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建筑工程造价专业是目前我国高职院校开设的非常重要的一门专业性课程,该门课程旨在培养学生在实际工作过程中对于工程造价编制和控制的能力,但是随着近年来《建设工程量清单计价规范》的推出,该门课程的教学发生了较大的变化。笔者从事高职院校建筑工程专业造价课程教学多年,对目前高职院校建筑工程专业造价课程教学中存在的问题有着很深的认识,并根据自身多年的教学经验对如何进行改革提出自己的一些意见和建议。 相似文献
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石磊 《黄河之声(科教创新)》2013,(9):75-76
《歌曲创作》课程无论在本科音乐院校还是高职院校都是重要的音乐专业的重要课程,但是其课程本身在不同的教育环境下却承担着不同的教学任务。对于开设这门课程的教师而言,必须理解并这种特殊情况。本文主要针对高职院校音乐专业学生开设的《歌曲创作》课程进行分析如何将高职院校的办学特色以及高职音乐专业学生的专业发展特点融入到课程中。 相似文献
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杨乐 《牡丹江教育学院学报》2013,(1):124-125
商务英语翻译作为一门棱心课程在高职院校商务英语专业的课程体系中起着重要的作用.本文分析了目前在我国高职院校商务英语翻译课程教学过程中存在的问题,同时针对这些问题提出改革措施,为今后该课程的进一步发展与改革提供一些值得借鉴的方法. 相似文献
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浅谈高职院校《计算机组成原理》课程教学的改进 总被引：1，自引：0，他引：1
<计算机组成原理>是高职院校计算机、电子信息等专业的一门必修课程.该课程的理论性和实践性都很强,对于高职院校的教师来说,讲好这门课程的关键是研究教学内容并改进教学方法. 相似文献
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郭娅娟 《漯河职业技术学院学报》2014,(2):134-135
西方经济学是高等院校经济管理类专业的核心专业基础课程,而高职院校作为一种独特的高等教育模式,应某些专业教学计划和人才培养目标的要求,也有针对性地开设了西方经济学课程,但与其他高校相比,高职院校及其学生有着比较鲜明的特点,如何针对这种情况开设好这门课,为后续专业课学习打好基础,是课程教学优化的重点。因此,立足于课程本身的特点,以及高职院校和学生的特点,剖析了高职院校《西方经济学》教学中存在的问题,提出了高职院校西方经济学课程教学优化的策略。 相似文献
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高等数学是高职高专院校理工科专业必修的一门基础课.目前大部分高职院校高数课只开设一个学期,学习的内容为微积分的相关知识,由于它具有高度的抽象性和严密的逻辑性,而高职院校的学生普遍存在数学基础差、底子薄的情况,因此对于高等数学这门课程的学习存在较大的困难.作者结合自身在教学中积累的一些经验,谈谈学生在微积分的学习中经常出现的问题. 相似文献
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《煤化学》是煤化工专业十分重要的一门专业基础课程,为了适应高职教育理念,促进课程改革.本文就煤化学课程的情况对一些企生和兄弟院校进行调研,结合我系实训条件进行了一些分析,并提出课程改革的一些建议,为该门课程教学标准的指定提供依据. 相似文献
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深化高等职业教育教学改革,全面提高高等职业教育教学质量,核心就是课程建设与改革."税法"作为高职院校财经类专业的一门实践性很强的专业核心课程,在专业教学中扮演着很重要的角色,一般的高职院校都很重视这门课程的建设.乌兰察布职业学院在"税法"课程建设与改革中,课程组的任课教师结合自身的教学实践经验,通过调研、培训、座谈等方式对本课程在师资建设、教材建设、教学实施、评价考核等多方面进行了具有创新性的尝试. 相似文献
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《物流概论》是高职院校物流管理专业一门综合性较强的专业核心课.本文分析了高职院校《物流概论》课程教学的现状,提出了运用情景式教学进行课程改革的思路. 相似文献
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<国际贸易>课程是高职院校相关专业的核心课程,该课程涉及国际贸易理论、国际贸易惯例、国际结算、货物运输与保险等多方面的基础知识.传统以课程讲解为主的单向传递教学模式己不能适应完全这门课程的教学需要.针对高职院校学生的特点,任课教师应提出全面实施课程创新的设想和思路,努力培养具有良好的实践操作能力的高素质应用型人才. 相似文献
