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《佳木斯教育学院学报》2017,(7)
当下,艺术鉴赏课程多开设于艺术学院和综合性大学,而对于医学院的学生,艺术鉴赏仿佛是并不相关的课程。本文希望通过梳理艺术与医学之间从古到今的复杂互动影响,来阐明医学生学习艺术鉴赏课程的诸多积极作用。在审美体验,道德意识,哲学理念,临床实践,以及长效学习发展等各个方面。 相似文献
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我是一个喜欢逛博物馆的姑娘,看到博物馆就像着了迷。美国的高校一般都有博物馆,博物馆中陈列着各个国家各式各样的文物,最让我印象深刻的属普林斯顿大学艺术博物馆和耶鲁大学艺术画廊了。普林斯顿大学艺术博物馆算得上是全世界大学博物馆中数一数二的,其馆内藏品超十万件,囊括了美国艺术、欧洲艺术、亚洲艺术、非洲艺术、古地中海艺术、印第安艺术以及现当代艺术风格的各类摄影、印刷、绘画、雕塑作品。 相似文献
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《学位与研究生教育》2013,(10):2+79-80
温州医科大学是浙江省省属重点建设大学。学校可溯源至创办于1912年的浙江医学专门学校,1958年8月由浙江医学院从杭州分迁至温州建立,初名"浙江第二医学院",后以校址所在地改名为"温州医学院",2013年更名为"温州医科大学"。学校1958年开始招收五年制本科学生,是全国首批硕士学位授予单位,2006年增列为博士学位授予单位。现拥 相似文献
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素质教育是中国国民教育的最终改革方向,在理工类大学素质教育中,更多的人认为创新教育是素质教育的目标。本文在公共艺术教学实践的基础上,通过考察和分析理工类专业本科教育的特点和现状,得出素质教育要以"培养学生的完善人格"为根本目标的结论。传统艺术素质是学生"完善人格"中一个很重要的素质构成,理工类大学应该根据专业特点,因材施教,走在素质教育改革的前列,加强理工类本科生的艺术素质教育。学生经过艺术素质教育培养完善人格,创新教育将会水到渠成。 相似文献
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宿舍文化是大学文化资源的一个有机组成部分,具有"环境育人"和"养成教育"的功能,能够促进学生的身心成长。装饰艺术是对主体的美化,满足人们的审美情趣与精神需求,能够提高环境的人文、哲学、审美的内涵。通过树立和谐美学思想和采用装饰艺术的手段美化宿舍能够将装饰艺术与宿舍文化建设融合,形成特色鲜明的大学文化。 相似文献
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医学与文学艺术:英国莱斯特大学华维克医学院新学习模块的实践与评价 总被引：10，自引：0，他引：10
自 2 0 0 0年 1月开始 ,英国莱斯特大学华维克医学院为医学生开设了一门被称作《医学与文学艺术》的课程 ,其目的是通过学习文学艺术来提高学生对同健康与疾病有关的经验和情绪的知识与理解。评价表明 ,学生认为学习文学艺术的相关内容有助于他们专业上的发展。总结性评价也表明 ,大多数学生达到了预期的目标。 相似文献
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不久前,美国耶鲁大学校长里查德·查尔斯·列文博士接受了本刊记者的采访。列文博士就记者的提问回答如下:记者:什么是耶鲁最重要的精神?校长:耶鲁创立的初衷是为教会和社会培养人才。耶鲁永远强调对社会的责任感。耶鲁的学生以他们的实践出色地做到了这一点,他们通过领导艺术、科学发明、思想火花和艺术创造等丰富了美国和世界的生活。记者:是什么原因让耶鲁培养了如此多的出色的政治家和科学家?校长:耶鲁永远承诺为世界培养各个方面的领袖人物。耶鲁吸引着极具潜力的学生,并通过耶鲁的独特教育帮助他们最大限度地发挥潜能,耶鲁优秀学生间… 相似文献
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《南昌教育学院学报》2015,(6):55-57
在提升国家文化"软实力"的大背景下,提高艺术专业大学生的跨文化交际能力有着重大的现实意义。艺术专业大学英语跨文化交际教学模式的构建主要从师资力量、教学方法和手段以及教学评价机制等方面的改革入手,在实施一段时间之后,根据学生反馈的效果,提出了艺术专业大学英语跨文化交际教学模式的改进意见。 相似文献
