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裘成源 《宁波大学学报(教育科学版)》1985,(4)
我业余爱好书法理论,而《辞海》(1979年版)又是我平时不可缺少的良师益友。在长期接触《辞海》的过程中,发现了它关于书法词目中存在的一些问题。这里把它提出来,一来是为了求教于方家,二来也是为了给将来再版《辞海》和正在审定《汉语大词典》的专家们参考。我要提出的问题有如下几方面: 一、词目收录太少。据不完全统计,《辞海》中共收录了二百二十三条书法词目,其中人名、著作名、碑帖名八十五条,词目一百三十八条。就书法词语条目而言,仅占《辞海》总词自九万一千七百○六条的0.24％。这样的比例实在太少了,太不能反映我国独特的书法艺 相似文献
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骆娟 《语文学刊:高等教育版》2010,(2):122-124
2009版《辞海》已经面市。通过09版与99版《辞海》专三部分词语的逐一校对,发现两个版本的词条或在数据上或在词目上或在解释上或在图片上呈现出崭新的面貌,遂冒昧概括为“四新”,以期让更多普通的《辞海》使用者更好地了解这部巨制。 相似文献
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《辞海》是综合性的辞书,最初刊行于1936年。1979年修订出版的《辞海》共收单字14872个,选收词目91706条,包括成语、典故、人物、著作、历史事件、古今地名、团体组织以及各学科的名词术语等。释文主要是介绍的基本知识,以解决读者“质疑问难”的需要为主,兼顾各科学的固有体系。《辞源》是一部专收古代汉语语词及古代名物、典章制度等方面词目的语文工具书,编纂于1908年,1915年出书,它 相似文献
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谢芳庆 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1982,(4)
新版《辞海》(下称新《辞海》)问世已经三年了。它作为我国建国后第一部大型综合性辞书,对中华民族优秀文化遗产的继承和发展,对社会主义精神文明的建设,作出了重要的贡献,受到了广大读者的热烈欢迎。同时,它在积极发挥作用的过程中也不断受到检验。大家出于对新《辞海》的热爱和关心,也为了总结辞书编写的经验,提高辞书编写的质量,对新《辞海》在释义、注音、书证等方面存在的一些问题陆续提出了商榷的意见。本人在使用新《辞海》的过程中感到它还有疏漏遗缺、未尽使人满足的地方。为了同样的目的,现不揣浅陋,就新《辞海》在词目、词义、书证三方面似宜弥补的遗 相似文献
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1979年版《辞海》问世，以其知识性、准确性、简明性、实用性，而为广大读者所欢迎，在知识界享有广泛的声誉。累计印数达400余万部，显示了她的社会价值。然而，《辞海》编委会并不以此为满足，百尽竿头更进一步，吸取国外大型辞书不断修订、日臻完善的历史经验，建置常设机构，专事修订。刊谬订误，推陈出新，乃有面目一新的1989年版《辞海》面世。1989年版《辞海》，不仅删汰陈旧，吸取新知，匡谬正俗，进一步肃清“左”的流毒，还历史本来面目，高张辩证唯物之大，勇猛精进，生机勃勃，奔向理想境界。而且，词目新增13，000余条，总目已… 相似文献
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1979年版《辞海》出版,以其知识性、准确性、简明性、实用性,而为广大读者所欢迎,在知识界享有广泛的声誉。累计印数达400余万部,显示了它的社会价值。然而,《辞海》编委会并不以此为满足,百尺竿头更进一步,吸取国外大型辞书不断修订、日臻完善的历史经验,建立常设机构,精益求精,乃有1989年版《辞海》之问世。1989年版《辞海》,不仅删汰陈旧,吸取新知,修正谬误,而且进一步肃清“左”的影响,还历史以本来面目。高张唯物辩证之大纛,沿科学之坦途,奔向理想的境界。体现出勃勃生机。词目新增1,3000条,总目已达12万余条;字数新增250万,全书已达1600万字。详赡赅备,粲然可观。 相似文献
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杜文玉 《渭南师范学院学报》1994,(4)
《辞海》职官词目释义商榷杜文玉新版《辞海》是解放以来出版的重要大型辞书之一，全书优点很多，贡献颇大，但一部大书成于众手，难免有抵梧纰漏之处。笔者翻检所及，发现了一些值得商榷的地方。现就职官词目释义中的若干问题，谈一些意见。１辞典的释义。都有一个“溯源... 相似文献
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继笔者《（晋书）所见辞书未收词语考释》及《（晋书）所见辞书未收词语续释》（两篇共释词55个）之后,再选择25个词语进行考释。同样,这些词语既未被《辞海》《辞源》（修订本）、《汉语大词典》等普通大、中型语文辞书收录,也不见于刘乃和主编《晋书辞典》的词目或义项。 相似文献
