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列宁在农村改革中初步探索了社会主义与市场经济的关系,邓小平在新时期明确提出在农村建立社会主义市场经济体制,并利用资本主义发展社会主义的思想,丰富和发展了列宁的思想。 相似文献
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朱晓鹏 《商丘师范学院学报》1996,(3)
列宁“政治遗嘱”的思想主题就是要探讨象俄国这样的小农占多数的落后国家如何走向社会主义道路、实现现代化的问题。由此，列宁在“政治遗嘱”中提出了一系列关于社会主义革命和建设的新观点、新构想。如不同社会主义类型与社会发展的多样性、落后国家建设社会主义的渐进性和长期性、社会主义与商品生产和市场经济的相容性、通过合作制建成社会主义的“合作制的社会主义”理论构想等不同于传统的社会主义学说的新鲜独特的重要思想。列宁的这些创造性探索表明了其“政治遗嘱”是一份极其珍贵的思想遗产，对于当代中国的改革和社会主义市场经济的发展，无疑会有深刻的理论意义和现实意义。 相似文献
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马克思，恩格斯在创立科学社会主义理论时曾预言，社会主义是建立在发达资本主义国家基础之上的，但历史发展的事实是，社会主义首先在经济落后的一些国家取得胜利，列宁和邓小平在社会主义实践中，依据马克思主义基本原理，首先推行农村改革，尤其在变革农村生产关系方面，邓小平在所有制结构形式，分配方式、运行机制等方面继承和发展了列宁的思想。 相似文献
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高天琼 《湖北大学成人教育学院学报》2002,20(2):14-17
在社会主义建设过程中，列宁高度重视农民问题，提出了要对农民开展社会教育即思想教育和文化教育的思想。当前，“三个代表”的思想正在我国农村开展，学习列宁在农村开展社会教育的思想，具有一定的现实意义。 相似文献
5.
高继文 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,35(2):108-111
十月革命前列宁认识到俄国生产力不发达，以农民为主体，不能直接过渡到社会主义，这是新经济政策理论形成的思想基础，列宁早期对市场经济的深入研究，有助于他后来以发展商品货币关系为核心，逐步深化对新经济政策的认识，寻取政权初期列宁关于谨慎向社会主义过渡的思想和政策，是新经济政策理论的重要来源，列宁对战时共产主义经验由浅入深的总结，是新经济政策理论不断发展的思想动因。 相似文献
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马克思、恩格斯在创立科学社会主义理论时曾预言，社会主义是建立在发达资本主义国家基础上的，但现实的社会主义都建立在经济化比较落后的基础上，在社会主义实践中，列宁率先提出了社会主义建设以农村为突破口的思想。邓小平从多方面继承和发展了这一思想。 相似文献
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季红 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,28(3):14-17
毛泽东在总结马克思、恩格斯、列宁、斯大林的商品经济思想的基础上，结合中国社会主义建设的具体实践，对商品经济的性质、范围、作用和价值规律作了公正的评价，认为商品经济在整个社会主义历史时期都将长期存在，同时倡导大力发展社会主义商品经济，邓小平继承和发展了毛泽东商品经济的思想，在领导中国社会主义现代化建设和改革开放的伟大实践中，解放思想、实事求是，提出并确立了社会主义市场经济理论，实现了社会主义发展史上的又一次飞跃。 相似文献
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社会主义市场经济理论是邓小平在长期的社会主义实践基础上，对国际共产主义运动和我国社会主义建设的经验教训进行系统总结和深刻反思的理论结果，是对传统社会主义理论的突破与创新。在科学社会主义理论发展史上，从计划经济到社会主义市场经济理论大体上经历了三个阶段，即从马克思主义的计划经济理论到列宁提出的利用商品货币关系思想，再到具有中国特色的社会主义市场经济理论。社会主义市场经济理论的形成，进一步丰富和发展了科学社会主义理论，尤其是解决了在中国这样一个经济文化相对落后的国家中如何建设社会主义的理论与实践问题。 相似文献
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马克思、恩格斯在创立科学社会主义理论时曾预言,社会主义是建立在发达资本主义国家基础之上的。但历史发展的事实是,社会主义首先在经济落后的一些国家取得胜利。列宁和邓小平在社会主义实践中,依据马克思主义基本原理,首先推行农村改革,尤其在变革农村生产关系方面,邓小平在所有制结构形式、分配方式、运行机制等方面继承和发展了列宁的思想。 相似文献
