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延安精神博大精深、境界崇高、内涵丰富、刻骨铭心;中央党校展示了中国共产党政治建设、思想建设、理论建设最高学府的权威。结合高职院校工作实际,该文对延安、中央党校学习培训的体会——如何转化学习成果,提升治校能力进行了阐述。 相似文献
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网络时代高职思政课教师作为知识权威受到挑战,存在意义备受质疑,但本文认为作为价值权威,高职思政课教师不可或缺。高职思政课教师应该从国家、社会、个人的角度自觉承担主流意识形态捍卫者、社会良知、完整人格的塑造者等价值权威角色。 相似文献
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高职院校校园文化是高职院校的名片,是高职院校思想政治教育的重要载体,加强高职院校校园文化建设,对高职院校健康持续发展有着重要意义。本文着重分析了新升格高职院校校园文化建设的现状、存在的问题和面临的困难,并就如何加强新升格高职院校校园文化建设提出了建议与对策。 相似文献
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高职院校校园文化是高职院校的名片,是高职院校思想政治教育的重要载体,加强高职院校校园文化建设,对高职院校健康持续发展有着重要意义。本文着重分析了新升格高职院校校园文化建设的现状、存在的问题和面临的困难,并就如何加强新升格高职院校校园文化建设提出了建议与对策。 相似文献
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体制创新在高职院校发展中具有重要作用,不仅可以提升高职院校的地位,还可以促进院校之间的有序竞争和学校的可持续发展。高职院校的现有体制具有非独立性、僵化性和不确定性等特征,这是高职院校可持续发展的主要障碍。要促进高职院校的可持续发展,必须大胆创新高职院校的宏观管理体制、办学体制和内部管理体制。 相似文献
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国家示范性高等职业院校建设是目前高等职业院校的头等大事和最热门的话题。围绕为什么要建设国家示范性高职院校、建设什么样的国家示范性高职院校、怎样建设国家示范性高职院校三个基本问题,本文论述了国家示范性高职院校的建设。 相似文献
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高职生创业教育的实施给高职院校图书馆读者教育赋予了新的内涵,传统的高职院校图书馆读者教育模式已不能适应当代高职生创业教育的需求。本文从高职院校图书馆在创业教育中所担负的新型角色方面论证了创业教育对高职院校图书馆读者教育提出的新要求,重点论述了高职院校图书馆对高职生知识的积累、信息素质、创业意识、创业能力的培养;高职院校图书馆应以此为契机加强馆藏信息资源建设,加强馆员队伍建设,使高职院校图书馆成为高职生创业教育的阵地。 相似文献
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近年来,我国高职院校在整个教育行业中所占比重得以提升。这就应加强高职院校综合管理力度,确保高职院校管理水平能够满足我国教育行业综合发展需求。而辅导员作为高职院校中主要管理人员,其综合管理意识与高职院校发展水平之间存在紧密的联系。本文首先阐述高职院校辅导员管理在高职院校发展中的作用,之后介绍一系列高职院校创新管理策略,借以保证辅导员在高职院校管理中的作用效果得以彰显。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2016,(18)
高职院校办公自动化建设是时代发展的需要,是提高工作效率,加快高职院校发展的需要,通过对高职院校办公自动化建设的必要性、紧迫性的分析,总结出高职院校办公自动化建设中应该注意的若干问题,以提高高职院校的管理水平。 相似文献
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高职院校教师专业素养是高职院校发展的根本动力。农林类高职院校应大力培养教师专业素养,完善机制、搭建平台、创造条件,把提高教师的专业素养作为高职院校内涵建设的重中之重。 相似文献
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新时期高职院校校园文化建设探析 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高职院校的不断发展、扩大,构建具有时代特点的高职院校校园文化是高职院校发展中不可或缺的一项任务.在对一些高职院校进行走访后,针对当前一些高职院校校园文化建设的现状,提出了构建有职业特色的高职校园文化途径. 相似文献
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高职院校开展科研工作已经越来越显现其紧迫性,本文从高职院校社会职能、自身发展角度出发详细阐述了高职院校科研工作的必要性,并对高职院校科研工作面临的问题进行分析,指出高职院校开展科研工作的着眼点与有效途径。 相似文献
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高职院校开展科研工作已经越来越显现其紧迫性,本文从高职院校社会职能、自身发展角度出发详细阐述了高职院校科研工作的必要性,并对高职院校科研工作面临的问题进行分析,指出高职院校开展科研工作的着眼点与有效途径。 相似文献
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近年来我国高职院校学报研究综述 总被引：1，自引：1，他引：0
任卫娜 《中国科技期刊研究》2014,25(1):10-14
近年来,我国高职教育发展迅速,高职院校学报也得到了快速发展,针对高职院校学报的研究主要集中在以下几个方面,一是高职院校学报生存与发展问题;二是高职院校学报的定位、功能、作用问题;三是高职院校学报特色培育和特色栏目建设问题;四是与国家示范性高职院校建设有关的高职院校学报研究;五是高职院校编辑人员能力素质的探讨。对这些观点进行归纳可以发现,学报的研究人员十分重视学报工作对促进高职教育发展的作用,在实践中确立了具有职业院校特色的学报发展理念。 相似文献
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随着经济的发展,社会对高职院校学生的职业道德提出了更加严格的要求,如何提高学生的职业道德素养是高职院校在职业道德教育过程中的一个急需解决的问题。本文具体分析了高职院校学生职业道德现状、高职院校学生职业道德缺失的主要因素以及加强高职院校学生职业道德教育的对策,以增强对高职院校学生的职业道德,为国家、为社会培养德、智、体、美全面发展的高技能型人才。 相似文献