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一、英国的大学医学教育 结构 英国的医学训练以5年制的大学教育开始,大多数学生在18岁中学毕业时,根据其毕业成绩择优录取。在某些医学院校多达15％的学生通常已经在与医学有关的学科中取得了学位。 虽然,医学院在教学计划方面有一定的自主性,但是其课程由医学院所在大学来决定,为了满足医学生日后在英国行医注册的需要,其课程必须得到总医学委员会(以下简称GMC)的认可。GMC每10年左右推出一份教育指南和建议以作为医学院校制订课程 相似文献
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随着"挑战杯"及科技创新的推广,创新已经成为大学生活不可或缺的内容.当各理工科专业学生在创新上取得不菲成绩之时,艺术学生却稍显寂静.艺术学生有没有创新的必要?艺术学生在创新方面存在哪些问题?该如何调动艺术学生的创新热情?这些问题我们将进行一些思考. 相似文献
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石子 《中国远程教育(综合版)》2014,(5)
正耶鲁大学4月30日宣布在北京建立"耶鲁领导能力中心"(Yale Leadership Center)。该中心将用来举办会议、讲座及其它由耶鲁各院系和项目推进的各种活动,是耶鲁在中国唯一的一个面向整个大学的中心。耶鲁校长苏必德(Peter Salovey)说:"耶鲁是一所全球性综合大学——不仅体现在我们的学习项目上,而且体现在我们对未来的展望上。该中心使得我们能够拓展我们学校的国际影响力,能够更好地支持耶鲁各院系和中心 相似文献
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医学教育界真正关心的问题不仅仅是医学知识的迅速发展 ,以及诊断和治疗过程中对技术的依赖 ,同时也认为医生应当是人道主义的医疗保健提供者 ,能敏感地面对病人的医疗需求 ,因此 ,许多医学院校已对本校的课程进行了调整 ,以便更好地平衡科学和人文素质的教育。然而 ,医生是否模范地向医学生演示人道主义的举止 ,这一点还很少为人们所了解。为此 ,加拿大蒙特利尔大学社会和预防医学系的 Maheux教授等人曾对此进行了研究 ,其目的是考察革新型医学院和传统型医学院的学生在多大程度上把他们的教师看作富有人道主义举止的医生和教师 ,以及临床… 相似文献
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艺术学院大学英语教学模式的设计应在注重语言教学的同时兼顾艺术专业的个性。本文作者试图根据从事与研究专门用途英语教学的经验,从学生的需求角度出发,介绍了《艺术学院大学英语基础教程》编写的理论依据以及结构、内容和特点,并应用"内容教学法"等专门用途英语课程的教学法理论,探索构建一种艺术生大学英语与专业相结合的教学模式。 相似文献
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由于医疗费用的上涨 ,以及现代生物医学自身的不足等原因 ,替代医学在美国得以迅速发展 ,替代医学研究和教育也开始在大学里进行 ,而且有趋势表明 ,美国所有医学院均将开设替代医学课程 ,它的迅速发展将促进“整合医学”潮流的到来。 相似文献
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陆亚丽 《河北师范大学学报(教育科学版)》2010,12(12)
以教学艺术运用与英语阅读能力提高相关性研究为基础,从课堂教学艺术化的基本原则、人类思维的基本特点及阅读的本质出发,制定了英语阅读课堂教学五个环节和培养英语阅读能力的实施方案,实验表明:1.采取技术手段和艺术手段相结合、注重学生思维兴趣、鼓励和激发学生积极思维、独立思维的开放教学模式是提高教学效果的可靠保证和进行教改的方向;2.按照"五个环节"实施的英语课堂教学效果是明显的;3.大学英语课堂阅读教学模式不能单一化,需要创新及多样化. 相似文献
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<正>扎实的专业功底和娴熟的动手实践能力是环境艺术设计专业学生必备的两项基础素养。然而在教学实践中,笔者发现目前高职校不重视环境艺术设计的基础教学,对环境艺术专业性质了解不足,对环境艺术的发展展望不够。如何完善环境艺术专业的教学,使学生在大学四年有所学、有所获、有所用,实现学校学习的"厚积"和毕业就业时的"薄发"?笔者认为可以从以下几个方面进行实践和思考: 相似文献
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温伟娟 《广东技术师范学院学报》2007,(5):98-101
该文运用定量分析的方法，对145名体育和艺术（音乐和美术）专业学生的英语自主性学习能力进行了调查研究。数据分析表明：大部分学生能认识到自主性学习的重要性，但在实际的学习中，绝大部分学生仍不懂得如何进行自主性学习，对体育、艺术专业学生的自主性学习能力的培养应该成为当前大学英语教学改革的主要任务之一。调查结果为体育、艺末专业的大学英语教学带来了一定的启示。 相似文献