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列宁社会主义建设思想与中国特色社会主义理论体系具有内在的联系。列宁社会主义建设思想是中国特色社会主义理论体系重要的思想渊源,为建设和发展中国特色社会主义提供了方法论指导,中国特色社会主义理论体系丰富和发展了列宁社会主义建设思想。 相似文献
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丁宁 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,23(1):41-44
章通过对列宁晚年的新经济政策与邓小平晚年提出的改革开放、建设社会主义市场经济等经济思想进行“纵向”和“横向”的比较，表明列宁晚年与邓小平晚年的经济思想是世界社会主义理论与实践中两座不朽的丰碑。 相似文献
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马克思、恩格斯在创立科学社会主义理论时曾预言,社会主义是建立在发达资本主义国家基础上的,但现实的社会主义都建立在经济文化比较落后的基础上,在社会主义实践中,列宁率先提出了社会主义建设以农村为突破口的思想。邓小平从多方面继承和发展了这一思想。 相似文献
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列宁晚年的社会主义思想尤其新经济政策，是落后国家建设社会主义的重要探索。邓小平晚年继承了列宁新经济政策的思想精髓，并在社会主义理论和实践上又有许多创新。比较研究列宁邓小平晚年的社会主义思想，对今天全面建设小康社会和社会主义现代化有着重要启示。 相似文献
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杨荣刚 《广东职业技术师范学院学报》2014,(1):67-72,108
列宁在领导苏俄人民进行农村建设的过程中,勾画出了农村建设四位一体的总体布局,形成了系统的农村建设思想：以发展基层民主政权为基础的农村政治建设;以提升农业经营水平为重点的农村经济建设;以开展农民文化革命为动力的农村文化建设;以坚持以人为本、改善民生为核心的苏维埃政党建设。列宁农村建设思想在经济层面、政治层面和制度层面具有重要的战略价值,对当前的中国特色社会主义新农村建设也具有重要的现实指导意义。 相似文献
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列宁后期思想研究的新成果──读《列宁后期思想探要》顾海良在走向２１世纪之际，反思本世纪科学社会主义理论与实践在世界范围内发展的曲折过程，是极为重要而有意义的课题。俞良早教授的新著《列宁后期思想探要》，对十月革命胜利后７年间列宁关于苏维埃俄国社会主义经... 相似文献
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对列宁社会主义经济建设与管理思想的发展进程进行科学的阶段划分,是列宁社会主义经济建设与管理思想研究中的一个重要的基础性课题。列宁社会主义经济建设与管理思想的逻辑起点应追溯至1917年俄国二月革命胜利后。在对列宁社会主义经济建设与管理思想的发展进程进行阶段划分时,不能把列宁十月革命前的思想与十月革命后的最初时期的思想分隔开来,应把列宁1918年春和平喘息时期的思想、国内战争结束后至新经济政策前的思想及病重期间的思想分别作为相对独立的阶段,单独地突出出来。 相似文献
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从社会主义革命时期、社会主义建设时期到社会主义发展时期,列宁的劳动教育思想经历了三次转变。在社会主义革命时期,列宁强调必须通过对劳动者的教育来培养工人阶级的政治意识,建立工人革命家队伍。在社会主义建设时期,列宁强调发挥劳动教育的经济建设功能和在团结劳动群众中的关键作用。在社会主义发展时期,列宁强调要通过劳动教育来净化党内空气,要坚持教育与生产劳动相结合,要充分发挥义务劳动的教育作用。列宁劳动教育思想的根本特点,在于继承、发展和初步实践了马克思主义劳动教育思想。 相似文献
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新编《列宁专题文集·论社会主义》系统地反映了无产阶级的革命导师列宁关于未来社会的发展阶段、基本特征、发展规律、历史任务等基本思想,深刻展现了列宁社会主义思想的科学性,关于社会主义建设和实践的创新性和前瞻性。在当代,列宁的探索依然为正确认识和科学对待社会主义的理论与实践,推进中国特色社会主义伟大事业,提供着理论指南和历史借鉴。 相似文献
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彭大成 《湖南师范大学社会科学学报》1996,(6)
本文提出了一个新的理论观点，即毛泽东和邓小平是列宁在中国的两个最好学生，并着重从哲学思想，新民主主义革命论、建党思想、武装斗争与革命统一战线思想、无产阶级专政理论等方面，探讨了毛泽东对列宁思想的伟大继承和创造性发展。深刻揭示了，只有社会主义才能救中国，也只有社会主义才能强中国，富中国。马克思列宁主义并没有过时，而是在实践中继续显示其无限发展的永恒生命力。 相似文献