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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 359 毫秒
1.
目前高校双创教育在理念、组织、资源、师资、融合等方面都面临着不同的困境,阻碍了高校双创教育的高质量发展.而五大发展理念不仅是国家经济社会发展实践的理论引领,也是推动高校高质量发展的根本遵循,是高校新阶段育人的新使命和转型发展的内在需求.要以创新发展理念引领高校双创教育改革、以协调发展理念引领高校双创教育融合发展、以绿色发展理念引领高校双创教育内涵发展、以开放发展理念引领高校双创教育育人协同、以共享发展理念引领高校双创教育全面发展,从而在五大发展理念的指导下破解双创教育发展过程中的问题,推动高校双创教育高质量发展.  相似文献   

2.
高校辅导员专业发展越来越受到人们的重视,我们应该根据高校辅导员专业发展的实际,确立高校辅导员专业发展的内涵,构建我国高校辅导员发展的新理念：以辅导员为主体,注重专业发展需求;以高校为基地,实现校本在职专业发展;以发展为目的,构建360度的全方位评价个性化模式．  相似文献   

3.
教学管理在高校管理中占据着非常重要的地位,与我国高校教育未来发展有着密切联系.随着高校规模的不断扩大,高校教育对教学管理提出了更高要求,以不断创新管理理念和发展模式,为高校长远发展提供可靠保障.本文就高校教学管理的现状进行分析,提出高校教学管理新方向和发展模式,以不断提高高校教学质量,满足教育事业发展需求,从而实现高校教学的可持续发展.  相似文献   

4.
本文以教育均衡发展为思考起点,以广西高校为例,分析了地方性高校发展中存在的突出问题及危害,从宏观上探讨了新升格本科地方性高校均衡发展的对策,认为实现高校教育均衡发展需要国家增加教育投入,政府部门合理配置教育资源,新升格本科的地方性高校抢抓机遇发展,合理定位,科学用人,实现地方性高校可持续发展战略。  相似文献   

5.
以"健康第一"理念为引导的高校体育教学改革,要明确在健康视域下高校体育的发展目标,更加科学化地规划高校体育教学内容。高校体育教学的发展应当随着高校对健康教育理念的推行而不断深入,并且以有效的高校体育教学评价制度进行引导,高校建立以"健康第一"为思想指导的体育教学评价制度,能够实现高校体育教学的自我调整和自我发展。  相似文献   

6.
高校人事行政公开制度以人事政务公开为切入口,以进一步推进高校人事制度改革为主要任务,以推动发展、优化服务、塑造形象为目标,提升高校核心竞争力,促进高等教育事业的发展。高校人事行政公开是新的社会形势提出的要求,契合社会发展的需要。  相似文献   

7.
美国是世界上高等教育最发达的国家之一,高校服务地方经济社会发展是美国高等教育的优良传统。美国高校高度重视其服务地方经济社会发展的职能,与政府、企业、社区积极互动,形成了"高校主导型"社会服务模式。我国高校可借鉴美国高校服务地方经济社会发展的经验,以质量和效益求生存,以贡献求支持,以特色争优势,以创新谋发展,逐渐提高我国高校服务地方经济社会发展的能力和水平。  相似文献   

8.
地方高校在推动区域经济发展方面应当发挥重要的支撑作用,但目前地方高校与区域经济发展的互动机制尚未形成。依据共生学理论,地方政府应积极为地方高校与企业互动提供平台,依托平台企业支持地方高校的发展,地方高校服务区域经济。以高校发展服务于区域经济、以区域经济促进高校发展,实现共生发展和互动共赢。  相似文献   

9.
推进高校党的建设科学化,是高等教育事业发展的必然要求。本文从科学发展观、马克思主义政党执政规律、高等教育发展规律三个方面阐述了高校党的建设科学化的深刻内涵,提出要以科学的理论指导高校党的建设,将科学发展观内化为学校的办学观;以科学的制度保障高校党的建设,不断完善中国特色的现代大学制度;以科学的方法推进高校党的建设,不断加强高校党的建设的改革创新,以科学党建推动高校科学发展。  相似文献   

10.
高校信息化规划是以高校的发展目标和发展战略为指导,依据高校核心业务需求,构建高校信息化建设与发展蓝图的过程,其主要包括高校信息化战略规划、架构设计和实施规划三个基本流程。文章针对高校信息化规划及其三个基本流程进行阐述,研究对高校信息化规划绩效进行形成性评估与分析的思路,以确保高校信息化规划的科学性。  相似文献   