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综合性辞书《辞海》人物词目中[鲁迅](1881-1936)一条曰:原名周树人的鲁迅系中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。那么鲁迅先生是不是教育家呢?他一生的大部分时间在从事教育工作。 相似文献
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冉苒 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2003,29(5):98-100
1999年版《辞海》“班级教学制”词目认为：班级教学制最早出现在16世纪欧洲的一些学校中；中国采用班级教学制，始于1862年(清同治元年)的京师同文馆。这种观点是值得商榷的。大量相关资料可以充分地证明：早在14世纪末，中国明代初期的国子监就已经有了班级教学制。 相似文献
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周效凰 《张家口职业技术学院学报》1996,(Z2)
1979版《辞海》1919页对“食”的注释是: (一)shí①吃。②食物。③俸禄。④吞没。⑤接受。⑥通“蚀”。(二)sì通“饲”,给人吃。(三)yì用于人名。 4325页“箪”字条的复词词目注: 箪食壶浆(食sì)《孟子·梁惠王下》:“箪食壶浆,以迎王师。” 箪食瓢饮(食sì)《论语·雍也》:“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐,贤哉回也!” 对照一下《辞海》两处的注释,就会 相似文献
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阅读学与中学阅读教学 总被引：1，自引：0，他引：1
甘其勋 《中学语文(读写新空间)》1995,(5)
人类的阅读活动原始于文字的产生,源远流长;历代文人学士的阅读经验,也如散珠碎玉,丰富而珍贵。但以往对“阅读”的研究很不够,1979年版《辞海》没收“阅读”这个词目,《现代汉语词典》仅解释为“看(书报)并领会其内容”。在现代社会,阅读作为一种智力技能,已成为每个公民不可缺少的生存手段,缺乏阅读能力的人被称为“功能性文盲”。迫于这种形势,80年代“阅读学”应运而生。 相似文献
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吕友仁 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1983,(1)
“移时”一词,在阅读古籍时经常遇到。为了弄清楚它的含义,我翻检了一些词书。下面是这些词书对“移时”的释义: 《辞海》(解放前版):谓暂时也。《辞海》(试行本)语词分册:历时,隔了一时。《辞海》(未定稿);历时,经时。《辞海》(七七年版)语词分册和七九年版《辞海》的释义均与《辞海》(未定稿)同。 相似文献
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周梦江 《宁波大学学报(教育科学版)》1983,(2)
台湾省出版的《中文大辞典》(下简称《中文》),是近年出版的一部大型的汉语综合性词典。它共收单字四万九千八百八十八个,词目三十七万一千三百三十一条,是部洋洋六千多万字的巨著。《中文》在汉字的字形演变、音韵、源流等方面都有一些显著的优点,特别是词目,十分丰富,如巾部就收了单字三百九十九个,复词二千另四条。其中一个“布”字就有词目二百七十六条,一个“师”字也有词目二百另六条。确是词目繁多,收罗至广。而且书证旁征博引,广泛地引证了《说文》、《广雅》、《尔雅》、《玉篇》、《方言》、《释名》 相似文献
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今年3月17日,国家教委成人教育司发出了关于《教育大辞典成人教育分册》编纂工作的简报,全文如下:《教育大辞典成人教育分册》的缟纂工作从1986年开始,到目前为止,从搜集、筛选、审定词目,到试写释文样条,分批释文审编,现已完成释文工作量的三分之二,预定1988年6月底全部交稿.两年来,经过广泛搜集和反复筛选词目,现用的第六稿词目表上初定词目为1060条,共分:成人 相似文献
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人类的阅读活动原始于文字的产生，源远流长；历代文人学士的阅读经验，也如散珠碎玉，丰富而珍贵。但以往对“阅读”的研究很不够，1979年版《辞海》没收“阅读”这个词目，《现代汉语词典》仅解释为“看（书报）并领会其内容”。在现代社会，阅读作为一种智力技能，已成为每个公民不可缺少的生存手段，缺乏阅读能力的人被称为“功能性文盲”。迫于这种形势，80年代“阅读学”应运而生。 相似文献
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太平天国有没有开女科考试女子这回事,史学界向有不同看法。对这么一个有争议的学术问题,一九七九年新出版的《辞海》(以下简称新版《辞海》)作了定肯的表述。新版《辞海》《天试》条写道: 相似文献