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1.
高职学生党员在顶岗实习阶段的培养、教育是高职院校学生党建工作的内容之一。本文根据企业的不同类型,就如何通过校企合作共同培养学生党员提出了管理方法,实现校企对优秀人才培养的无缝对接,有利于学生党员群体的发展,有利于企业的人才需求,有利于学院学生党员管理机制的健全。 相似文献
2.
由于学校、学生和实习单位各方面的因素,目前学生党员在顶岗实习期间的教育管理存在真空状况。学校应高度重视,深化校企合作内涵,通过建立实习学生党员教育管理制度、加强党建队伍建设、搭载教育管理平台、构筑党建合作机制和构建科学评价体系等途径,探索高职院校顶岗实习期间学生党员有效教育管理模式,校企共同培养高素质、高技能应用型人才。 相似文献
3.
高校对学生党员进行执政意识教育是增强学生党员党性修养的需要,是加强党的执政能力建设的必然要求,有利于促进学生党员提高综合素质,保持先进性。高校要通过强化理论学习和灌输、开展社会实践活动、加强学生党支部建设等途径对学生党员进行执政意识教育,为推动党的执政能力建设作出努力。 相似文献
4.
文明寝室建设是高校思想政治工作重要的阵地和载体.学生党员和学生干部作为学生群体中的先进分子,其作用对文明寝室建设有着重要的意义.在文明寝室建设过程中如何发挥学生党员、学生干部的示范力和影响力,把学生党员、学生干部的过程管理着力在文明寝室建设过程中,有利于进一步提高文明寝室建设和学生党员、学生干部队伍建设的实效. 相似文献
5.
高职院校学生入党时间的特殊性、顶岗实习的分散性和流动性,顶岗实习与落实工作单位同时进行的移动变化性决定了现有学生党支部难以完成对顶岗实习期间的学生党员的培养与考核的任务,而网络在中国的普及与使用习惯提供了组建网络党支部的基本条件。通过组建网络党支部,明确网络党支部书记职责,培养学生良好的网络使用习惯,建设网络党支部与现实党组织无缝对接的制度,实现党组织完成顶岗实习期间的学生党员的培养和考核任务。 相似文献
6.
由于高职院校顶岗实习学生党员的特殊性,传统的教育管理模式对这些学生党员已不适用。如何提升顶岗实习流动学生党员教育管理质量,寻求扎实有效的管理模式,是当前高职院校学生党建工作者面临的紧迫问题。通过调查研究,以漳州职业技术学院机械与自动化工程系2008级毕业班80个学生党员为试验对象,从当前高职院校顶岗实习流动学生党员教育管理中存在的问题、难题入手,探索高职院校顶岗实习学生党员教育管理的思路、对策和办法。 相似文献
7.
《佳木斯教育学院学报》2017,(9)
全党开展的"两学一做"学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是面向全体党员的学习教育。高职学生党员作为党员的一部分发挥着积极作用。但是,顶岗实习期间预备党员的培养考察工作面临着诸多挑战。建立健全顶岗实习期间预备党员考评体系有利于把控学生党员质量,确保顶岗实习期间预备党员继续教育管理的可持续性发展,进而对推进全面从严治党、保持发展党的先进性具有重要意义。 相似文献
8.
从高职高专学生党员的基本特点出发,分析高职高专学生党员在顶岗实习期间组织生活的现状,提出高职高专学生党员顶岗实习中党组织生活模型设计的原则和两个思路,以及由此构建起目标管理的党组织生活模型,以解决组织生活中存在的问题,提高学生党员顶岗实习中组织生活的创新性和实效性。 相似文献
9.
从高职高专学生党员的基本特点出发,分析高职高专学生党员在顶岗实习期间组织生活的现状,提出顶岗实习期间学生党员党组织生活的两种理论模型,进而设计出在操作层面上的实践模型,以解决组织生活中存在的问题,提高学生党员顶岗实习中组织生活的创新性和实效性。 相似文献
10.
针对当前生源质量差、学生在校时间短等问题,建立适合高职学生党员发展的质量控制体系,有利于加强学生党员管理,规范学生党员发展程序,提高学生党员队伍整体素质。 相似文献
11.
