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增强高校思想政治教育针对性和实效性的对策 总被引：1，自引：0，他引：1
李翠霞 《海南广播电视大学学报》2009,10(4):68-69,72
高校思想政治教育的生命力在于不断增强其针对性和实效性。在新的历史时期,应根据当前高校思想政治教育存在问题,努力探索新形势下增强高校思想政治教育针对性和实效性的方法,以提高高校思想政治教育的实际效果。 相似文献
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实效性问题是高校思想政治教育的关键问题,是高校思想政治教育的命脉。实效性强,则思想政治教育的生命力就越强;实效性弱,则思想政治教育的生命力就越弱,因此,提高实效性是思想政治教育永恒的主题。文章就高职思想政治教育教学实效性研究中的几个争议较大的热点问题进行探讨。 相似文献
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高校隐性思想政治教育是相对于显性思想政治教育的一种全新的教育方式,具有渗透性和潜隐性,能够达到“润物无声”的育人效果。但当前高校普遍存在隐性思想政治教育实效性不强问题。高校应更新思想政治教育理念．健全隐性思想政治教育保障机制,拓展隐性思想政治教育途径,增强高校隐性思想政治教育的实效性。 相似文献
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高校思想政治理论教育接受现状分析及改革思考 总被引：2，自引：0，他引：2
高校思想政治理论教育的实效性问题也就是接受问题,没有接受的教育是无效的,没有任何意义的。因此对接受问题的研究是提高高校思想政治理论教育实效性的新的生长点和突破点。本文通过对高校思想政治理论教育接受现状及存在问题的分析,提出提高增强高校思想政治理论教育可接受性的思考。 相似文献
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姚莉 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,34(6)
思想政治教育实效性,是指通过思想政治教育的各项活动所产生和出现正向结果的效能和属性.在目前高校思想政治教育中,实效性缺失成为亟待解决的问题,提高实效性逐渐成为加强和改进大学生思想政治教育的关键.要改变这一状况,需要准确把握高校思想政治教育面临的形势与环境,抓住主要矛盾,从整体上提升当代大学生思想政治素质,针时高校思想政治教育的特殊性,提高实效性. 相似文献
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增强高校思想政治教育实效性的对策思考 总被引：6，自引：0，他引：6
唐国战 《洛阳师范学院学报》2008,27(4):180-183
思想政治教育实效性不强是目前高校思想政治教育中存在的突出问题。增强高校思想政治教育实效性需要多管齐下,全面建设。应树立"以学生为本"的服务理念;加强和改进理想信念教育、信仰教育;完善思想政治教育机制;借鉴西方隐性教育方法,使其融合于高校思想政治教育中。 相似文献
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高校思想政治教育"实效性"问题是思想政治课程教学的重点也是难点,对该部分内容的考查比较难把握,如何用严谨的评价态度、科学的测评方法、创新的评价机制考核评价"实效性"问题一直是高校思想政治教育教师比较关注的问题。对"实效性"问题设置有效的考查方式能够充分考查学生对这一知识的把握程度,促进高校思想政治教育工作改革,优化思想政治教育过程,增强思想政治教育效果。 相似文献
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增强高校青年教师思想政治教育实效性的探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
王健 《福建工程学院学报》2005,3(2):116-120
增强实效性是高校青年教师思想政治教育的出发点和落脚点。增强实效性，应明确重要性，把青年教师思想政治教育作为高校思想政治教育的一个重点；应提高针对性，突出政治方向、职业理想、奉献精神和艰苦奋斗教育；应发挥主动性，健全管理体制，改进方式方法，拓展激励机制。 相似文献
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高校思想政治理论课教育教学中存在的问题及对策研究 总被引：6，自引：0，他引：6
高校思想政治理论课在培养合格的社会主义建设者和可靠接班人,以及提高当代大学生思想政治素质等方面起着重要作用。近年来,随着我国高校思想政治教育环境的变化,思想政治理论课教育教学环境出现了新特点,而目前我国高校思想政治理论课教育教学对此并不适应。结合我国某高校思想政治理论课教育教学实效性调查的数据,对目前我国高校思想政治理论课教育教学中存在的问题、存在问题的原因及如何提高其实效性等问题进行了分析和探讨。 相似文献
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影响和制约网络思政教育实效性的因素分析 总被引：2，自引：0，他引：2
