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黄万强 《内蒙古科技与经济》2018,(5)
分析了"双一流"建设背景下高校图书馆学科服务的现状及存在的问题,探讨了"双一流"学科建设下高校图书馆学科服务的特点,提出了解决以上问题的关键,是围绕重点学科建设,创建合理学科服务、合理的运行机制;创建特色馆藏,搭建服务平台,实现资源共享,根据学科建设情况组建服务团队,同时要借鉴国外学科服务成功案例开展深层次学科服务,提升学科服务水平,提高重点学科国际竞争力。 相似文献
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重点学科服务是研究型大学图书馆的重要职责,本文从服务于重点学科的文献保障角度探讨高校数字图书馆建设的评估内容,包括了专业学科资源采访、机构知识库建设、相关特色数据库建设、网络原生数字资源整合、OA资源整合、学科导航系统、研究资料管理、联盟资源共建共享。利用江苏高校优势学科为实证调研优势学科的数字资源保障建设,提出了一些建议。 相似文献
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对教育部评定的高等学校重点学科以及上海高校中重点学科的分布情况进行分析,对上海高校今后学科的发展提出了一些建议,期望能为上海高校的学科建设产生一定的借鉴作用。 相似文献
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本文从我国高校的实际出发,从学科地位、队伍建设、特色学科、平台建设、成果建设、服务行业、和谐发展、强化管理等八个方面阐释了如何加强学科建设,提升学校的核心竞争力,对高校学科建设发展提供了借鉴。 相似文献
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本文从我国高校的实际出发,从学科地位、队伍建设、特色学科、平台建设、成果建设、服务行业、和谐发展、强化管理等八个方面阐释了如何加强学科建设,提升学校的核心竞争力,对高校学科建设发展提供了借鉴。 相似文献
7.
本文建立了适用于高校省级重点建设学科验收评估的指标体系和综合模糊评价模型,并利用评估模型对举例重点学科进行了评估,为进一步改进和完善省级重点建设学科的评估工作做出了有益的尝试. 相似文献
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高等学校重点学科代表着高校的办学特色,图书馆的文献资源是重点学科建设的重要的支撑和保障,针对当今我国高校对重点学科的重视,探讨了重点学科建设与高校图书馆文献信息资源之间的相互依附关系,分析了构建重点学科文献信息资源体系的途径和学科馆员在为重点学科服务中的优势,指出了高校图书馆如何加强资源建设来保障重点学科的需求。 相似文献
9.
为促进我国高校科研水平和学科核心竞争力提高,推动创新人才培养,采用调查研究和数据分析的方法,探讨全球化语境下我国研究型大学与跨国企业科技创新合作的现状和发展趋势;分析二者科技创新合作的运行机理,分别从技术研发、科技成果转移转化和人才交流与培养3个方面主要合作内容归纳总结出当前合作的典型模式;同时研究影响二者科技创新合作成效的11个关键因素,并以技术研发合作为例分析具体合作模式选择策略。以期对我国教育主管部门和高校开展国际科技创新合作提供参考借鉴。 相似文献
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重点学科的合义及重点学科建设的目的意义。高等院校的重点学科是指具有培养优秀大学生、硕士、博士生的专业学科,指能够承接省、部、国家级重点科技攻关项目的有关专业学科,或在某些方面具有国内、乃至国际先进水平的专业学科。学科建设信息资源是学科专业与高校图书馆的核心竞争资源,学科信息资源建设的程度,是高校图书情报工作的重点,学科点的申报、建设和发展,关系着科研项目的定项、进展和科研成果的质量。因此,只有充分地掌握学科信息资源的来龙去脉,才可以有的放矢的开展图书情报工作。 相似文献
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本文论述了高校图书馆与重点学科建设的关系,探讨了高校图书馆服务重点学科建设的规划与作法,提出了通过建立学科馆员制度,培养和提高图书馆整体素质和水平。 相似文献
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西部民族地区的高校在办学水平、软硬件积累、科研经费、高层次人才队伍方面与东部省份的高校相比存在一定差距.为增强办学竞争力和扩大学校知名度,围绕学科建设形成自己特色,选择重点学科建设就成为必由之路.以重点学科建设为突破口,把有限的经费和人力投在重点学科建设上,扬长避短,争取在某一方面突进到某一学科领域的前沿地带,带动学校的全面发展是西部民族地区地方高校快速发展的捷径. 相似文献
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介绍了高校图书馆学科馆员内涵及其在重点学科建设中发挥的重要作用,并指出高校重点学科建设对学科馆员的素质要求。 相似文献
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张华英 《科技成果管理与研究》2009,(6):12-15
加强国际科技合作,推动高校科研工作的发展,是高校教育国际化的重要组成部分。福建农林大学从1998年开始,参与主持和实施由加拿大国际发展署（CIDA）提供资助的国际合作项目,通过引进国外智力资源,培养和造就一批优秀的国际化学科和学术带头人,有效提高了项目有关单位、专业或学科的团队实力,拓展了学术领域,推动科研工作的不断发展。实践表明,加强国际科技合作是加快高等教育国际化发展步伐,提高学校的核心竞争力和综合实力的有效途径。 相似文献
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我国汽车产业国际竞争力浅析 总被引：3，自引：0，他引：3
本文在借鉴国内外有关产业竞争力研究成果基础上,结合汽车产业自身特点,构建了汽车产业国际竞争力评价指标体系,分析探讨了我国汽车产业国际竞争力总体状况,并就如何提高我国汽车产业国际竞争力提出了若干对策措施。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2021,(17)
基于ESI和InCites数据库2010年-2020年的数据,从科研产出力、科研影响力、科研发展力、科研创新力、发文的研究方向、发文期刊、基金资助机构、国际合作等角度,分析了厦门大学、中国海洋大学等6所海洋类高校的学科竞争力,结果表明:各高校学科竞争力存在较大的差异,厦门大学综合表现最佳,其次为中国海洋大学,但与厦门大学存在差距,其他4所高校表现各有亮点;发文方向、期刊、基金资助机构各校都很类似,总体国际合作比例不高,最后提出了各高校应不断提高发文质量,优化学科发展,加强国际合作的建议,以期为海洋人才的培养提供一定参考依据。 相似文献
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[目的/意义]旨在探索地方高校图书馆学科服务的途径.[方法/过程]江汉大学图书馆通过开展基于ESI平台的重点学科科研产出及学科影响力分析、嵌入式教学等,深化了学科服务内涵.通过与湖北省内同类院校图书馆学科服务实践经验的比对和借鉴,探索地方高校图书馆行之有效的学科服务模式.[结果/结论]加强学科馆员团队建设,建立学科服务... 相似文献