11.
2013年经教育部批准20所学校进入本科高校序列,与成熟本科院校相比较,新建高校面临多种挑战。以泰州学院为例,分析这些新建本科高校发展中存在的共性问题及发展机遇,提出新建高校科学发展的若干对策建议,以探讨新建本科高校健康发展之路。  相似文献   

12.
何小英 《考试周刊》2011,(34):196-196
在新时期、新形势下,为使思政工作进一步发挥优势和效力,融入高校改革和发展的全过程,高校应党政共同负责以完善思政教育领导体制,融入创新理念以提高思政工作的有效性和实效性,结合高校文化以构筑高校先进的思想基础和精神动力,建立长效机制以保障思政工作成为高校发展的助推力。本文就如何进一步增强思政教育在高校发展中的重要作用这一问题加以探讨。  相似文献   

13.
地方高校与政府协同发展是区域经济社会发展的必然选择,但面临多重阻力。地方高校和政府在情感上相互轻视,在发展规划上自成轨迹,在需求供应上相互错位。根结在高校和政府不同的管理体制,各自为阵的发展观念,永不相交的发展路径和合作能力不匹配。应以省级政府为主体,以教育政策变革为方式,以高校切实融入地方政府发展需要为模式,以双赢共建为目的,以政策评估为保障,重新构建地方高校与地方政府协同发展新模式。  相似文献   

14.
本文分析了目前高校人才现状,提出高校发展的根本在人才,阐述了人才对高校发展的重要性,提出了高校需要引进好、用好人才的具体措施和需要避免的误区,最后强调用科学的发展观推进高校的发展,需要完成人才经营,充分发挥人才的倍增效应,达到校以才立,政以才治,业以才兴。  相似文献   

15.
以人为本是科学发展观的核心,也是高校生存发展的关键.以人为本在高校就是办学以教师为本,育人以学生为本.要尊重高校师生的主体地位,发挥他们的主观能动作用,促进高校的发展.  相似文献   

16.
随着高等教育的快速发展和高校教师队伍的不断扩大,"初任教师"的培养已成为制约高校未来发展的重要环节。以高校英语初任教师的培养为例,把高校"初任教师"的培养分为学科专业发展和教学专业发展两个方面;同时,以教学专业发展为核心,为构建高校英语教师教学专业发展的多元模式提出合理化建议。  相似文献   

17.
为更好地满足市场需求,加快普通高校向应用型技术高校转变已经成为众多地方高校未来的主要发展方向之一。而作为高校主要知识阵地的高校图书馆,也必须在积极响应高校转型工作的基础上,加快自身的资源建设工作,以更好地辅助高校转型工作的有序开展。本文以高校转型发展为背景,就高校图书馆资源建设工作进行了研究。在对高校转型发展战略进行简单概述的基础上,分析了高校转型发展战略中图书馆资源建设的重要作用以及其中存在的主要问题,最后结合以上分析详细介绍了高校转型发展战略背景下图书馆资源建设的具体措施。  相似文献   

18.
以人为本是科学发展观的核心,也是高校生存发展的关键。"以人为本"在高校就是教学以教师为本,育人以学生为本。要尊重高校师生的主体地位,发挥他们的主观能动作用,促进高校的发展。  相似文献   

19.
正为贯彻落实党中央提出的科技创新驱动发展,高校必须加快转变发展方式,推动以质量为核心的内涵式发展。以质图强,是我国建设科教强国的必然选择,也是高校的战略选择。如何推进高校内涵式发展,我觉得根本靠改革,要以改革推动发展,以改革提高质量,以改革增强活力。教育工作者必须紧紧抓住提升教育  相似文献   

20.
为研究高校人才培养和区域发展之间的协同性关系,以探索高校培育人才服务区域发展的新模式,实现区域和高校发展的互助双赢.以高校人才培养服务区域发展的实际现状为研究对象,采用综合分析法和协同学方法,论证在区域发展与高校人才培养之间构建协同关系的必然性,提出高校人才培养服务区域发展的协同创新新路径.建议高校引导大学生转变就业理念,企业变革用人观念.学校要教书、育人"两手抓",尤其注重培育独立思考和创新能力,实现学以致用,培养符合经济社会需求的人才.  相似文献   

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