目前 ,高校利用互联网开展的思想政治教育已取得了一定的成效 ,但依然存在不少问题。因此 ,认真分析影响高校网络思想政治教育实效性的因素具有重要的意义。影响和制约高校网络思想政治教育实效性的因素主要有以下几个方面?1.教育主体对实效性的影响。高校网络思想政治教育主体是指高校网络思想政治教育活动的组织者、实施者和调控者 ,它既是网络信息的传播者 ,又是传播内容的“把关人” ,其人员构成包括高校中从事或进行网络思想政治教育的工作人员和组织机构 ,是影响和制约高校网络思想政治教育实效性的主导因素。该因素的构成可分为外予… 相似文献
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关于增强高职院校思想政治教育实效性的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
“实效性是思想政治教育的直接目的和最终目的,也是思想政治教育的出发点和归宿。没有实效性,一切思想政治教育都会没有任何意义。”“当前高校思想政治教育工作存在的最大问题就是有效性不强”。作为在高校扩招背景下高速发展起来的高职院校,由于各种历史和现实的原因,其思想政治教育缺乏实效性的问题较普通高校更为突出。 相似文献
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影响高校网络思想政治教育实效性的因素及应对策略 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,从大学生在网络中的地位以及网络环境对高校思想政治教育的负面效应来看,增强高校网络思想政治教育实效性凸现其必要性。对思想政治教育网站建设的重视程度、教育理论体系、教育主体素质以及网络管理法律和制度是增强高校网络思想政治教育实效性的关键因素。我们应从思想政治教育的主体、客体和媒介着手探讨增强高校网络思想政治教育实效性的有效途径。 相似文献
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高校思想政治教育工作的实效性一直是备受关注的热点和难点问题,构建"和谐社会"理念的提出对加强和改进思想政治工作的实效性提供了有益启示.高校思想政治教育工作成效不佳的主要原因在于教育过程中的诸多不协调.以"和谐社会"理念为指南,努力促进学校教育与家庭、社会教育的和谐,教育系统内部各要素的和谐以及高校思想政治理论课本身的和谐,对于提升高校思想政治教育的实效性至关重要. 相似文献
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新媒体环境下高校思想政治教育的理念探索与路径选择 总被引：2，自引：0，他引：2
王焕成 《湖北广播电视大学学报》2010,30(4):37-38
随着新媒体技术的发展,高校思想政治教育受到巨大的冲击,作为思想政治教育环体的新媒体环境直接影响思想政治教育理念和实效性,尤其是思想政治教育理念的颤变影响了高校思想政治教育实效性的落实。因此,以新媒体环境下的新理念为导向贯彻高校思想政治教育实效性是当前高校思想政治教育必由之路。 相似文献
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论高校思想政治教育的创新 总被引：4，自引：0，他引：4
高校思想政治教育工作的创新，包括高校思想政治教育工作者观念的创新，高校思想政治教育内容的创新，高校思想政治教育管理体制的创新，以及教育手段和实施途径的创新。针对目前高校思想政治教育工作面临的新形势、新任务和新特点，应从“新”视角出发思考高校思想政治工作的创新，以增强其实效性。 相似文献
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杨凤娟 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(4):100-101
思想政治教育是高校教育体系的重要内容,在学生思想政治教育中发挥重要作用.新媒体为高校思想政治教育实效性的实现提供了契机,丰富了思想政治教育内容,创新了思想政治教育方法,彰显了思想政治教育有效性.对此,着重分析新媒体与高校思想政治教育实效性的关联,论述新媒体背景下高校思想政治教育实效性特点,提出新媒体背景下高校思想政治教育实效性实现策略. 相似文献
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网络思想政治教育是思想政治教育的新领域，是高校思想政治教育工作的重要组成部分。创新网络思想政治教育运行机制，突出高校网络思想政治教育的针对性，实效性和时代特点，增强思想政治教育之功能。 相似文献
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近年来高校思想政治教育实效性研究综述 总被引：1，自引：0，他引：1
增强思想政治教育的实效性是高校思想政治教育研究中的重大理论问题,也是高校思想政治教育实践中亟待解决的重大现实问题。文章对近年来国内理论界在高校思想政治教育实效性方面的研究作了一个简单的回顾,指出今后应加强实证方面以及多视角和多学科的研究,进一步强化对其基本理论探讨。 相似文献