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叶影霞 《广东教育学院学报》2014,(10)
《国际贸易实务》是一门理论与实际相结合、操作性与实践性极强的一门综合性的应用课程,在高职院校中,常常作为商务英语专业及经贸管理类专业的核心课程或必修课程.该课程在高职教学中存在诸多问题.本文在实际调研当地外贸企业的基础上,选取典型外贸产品,由外贸工作岗位开设教学任务,建设新型师资队伍,开发教学教材等方面出发,为课程的教学模式作出新的探讨. 相似文献
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高职院校专业课程说课案例分析 总被引：1，自引：0，他引：1
《牙雕塑技术》是高职院校口腔工艺技术专业的专业核心课程。现从课程设置、课程设计、课程实施、教学资源、教学效果、课程特色和改革思路等七个方面介绍该门课程的说课情况,供高职院校同类专业教师参考。 相似文献
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高职院校的文化素质教育等基础课程,因为专业方向的不同,导致不同的专业学生对同一门课程知识的学习会有所取舍,学习兴趣和学习效果会有所不同,教师的教学方式方法也要有所取舍和改变,以便帮助不同专业的学生学有所得.《应用文写作》这门课程是高职院校的公共文化基础课程,怎样发挥文化基础课程服务于专业课程,在教学中就必须要加强旨在通过教师、学生、教材三者在教学过程中的共同作用,提高教学效果.文章通过教师主动改革教学方式、学生主动改变学习方法、教材内容取舍符合专业的匹配度（即符合时代对知识的需求）,通过三者的共同努力,达到学生对该课程学习效果的最优化. 相似文献
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高职院校Photoshop课程教学方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
Photoshop是高职院校计算机专业的专业必修课,是一门实用性很强的课程.本人结合高职院校和本门课程的特点,从学生学习兴趣的培养、多种教学法的实施、实训教学的改革三个方面来谈谈如何上好Photoshop课. 相似文献
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杨熙玲 《新课程学习(社会综合)》2012,(6)
现在的很多高职类院校中电子商务专业都忽略了电子商务法规,没有开设《电子商务法规》这门课程,即使是开设了此门课程的学校也有很多苦恼.针对《电子商务法规》课程教学实践中存在的问题,提出相关在教材和教学上的各种优化措施. 相似文献
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《汇编语言程序设计》是高职院校计算机及相关专业的一门专业基础课程．同时也是一门实践性和应用性很强的课程本文作者针对该课程在教学过程中存在的一些问题．根据教学实践总结了一些改进的方法．并提出了一些建议,以提高高职学生的教学质量。 相似文献
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电工电子技术课程是高职院校工科非电类专业的一门重要专业基础课,课程的理论性强、实践要求高,目前该课程教学存在着学生学习积极性不高、实践应用能力差等问题.针对这些问题,结合高职院校教学培养目标和学生特点,从教学内容、教学方法和教学手段、实践教学环节以及课程考核评价等方面对电工电子技术课程进行教学改革探索. 相似文献
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旷芸 《桂林师范高等专科学校学报》2014,(2):172-174
《计算机应用基础》是高职院校的一门公共基础课程,该课程的教学需要注重理论与实践相结合,如何使学生掌握基本的计算机专业知识和操作技能成为该课程的核心。文章针对高职院校非计算机专业学生的特点,以及各专业培养大纲对计算机技术的要求,探讨在教学实践中应注意的关键问题,为提高教学质量提供理论参考。 相似文献
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随着高职院校的不断发展,当今高职院校艺术设计专业基础课程的教学已经有了一套较为科学的体系,即各门基础课程的教学都向着专业方向不断的靠拢.但如何利用有限的课时,更行之有效的进行基础课程的教学确实是个不小的难题.本文选择高职院校艺术设计专业设计素描课程的教学为主题,分别从专业背景、当下情况、教学实施、学生情况等几个主要的方面进行分论述,分析如何切实提高高职院校艺术设计专业设计素描课程的教学质量. 相似文献