般的昏黄。泰戈尔是熔金样的流年。凡高是月光的牙白和星光的明黄以及夜空的普蓝。雷诺阿是阳光下年轻的肌肤，如一只熟透的水蜜桃，鲜亮、柔和、温暖… 相似文献