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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
本文将AutoCAD三维绘图与机械制图"组合体三视图"内容的教学相结合,利用三维软件进行教学与一般的教学方法进行了比较,介绍了AutoCAD三维绘图在读"组合体三视图"、"组合体尺寸标注"等内容中的应用。AutoCAD三维绘图的引入提高了学生的学习效果。(上接50页)基本体的定形尺寸逐个标全;(5)检查、调整各个尺寸的标注情况,对总体尺寸进行标注。但是,在实际教学中由于课时较短、内容相对较难、需要反复练习等客观因素,学生在对稍微复杂的组合体进行尺寸标注时,往往漏洞百出,主要体现在:尺寸标注不全、多标尺寸、同一方向上尺寸基准选择混乱、同一形体的尺寸未集中标注以及无法分辨出哪些特征的尺寸是自然形成的等问题上。出现上述问题的根本原因在于学生无法快速、深入的掌握这一部分知识。事实上,人们在设计产品、构思结构的过程本然就是三维的,三维模型符合人的视觉习惯和思维习惯。因此,本文设计了一种逆向的组合体尺寸标注教学方法,即给出带有尺寸标注的组合体三视图,并在AutoCAD软件中给出该组合体1:1大小的3D模型,要求学生在分析理解的基础上根据三视图图2带尺寸标注的组合体立体模型对立体模型进行尺寸标注(标注步骤与前面提到的一般方法一样),具体效果如图2所示。事实上在对3D模型进行尺寸标注时,前面提到的形体分析、找基准、定形与定位尺寸的标注以  相似文献   

2.
众所周知,机械图样是工程界的技术语言.要使学生掌握这门"语言",应抓住两个关键问题:一是图形表达;二是尺寸标注.这里主要讨论机械制图的尺寸注法.在制图教学中,尽管将尺寸标注既作为重点,又作为难点,但是教学效果往往还是不尽如人意,甚至在学生学完本课程后,标注尺寸时仍然是错漏百出.要提高图样尺寸标注这部分内容的教学效果,可将尺寸标注要达到的正确、完整、清晰、合理的四项基本要求分散到三个阶段进行教学.同时,尚需不断研究、改进其教学方法.  相似文献   

3.
《科技风》2016,(6)
在机械制图中,图样的绘制是一个专注、严谨的过程,而尺寸标注是一个非常重要且不易掌握的环节,因此我们从尺寸标注在机械图样上的重要性入手,对尺寸标注中的常见问题进行分析和研究,并就如何正确标注尺寸进行了详细的阐述,对初学者提高绘图质量和读图效果具有一定的帮助。  相似文献   

4.
通过日常几何图形尺寸的标注,找出标注的技巧,使得尺寸标注形式更符合我国的制图标准,看起来更美观。  相似文献   

5.
绘制组合体三视图是《机械制图》课中读图的基础,在教学中既是教学的重点也是教学的难点。本文介绍了利用AutoCAD辅助多媒体教学,将复杂的组合体分解为学生易于接受的简单的形体,引导学生由浅入深地学习,重点帮助学生进行组合体三视图的表达。  相似文献   

6.
王美蓉 《内江科技》2013,34(4):170-171
介绍了在AUTO CAD工作环境中,对三维图形进行尺寸标注的两种方法,并详细讲述了在三维状态下进行尺寸标注时用户坐标系的建立。  相似文献   

7.
针对CAD尺寸标注中的设置,进行了大量的实践和探索,研究总结出机械工程制图中CAD尺寸标注的模板样式,方便易行,设计成标准模式,解决了尺寸标注给设计者带来的麻烦和困惑,大大提高了机械绘图的效率.  相似文献   

8.
机械制图中常用AutoCAD绘制正等轴测图,但在尺寸标注方面有很多不尽如人意的地方。因此本文阐述了正等轴测图的线性尺寸的标注方法。  相似文献   

9.
周勇 《科教文汇》2009,(33):35-35,42
本文通过对组合体画法与剖视图画法的归因分析。针对教学中的重、难点,对剖视图作图教学内容和步骤的顺序进行了革新和尝试,解决了从组合体到剖视图的知识衔接问题,提高了剖视图作图教学的效率。  相似文献   

