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相似文献
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1.
李晋  边玉翔图 《乒乓世界》2009,(11):104-107
弧圈球的威胁主要在于旋转,通过击球时对球体的摩擦,使回球带有强烈的上旋。拉球之后,球体运行的速度较快、弧线较长,尤其是落台后会出现明显的加速过程,产生节奏变化。  相似文献   

2.
一、击球和摩擦相配合正手攻球、拉球是乒乓球比赛中主要的得分手段,较好地掌握此项技术才能争取比赛场上的主动,赢得比赛的胜利。在训练中如何理解正手攻球、拉球的原理是至关重要的。在这里,我们不去解释动作要领,其他的教材、书籍早已谈多了,我们只谈谈击球瞬间时的问题。攻球中讲究的是"连打带抹"(高球例外),不能只是直接通过球心去击球,假若如此,就会形成排球技术中的"飘球"。通  相似文献   

3.
反手搓球是最重要的基本功之一,也是最常用的技术之一。在练习反手搓球时,必须要掌握的还是摩擦和发力两大部分。通常,搓长球比较容易,因为我们的击球动作相对较大,摩擦和发力都比较充分,在搓球的过程中容易调节;而搓短球的难度较高,因为我们首先要。  相似文献   

4.
《乒乓世界》2006,(9):91-91
类似晃搓这种“假动作”,不仅可以主动出击,也可以用来做救命稻草,K组图就是一个借助晃搓反败为胜的成功例证。梅兹搓球后,马林本想侧身抢拉,球拍已沉至台面以下(图K2),待发觉灭球太短再匆忙上前时,已错过了第一点的击球时间(图K3)。但马林自有应对之道,他深知此刻已很难给球加转、加力、唯有用变化扰乱对手,只见他手腕一晃,球拍侧向划过一段优美的弧线(图K4→K6),球在空中拐着弯向梅兹的正手大角飞去。由于这种球的弧线飘乎不定,不易找点借力。  相似文献   

5.
加大击球力量生物力学原理的初步探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
<正> 所谓击球力量是指人体通过球拍作用于球体的力。它是通过球飞行速度V=s/t表现出来的。所谓飞行速度,本文系指从击球点到落对方球台点之间这段时间内球飞行速度。乒乓球比赛中的双方运动员都希望自己击球力量大,球飞行速度快或旋转强。以达到压制对方或直接得分的目的。怎样增大击球力量呢?本文试图从生物力学原理进行初步分析与探讨。一、击球力量与球飞行速度的关系球的飞行速度主要是由击球力量决定的。  相似文献   

6.
40mm乒乓球大球,由于球体加大,球速减慢,旋转减弱,使乒乓球运动更具群盘性、广泛性,众多而普用的乒乓球人口继续为乒乓球运动、为实行全民健身纲要作贡献。如何适应和较快掌握乒乓球大球的运行与击球规律,本文在40mm乒乓球球体击球部位方面进行了探讨和研究。  相似文献   

7.
你知道吗?     
在击球时,乒乓球和球拍接触时间最短的仅为千分之一秒。在大力扣杀时,球的速度为每秒47米。上旋球时,乒乓球每秒围绕自身的轴心旋转五十次。在大力扣杀时,球和球拍接触的瞬间将承受重达一吨的压力。在搓球时,球的速度为每秒7米。  相似文献   

8.
大家都知道,准确的发球取决于抛球的准确和击球的准确。现在我们来专门教你怎样提高击球准确性以及如何自如地给球施加旋转。第一步练习,放下球拍,只用手掌按照所练发球的种类和方法擦削球,体会感觉。如图所示,一手将球抛起,用手掌搓击球使其旋转,利用这个练习便可很容易地掌握复杂的上旋、侧旋球的挥臂动作。  相似文献   

9.
《乒乓世界》2012,(8):98-99
反手连续拉球是直板横打基本功中比较高级的一项,本篇选取的套路是王皓第一板拉下旋之后衔接第二板拉上旋球(也就是平常所说的“高低手”练习)。在这个过程中,身体重心的不同高度以及拍形调整的不同角度,都反映了对待不同旋转来球的击球技巧。在衔接两板球的过程中,腰腿的支撑力量非常重要。只要腰腿绷住劲儿,身体力量才不会散掉,并且从第一板顺势转到第二板进攻,保证出球质量。  相似文献   

10.
乒乓球教学四法   总被引:1,自引:0,他引:1  
乒乓球运动的特点是球小、速度快、变化多,它包含速度、力量、旋转、弧线、落点五大要素。乒乓球运动不仅是技能、体能项目,它更是智能项目。乒乓球运动对人体具有较高的要求,不仅要具备较强的身体素质,还要具备较强的心理素质。一、突出重点法技术教学是乒乓球教学的一个重要环节。乒乓球技术较为复杂,技术动作较为细腻,手感要求较高。在打法上可归纳为:推、打、弹、拉、拔、搓、削、挑、滑、抹等几种技术。教学重点是推挡、搓球、攻球,难点是拉球。在教学中不可能面面俱到,只要解决好重点和难点问题,其它技术教学问题就迎刃而解了。l.推档…  相似文献   

11.
读者来信     
编辑同志:您好!我是一名退休干部,非常热爱乒乓球运动,但有一乒乓球基本知识问题,在书本上和刊物上找不到明确答案,就是双方对峙打起来时,目光是集中在球上,还是集中在对方挥拍动作上,我认为这对做好回击准备是个很重要的环节,请给予指教。唐山刘向阳编辑即答:初学乒乓球的业余选手,由于技术水平不高,击球前总是把目光盯着对方的来球,但是高水平的专业运动员在击球的瞬间一定是把目光盯在对方的击球动作上。因为通过对方的击球动作,可以判断对方来球的落点、旋转等变化,由于乒乓球的速度很快,在盯住对方击球动作的瞬间,球…  相似文献   

