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高等学校重点学科代表着高校的办学特色,图书馆的文献资源是重点学科建设的重要的支撑和保障,针对当今我国高校对重点学科的重视,探讨了重点学科建设与高校图书馆文献信息资源之间的相互依附关系,分析了构建重点学科文献信息资源体系的途径和学科馆员在为重点学科服务中的优势,指出了高校图书馆如何加强资源建设来保障重点学科的需求。 相似文献
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杨婷 《内蒙古科技与经济》2023,(1):27-28
分析了以高校档案数字资源整合、构成高校档案数字资源本体、档案数字资源多层次关联可视化管理的全新的管理方法。通过应用，证明该管理方法在实际应用中可以有效提高对资源的管理效率，并为资源安全提供保障。 相似文献
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试论高校图书馆为重点学科服务的对策 总被引：5，自引：0，他引：5
论述了重点学科与图书馆的关系,探讨了图书馆为重点学科服务的方法和途径,指出高校图书馆的文献资源建设必须围绕学校重点学科建设开展,以学科馆员为连接桥梁,以参与式服务和全程服务为基础,使高校图书馆真正成为重点学科建设的文献资源中心。 相似文献
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公共数字文化服务是互联网时代下公共文化服务与数字技术的融合发展形成的新型文化服务方式，高校是社会主义核心价值观传播的主阵地，且高校图书馆数字资源丰富，为社会提供文化服务是高校图书馆不断发展的新目标。文章分析了公共数字文化体系下高校图书馆资源整合现状及服务特点，凝练高校资源整合的共性问题，从服务理念、政府政策、保障体制机制、资金渠道等角度为高校图书馆资源整合提供对策。 相似文献
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重点学科的合义及重点学科建设的目的意义。高等院校的重点学科是指具有培养优秀大学生、硕士、博士生的专业学科,指能够承接省、部、国家级重点科技攻关项目的有关专业学科,或在某些方面具有国内、乃至国际先进水平的专业学科。学科建设信息资源是学科专业与高校图书馆的核心竞争资源,学科信息资源建设的程度,是高校图书情报工作的重点,学科点的申报、建设和发展,关系着科研项目的定项、进展和科研成果的质量。因此,只有充分地掌握学科信息资源的来龙去脉,才可以有的放矢的开展图书情报工作。 相似文献
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网络时代高校图书馆重点学科文献信息资源的建设 总被引：13，自引：0，他引：13
本文通过对网络环境下高校馆重点学科文献信息资源建设环境的分析，探讨了重点学科文献信息资源建设的保障及采取的策略。 相似文献
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分析了高校图书馆数字资源建设的现状,针对出现的问题提出了相应的解决措施,同时,探讨了数字资源整合的方式及存在的问题,给出了完善数字资源整合的建议。 相似文献
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[目的/意义]长期以来图书馆围绕高校学科服务的参与度较低,主要原因是缺乏读者与图书馆之间的互动机制,使得图书馆学科服务能力与学科相关数字资源未被充分发掘,也造成图书馆资源利用率较低,不能达到服务于高校学科建设目的。[方法/过程]本文引用众筹思路,在图书馆与读者之间构建学科服务和资源建设的动态协作机制。在构建学科相关数字资源动态采集平台的基础上,利用众筹的方式收集读者的原创性特色资源,以资源展示与构建互动机制的方式为读者提供学术交流的空间,同时突出资源的原创性与特色性,将资源的应用价值得以充分发挥。[结果/结论]构建以读者为中心的学科数字资源保障体系,将资源的动态性、时效性与特色性得到充分体现,实现高校图书馆自建数字资源能够为高校读者的教学与科研提供符合其实际需求的资源保障服务。 相似文献
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论述高校图书馆信息资源建设与学科建设的关系。认为应处理好学科印刷型文献与数字文献的关系．以满足高校读者对一般性信息与学科性信息的需求;应协调好校图书馆和院系图书馆（资料室）的关系,以构建好高校图书馆学科信息资源保障体系。 相似文献
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建设学科分馆,开展学科服务,是大学图书馆服务学科建设发展的战略重构策略。包括使命管理、核心馆藏、学科博客、整合教学、读者资源与贡献。防止图书馆服务去职业化或去专业化。 相似文献
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全文电子期刊数据库使用中的帕累托效应分析——以暨南大学Elsevier SD为例 总被引：1，自引：0，他引：1
以暨南大学Elsevier SD为例,分析了全文电子期刊数据库使用中的帕累托效应。通过分析SD全文下载情况,发现以下因素导致了帕累托效应的产生即全文期刊覆盖学校重点和强势学科情况、全文期刊SCIE、SSCI和A&HCI来源期刊数量、全文期刊中本校SCI论文载文期刊数量。帕累托效应对图书馆数字资源建设和服务有着非常重要的意义。在数字资源引进中要充分考虑资源的质量和使用对象,在数字资源续订时可以考虑按学科子库购买方式,在数字资源服务中,要通过各种途径努力提高低使用率期刊的使用,充分发挥数字资源的最大使用价值。 相似文献
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网络环境下,高校图书馆的数字信息资源建设已成为一项重要工程。本文针对高校图书馆数字信息资源建设的基本内容,对由其引发的知识产权问题进行了探讨,提出了一些规避方法,进而为高校图书馆数字信息资源建设过程中出现的知识产权问题提供了一些建议与应对策略。 相似文献
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本文首先利用网络调研了国内具有代表性的几所石油类院校图书馆,通过分析其数字资源在Web2.0环境下的建设现状及特点,树立起"用户参与"数字资源建设的核心理念.其次基于数字资源建设的方式和内容,规划了Web2.0环境下我国高校图书馆开展数字资源建设的框架流程.最后针对石油类院校图书馆数字资源建设提出了几点建议,希望有助于提高我国高校图书馆的数字资源建设水平. 相似文献
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大数据时代,高校图书馆数字资源共享要求将各高校图书馆的数字资源作为一个整体进行统一考虑,才能挖掘和发挥数据的真正价值。高校图书馆联盟统一进行数字资源建设与管理,以推进高校图书馆数字资源共享。为此,应界定大数据的概念,分析高校数字图书馆与大数据,并对大数据时代高校图书馆联盟的数字资源共享的优势进行探讨,从而提出大数据时代高校图书馆数字资源共享问题解决策略。 相似文献
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学科是大学的基本组织单元,在大学内外部各种影响因素构成的矩阵结构中运动和发展。学科发展来源于科学研究,学科建设是学科发展的一种集约化路径,其实质是优化配置学科资源,使教学和科研统一原则在不同的学科层次具有不同的侧重点,以促进学科知识的增长和提升人才培养的质量。学科建设是大学提升科学研究水平的必然途径,也是大学开展技术创新活动的优势所在。因此,创新学科发展机制,建立科学、合理、有效的组织运行规范和科研激励制度、学科评估制度是学科组织实现跨业界、跨学科、跨团队协同创新的关键,也是大学获取集群创新效应、推进学科发展需要解决的重要问题。 相似文献
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数字资源整合是现阶段图书馆发展的必然趋势。笔者根据所在单位开展数字资源整合平台的建设经验, 介绍了国内外有代表性的资源整合系统,对比了国内主要的资源整合模式,明确了资源整合的目标,具体描述了基于元数据仓储的数字资源整合平台的建设过程,主要包括元数据仓储的建设、统一检索系统的建设和资源调度系统的建设。 相似文献