高职院校顶岗实习学生党员教育管理新途径初探 总被引：2，自引：0，他引：2
杨丽贞 《牡丹江教育学院学报》2010,(6):81-82
顶岗实习学生党员教育管理问题是当前高职院校党建工作的薄弱点,也是高校党建理论研究的热点和难点。本文通过分析顶岗实习学生党员特点及存在的问题,提出从提高思想认识、建立健全规章制度、充分利用网络途径、创新组织设置四个方面加强对顶岗实习学生党员教育和管理,实现学生党员顶岗实习与党员教育管理工作有机结合,相互促进,相互融合。 相似文献
12.
民办高职院校学生顶岗实习单位大都是中小企业、非公企业,而这些企业中一般没有党组织,给顶岗实习学生党员的教育、管理及转正带来一系列问题,必须加强对民办高校顶岗实习学生党员的教育管理的对策研究。 相似文献
13.
构建学习型学生党支部有利于高职院校加强学生党建工作,改善学生党支部政治学习现状,促进学生党员成长成才。高职院校可通过树立科学的学习理念,建立健全学习制度,学生党员干部发挥表率作用,合理安排学习内容,加强学风建设,将学习型学生党支部建设工作做好、做实。 相似文献
14.
梅来源 《漯河职业技术学院学报》2007,6(4):66-67
在加强高校学生党支部建设中,建立健全一套切实可行的党支部工作制度,通过制度来规范和保障党支部的工作,有利于增强学生党员的组织观念,有利于提高学生党员的整体素质,有利于加强和改进支部建设,使支部建设在发展中进入一种规范、有序、充满活力的状态. 相似文献
15.
当前高职院校学生党员发展工作中存在"重数量,轻质量"、"重发展、轻培养"、学生入党动机多元化等问题。针对这些问题提出了党员发展中要加强理想信念教育、端正入党动机,加强学生党建队伍自身建设,加强顶岗实习期间学生党员的教育管理。 相似文献
16.
工学结合、顶岗实习人才培养模式的实施,是高等职业教育自身改革与发展的需要。在长达半年以上的顶岗实习期里,如何加强学生党员的教育与管理,是目前高职院校学生党建工作面临的新课题。本文分析了顶岗实习学生党员教育管理中存在的主要问题,浅析了问题出现的原因,重点探索了加强高职院校顶岗实习学生党员教育管理的方法与对策。 相似文献
17.
顶岗实习是高职院校有效推进工学结合人才培养模式的重要途径,也是高职教育人才培养的重要环节.由于受传统党员教育和管理理念及模式的影响和学生党员顶岗实习特定条件的双重制约,“顶岗实习”模式下对学生党员的教育和管理工作存在诸多问题,影响了高职院校的学生党建工作.如何加强对顶岗实习学生党员的管理是高职院校党建工作的一个重要环节,也是高职院校党建工作面临的一个新课题.文章从分析当前顶岗实习学生党员管理工作存在的主要问题入手,探究其原因,并提出相应的解决之道. 相似文献
18.
田涛 《黄冈职业技术学院学报》2023,(1):52-55
高职院校实习学生党员的管理是学校党建工作的一项重要内容,是学生党建工作的接续与延伸,是学生党员管理持续性、完整性的重要保证。针对实习学生党员管理中存在的主要问题和矛盾,通过调查研究,总结分析其产生的根源,提出校企共管模式、导师负责模式、自主管理模式和网络管理模式,探索党建育人的新思路、新举措,从而推动实习学生党员管理更有效、更有力、更上新台阶。 相似文献
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高职院校学制短,加上顶岗实习不少于半年的教学要求,高职院校学生在校期间相较普通本科院校学生而言更短,而党员发展工作程序规范,考察时间有明确要求,这给高职院校学生党员发展工作带来一定困扰。高职院校要提高学生党员发展质量,严把“入口关”,增强学生党员身份意识和宗旨意识,重视群众评价,开展好群众评价工作。 相似文献
20.
金英 《北京教育(高教版)》2011,(11):49-50
北京大学考古文博学院先后在多个考古实习工地建立了临时党支部。各临时党支部通过组织制度建设、文化建设、精神建设、党建带团建以及与地方支部开展共建等形式,丰富和完善基层党组织建设,调动学生党员与积极分子的自主性、积极性,增进学生对党的知识以及党性的认识与理解,党支部生活真正成为学生实习生活的重要组成部分,并形成了独具特色的... 相似文献