12.
搓球也疯狂     
几乎所有业余选手,都在为改进接发球而费尽心机。其实,接发球的好坏很大程度上取决于搓球的好坏。初学者练球,往往都是从正手攻球开始,然后直拍反手推挡,横拍反手快拨,年轻球迷甚至快攻练习的过程很短,很快就过渡到拉球的阶段。许多人练球到"痴迷"的程度,看电视转播、技术录像,读技术文章、专家指导,再悉心观察身边"高手"如何打球……问题在于,即使是这样的投入,与专业训练相比,也不够系统化。比如说,大多数人都喜欢练板爆冲,看上去既潇洒,打起来又过瘾,然而。在实战接发球中,这种爆冲的机率其实远远低于搓球。笔者将乒乓球中制造旋转的技术分为三大类:发球,完全可以自己掌控;拉球,毋须多言;搓球,包括削球,因为削球其实是搓球的放大。自从日本发明弧圈球以来,这种强烈的上旋球技术突飞猛进,占据了绝对的主导地位,所以大家都把它作为主要手段来使用。但大家往往重视了上旋球,忽视了下旋球。这里所说的下旋球,指的是搓球的环节。对发球环节中的下旋,大家都不会忽略,因为太重要了。但是对于搓球,我们往往忽略了它的重要性。即使到今天,即使是在顶尖水平的较量中,许多回合仍然是从下旋、从搓球打起的,而在业余选手中,搓球的比重还要更高。所以,我们有必要分步骤来强化自已的搓球能力。  相似文献   

13.
旋转球的定性分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
1 乒乓球旋转的主要原因  打乒乓球时,如果力的作用线不通过球心,而和球心(O)保持一定的垂直距离(L即力臂),这时这个力(F)变分解成一个撞击球的法向分力(F进)和一个摩擦球的切向分力(F切),这个切向分力的主要作用就是使球产生旋转(图1、2)。因此,击球时,当力的作用线与球心保持一定的垂直距离,使力矩(M)不等于零,就是乒乓球旋转的主要原因。力矩越大,球的旋转速度就越快:M=FL。图1 不转球——力的作用线通过球心图2 抽球时作用力的分解2 乒乓球的基本旋转轴及其旋转种类  乒乓球本是无固定…  相似文献   

14.
<正>正手拉球技术是乒乓球技术中最基本也是最重要的技术之一,其特点是站位比较近、速度比较快、线路活和稳健性好,是回击发球、搓球、削球等下旋球的一种必备技术。但在训练和比赛中,学生的失误率较高,经常出现挥拍动作过大、高重心击球的现象。笔者  相似文献   

15.
在乒乓球比赛中,运动员的击球动作是那样的优美、自然、而又谐调,尤其是手臂的动作,时而发出强烈旋转变幻莫测的各种发球,时而又左推右攻、大板扣杀,至于搓球、削球、拉弧圈球等,手臂动作之灵活,就更令人眼花缭乱了。诚然,一个完整的击球动作,是身体协调用力的过程,脚登地——转髋带动身体——带动大臂——前臂——手腕,上述诸动作都体现在每一次击球之中。每一环节都是缺一不可的,但前臂动作的正确与否,却是合理击球的基础。本文想就前臂在乒乓球击球中的作用,谈谈自己的看法。  相似文献   

16.
赵继勇 《体育世界》2009,(7):105-106
要想打好乒乓球,必须懂得如何正确发力,真正掌握击球发力原理,才能打起乒乓球来显得富有节奏感,如行云流水一般。正确的发力要有放松、身体协调、正确的击球动作和握拍等因素构成的。球的前进速度和旋转强度是通过力量作用于球表现出来的。懂得如何正确发力,才会增强球的速度和旋转,就会在实战中取得较好的成绩。  相似文献   

17.
搓球是乒乓球所有技术中最重要的一项,但是几乎所有业余爱好者甚至专业选手都忽视了这项技术的练习。在前三板环节,我们多会通过搓球来过渡,然而搓球并不单纯起到过渡的作用,如果我们能够很好地掌握这项技术,还可以用来调动对方,甚至起到进攻的效果。总体来看,搓球分为搓长、搓短两大部分。  相似文献   

18.
李晋  赵晖图 《乒乓世界》2009,(6):110-111
对横板选手来说,出色的反手技术可以使自身的综合实力更为厚实。在前三板环节,采用反手进攻可以抓住更多的进攻机会。通常我们认为反手进攻的力量不如正手进攻那么大,实际上反手拉球时的动作非常稳定,更容易利用腰腹的力量,击球瞬间的爆发力更集中,更容易制造旋转,因此具有极强的威胁。此外,由于反手拉球的动作相对小巧,这就减少了无谓的多余动作,因此更容易调节击球点,使我们在来球的上升后期或下降初期击球更为流畅。  相似文献   

19.
乒乓球定位器和训练挡板是我们在多种实践基础上经过不断改进制作而成的两种实用器材,它对于初学者、对于在学校中普及乒乓球运动起到了很好的作用。 一、乒乓球定位器 (一)特点 1.无需考虑击球时机,在初学攻球技术时,有吊球及自抛球不可比拟的优越性。 2.可进行慢动作的讲解与练习,非常直观有效。 3.3-4人一组,主练者可结合步法进攻不同“落点”(定位器上的球),其余2-3人则不停地将球喂到不同“落点”(定位器上),学生间相互配合趣味性增强。 4.将定位器置于理想高度的任何平台上,并与拦接网结合运用可很好地解…  相似文献   

20.
发下旋球,最重要的是击球时挥拍的那种感觉,非常果断地搓削球的左下部,使球产生旋转。  相似文献   

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