10.
本文对非标准弯头的尺寸计算方法进行了分类总结,并以管道施工图中的三维管道图纸中的非标准弯头标注错误问题为实例,进行非标准弯头角度及尺寸的重新计算,并根据计算结果修改弯头处的标注尺寸,以期对设计人员在三维管道图中的非标准弯头设计起到一定的指导作用。  相似文献   

11.
本文论述了我院机械类专业机械制图课程教学改革的思路及做法,重点阐述了我院在机械制图单元课程开发中对相关课程的整合方法、教学模块的设计方法、教学方法和教学手段的改进、考核方法的改革等。  相似文献   

12.
张文华 《科教文汇》2012,(20):41-42
机械制图是机械类专业学生从事职业的基础,多媒体教学以其直观、生动、信息量大、便于交互与控制的特点在众多学科的教学中得到越来越广泛的应用。本文中笔者根据自身多年教学实践,阐述了多媒体教学与传统教学在机械制图课程中的综合运用对提高教学质量产生的积极影响。  相似文献   

13.
建筑设计版面组合图的绘制是建筑设计课程的阶段性工作任务,肩负着课程思政的职能。该文通过对具有构成主义绘画美学特征的建筑设计版面组合图的绘制特点和绘制方法步骤的讲授、作业修改、作业成果的对比展示,使学生领会构成主义绘画的美学特征,体现精益求精、爱岗敬业的质量意识,掌握具有构成主义绘画特征的建筑设计版面组合图的绘制方法,进而良好地完成建筑设计版面组合图绘制的艺术表达。  相似文献   

14.
换面法作为工程制图中的重难点,受到高校老师和学生的广泛关注。本论文研究的是一种换面法演示仪,采用单片机与无线遥控两种控制方式,智能化程度高,能以清晰、形象的动画效果演示换面法,降低换面法的教学与学习难度。  相似文献   

15.
卢美玲 《科教文汇》2012,(30):64-64,132
“汽车机械基础”是职高汽修专业的一门基础课程.是以汽修中最基本知识为主要内容.包含机械制图和机械基础两大部分。虽说是一门基础性课程.但其涉及的知识点较杂且多.内容与内容之间没有太多的贯通性.与机械类的机械制图和机械基础两门课程既有类似点.又有很大的不同点.如知识点的难易程度就有很大的区别。现希望通过自身的思索和探究来研究“汽车机械基础”的有效教学。  相似文献   

16.
何人葵 《科教文汇》2013,(26):46-46,56
机械制图课程是机械类专业的重要基础课,也是实用性的工具课。本文从加强讨论式教学、培养学生学习积极性、开展直观性教学等内容,阐述了机械制图教学方法的创新。本文旨在强化机械制图课程教学改革,并形成“以学生为主体”的教学形态,培养学生的综合能力,推动机械制图课程教学的改革发展。  相似文献   

17.
陈建伟 《科教文汇》2012,(36):168-169
随着我国国民经济的不断发展,焊接技术广泛应用于机械制造、车辆、造船、冶金、矿藏等领域,因此在很多的职业类院校中都开设了手工电弧焊的专业课程.在教学的过程中手工电弧焊的焊接参数的选择是教学重点以及难点.本文在研究手工电弧焊的焊接参数选择的基础之上分析了在手工电弧焊的焊接参数教学中遇到的难题,重点分析了在实训教学过程中手工电弧焊焊接参数的应用.  相似文献   

18.
张蔚  马培培 《科教文汇》2011,(4):125-125
高校艺术教学中,三本院校素描功底基础差已经成为影响专业发展的头等问题,因此,三本院校素描课程需要改革也是迫在眉睫的大事。本篇针对三本院校素描课程教学进行深入分析,并对今后的素描教学过程也提出建设性意见,希望对三本素描教学工作有所帮助。  相似文献   

19.
《机械制图》培养学生读图和制图的能力、空间思维能力和空间构图能力,难点在学生空间想象能力的培养。针对这一现象,我们尝试将三维实体设计软件引入到教学中来,利用UG软件来辅助《机械制图》教学。  相似文献   

20.
王静 《科教文汇》2014,(36):142-143
机械制图是机械类专业的一门重要的基础课程,其教学效果将影响学生后续课程的学习及未来的岗位适应能力。针对高职院校生源基础薄弱、学习习惯差、普遍厌学的特点,结合以往的教学实践,从提高教师自身素质、合理选择教学内容、改革教学手段与方法及培养学生学习兴趣等方面进行总结与反思,通过师生共同努力来提高课程的教学效果。  相似文献   

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