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徐冰灿 《小学生导刊(低年级)》2005,(3)
一天,我看见电线杆上有一个鸟窝,里面住着一只小鸟。我问爸爸:“为什么小鸟不在树上搭窝呢?”爸爸说:“这儿树太少了,小鸟只好在电线杆上搭窝。”回到家,我和爸爸在门前栽了一棵小树。我说:“等到小树长大了,就会有许多小鸟飞来筑巢。”电线杆上的鸟窝$江苏省东海县实验小学二年级@徐冰灿 相似文献
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凯伦 《语数外学习(初中版)》2012,(4):47-48
从前,有个商人在家里用笼子养了一只小鸟,那只小鸟天天为他歌唱。他对它喜爱之至,还用金碟子来盛水喂它。有一回,他要出去做生意,就问它说:"我要经过你以前出生的森林,会遇见你以前的邻居,你要不要我捎口信去给它们呀?" 相似文献
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师：哪一个自然段交待了群鸟学艺的结果？生：课文最后一个自然段交待了群鸟学艺的结果。师：请同学们自读这一自然段,用“”勾出表示三种不同结果的词语,并将这些词语填在表格里（学生自读填表）。师：请用“有的……有的……只有”的句式说说群鸟学艺的三种不同结果,注意用自己的话说。生：几种鸟都向凤凰学过招窝,可是有的鸟还是不会搭,有的乌塔的窝很难看,只有小燕子搭的窝漂亮。结实、暖和。师：想想还有哪些情况,可以用上这种句式？生：放学了,同学们有的已经走出了教室,有的还在教室里整理书包,只有王小红还坐在座位上发呆… 相似文献
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师：课前同学们都趴在桌上,特像归巢的小鸟。同学们天真、可爱、浪漫,“同学们”三个字,不足以表现同学们丰富的内涵,我心里特别想说（温柔地）小喜鹊们好,小鸟们好,小松树们好,好多好多,可以让老师试一下吗？（微笑）小喜鹊们好! 相似文献
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师：（放鸟叫的录音）同学们，你们听，这是谁在叫？你知道它们在说些什生：（非常踊跃）这是小鸟在叫，它们在说：“同学们，你们好，欢迎我来到 相似文献
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张先震 《故事作文(高年级版)》2011,(4):72-73
山坡上,孤零零地长着一棵小树。小树没有伙伴,真寂寞呀!它想:要是有只鸟儿来我身上做窝就好了,我就不会寂寞了。一天,一只小鸟飞累了,落在小树上休息。"小鸟,请你在我身上做窝好 相似文献
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一、打破预期。创设语境师：同学们好!生：（齐答）老师好!师：同学们辛苦了!生：（齐答）老师辛苦了!师：同学们是这样回答老师的问候的。如果我去问候台下的老师们,他们肯定与你们答的不一样。他们会怎样回答呢？（转向台下的老师）老师们,你们辛苦了! 相似文献
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赵昊 《小学生之友(智力探索版)》2003,(12)
一、目的和意义我家搬了新房,在阳台上养了很多花。2001年1月12日,我惊喜地发现我家阳台铁树花盆里有一个小鸟做的窝。小鸟在树上、草地里筑巢是常有的事,我还从来没有听说过小鸟会在花盆里筑巢,这引起了我极大的兴趣和听说过小鸟会在花盆里筑巢,这引起了我极大的兴趣和好奇。我决定利用这次难得的机会,好好观察一下鸟类的生活,和小鸟交交朋友。二、实施过程自从小鸟做了窝以后,经常会飞到阳台上歇脚。小鸟长着一身漆黑的羽毛,个体比较大,鸟喙是淡黄色的,三趾朝前,一趾朝后,擅长鸣叫。当地人叫这种鸟为“春乌雀”“牛八”,学名叫乌鸫(dōng)… 相似文献
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我的童年是幼稚的,也是有趣的。每当看到小鸟或小兔时,都会想起我童年时做的两件傻事。为小鸟做窝我很小的时候,看见几只小鸟在我家屋顶上玩,忽然灵机一动,想:我为小鸟做个窝吧。我拿来干草和小米。我把干草做成一个窝,再把小米放进去,最后把它放在屋顶上。我想:懒惰又饥饿的小鸟一定会飞进去的。我一连等了一个星期,也没看见一只小鸟飞进窝去。我“呜呜”地哭了起来,妈妈跑过来问我:“小宝贝,谁又惹你了?”我说:“没人惹我。只是我做了个窝给小鸟,还放了小米呢!可小鸟就是不住这个窝。”妈妈笑着说:“傻孩子,即使再懒惰再饥饿的小鸟也不会住你做的窝,它们不会自投罗网。它们以为你要伤害它们呢!”我听了,马上破涕为笑。给小兔吃巧克力有一天,我看到集上有卖小白兔的,便 相似文献
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早晨,当第一缕(lǚ)阳光照在森林的树梢(shāo)上的时候,小鸟对妈妈说:“我出去玩了,妈妈。”小鸟离开了家,飞呀,飞呀,累了就停(tíng)在树枝上歇(xiē)一会儿。忽然,它在一棵树的树杈(chà)上看见了一只小松鼠。小松鼠问:“小鸟,你明天去不去参加动物游乐会?明天我们一起去,好吗?”小鸟愉(yú)快地答应了。小鸟接着朝(cháo)前飞。它觉(jué)得有些口渴(kě)了,就飞到小溪(xī)边去喝水。小溪欢快地流着,它对小鸟说:“住在我们这个森林里,真快乐呀。”……傍(bànɡ)晚的时候,小鸟回了家,靠(kào)在妈妈的怀里,美美地睡(shuì)着(zháo)了… 相似文献
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《古今谭樱》一书中讲了这样一个寓言故事：翠鸟为避免灾祸，把窝筑在树的高处。孵出小后，它怕小鸟从高处的窝里掉下来摔死，就把窝向下移了移。等小鸟长出羽毛，它更是倍加喜爱，越发怕小鸟摔死了， 相似文献
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铸造识字写字的金钥匙●秦锡纯于志强６●学科素质教育的榜样———庞光辉———庞光辉《坐井观天》第一课时教学纪实与评析师：请同学们往前看,仔细看一看它们是什么呀？（师依次板画青蛙、小鸟）大家一定感到很奇怪：一只青蛙和一只小鸟之间会发生什么事呢？今天这节课... 相似文献