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高校女子篮球运动员人格与技术特点相关研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用艾森克人格问卷简式量表（EPQ—RSC）,对第十二届CUBA中国大学生篮球联赛女子八强队伍进行测查。结果表明：1）得分、三分球命中率、二分球命中率、失误与运动员艾森克N维度呈现显著性相关,罚球命中率、助攻与艾森克E维度呈现显著性相关,助攻、失误与艾森克P维度呈现显著性相关;2）粘液质、多血质球员在得分方面高于抑郁质与胆汁质,多血质与胆汁质球员三分球命中率、二分球命中率方面高于另外两种类型球员。结论：N维度低分运动员情绪较为稳定,是球队的核心人选,得分手以及二分球选手也都属于情绪稳定性;粘液质、多血质球员是球队的主要得分手,多血质与胆汁质球员是三分射手的优秀人选。 相似文献
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运用秩和比综合评价法、录像观察法、数理统计法等，对第29届女篮亚洲杯中各参赛队的攻防能力进行综合等级评价分析，并着重分析了中国队和日本队在决赛中的攻防指标，旨在客观反应出各参赛球队的攻防能力，找出决赛中国队失利因素。结果显示：（1）中国队和澳大利亚队攻防能力RSR值依次为第一和第二，处于A级水平；日本队和韩国队攻防能力RSR值依次排名第三和第四，处于B级水平；新西兰攻防能力RSR值排名第五，处于C级水平；中国台湾和印度攻防能力RSR值排名并列第六，处于D级水平；菲律宾攻防能力RSR值排名最末，处于E级。（2）进攻端，中国队与日本队在2分球命中数/出手数、3分球出手数和罚球命中率指标上，双方有显著性差异（P<0.05），其余指标均无显著性差异（P>0.05）。防守端，防守篮板球双方存在非常显著性差异（P<0.01），其余指标无显著性差异（P>0.05）。（3）中国队攻防RSR值处于A级，秩次排名第一，日本队处于B级，秩次排名第三。但日本队却获得最终冠军，主要原因是中国队多运用内线得分，三分球的出手很少，罚球命中率上不如日本队，助攻数量和进攻篮板比日本队多，但失误数... 相似文献
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对第28届奥运会中国男篮与对手比赛情况的对比与分析 总被引：6，自引：0，他引：6
通过对第28届奥运会中国男篮7场比赛的技术统计,对投篮次数、投篮命中率、篮板球、助攻、失误等技术与对手进行对比与分析,发现中国男篮在2分球命中率、篮板球、助攻、抢断、盖帽上与对手还有很大的差距,三分球命中率、罚球命中率稍占优势。 相似文献
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《湖北体育科技》2020,(7):643-647
运用录像观察、秩和比综合评价等方法,对第一届女篮世界杯前八名球队攻防能力进行量化评价,并将中国队与主要对手攻防技术指标进行对比分析,结果表明,在进攻方面,美国队独属A级水平,澳大利亚、比利时属于B级水平,法国、加拿大、中国、西班牙都属于C级水平,尼日利亚属于D级水平;在防守方面,美国、澳大利亚和西班牙属于B级水平,比利时、加拿大、中国、法国属于C级水平,尼日利亚属于D级水平;在攻防方面,美国、澳大利亚、比利时、法国属于A级水平,西班牙和加拿大属于B级水平,中国队属于C级水平,尼日利亚属于D级水平;进攻、防守和攻防RSR值排名与比赛排名都有非常显著相关性;我国与主要对手在得分、2分投篮命中率、3分投篮命中率、罚球投篮命中率、助攻、防守篮板球以及封盖有较大差距。 相似文献
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采用文献资料法、数理统计法等,对第26届女篮亚锦赛中国队与日本队决赛技术进行分析,结果表明:中国女篮平均身高与日本队相比具有很大优势,但在比赛中没有将高度优势发挥出来;进攻方面,中国女篮的两分、三分投篮数远多于对手,但命中率太低,罚球方面和前场篮板球能力很强,助攻能力弱,失误数过高;防守方面,中国女篮主要差距是盖帽和抢断能力较弱;中国女篮失利与年龄结构不合理,心理承受能力差,准备不足,训练强度不够,缺乏核心球员等有很大关系. 相似文献
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NBA比赛规则的改变和内线球员位置的模糊化使得中锋呈现出新的发展趋势,高强度、高对抗、快速攻防转换以及更加注重拉开空间对中锋的策应能力和远距离投篮能力提出了更高的要求,促使内线球员向全能空间型中锋转型。研究发现,空间型中锋技术更为全面,进攻方式多样,拥有较高的三分球出手次数和高效稳定的三分球命中率,具备良好的组织和策应能力;在助攻、触球后的传导球以及触球得分上都优于传统中锋;空间型中锋攻防空间更为开阔,丰富了球队技战术选择因而使用率更高。借鉴NBA中锋的发展,CBA应侧重培养中锋的速度和灵活性,提高中锋的策应、助攻和三分球投射能力。 相似文献
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陈明祥 《体育科技文献通报》2007,15(6):67-68,98
本文对第十五届男篮世锦赛中国队与赛队六场比赛三分球的进攻进行分析,发现:1)命中率低于对手,尤其是通过战术配合的三分球;2)中国队和赛队在30-60度区域的投篮命中率最高;3)中国队在快攻中的三分球出手次数大大低于对手;4)中国队选择三分进攻的时机不是很合理,个人进攻能力不如对手。本文建议今后中国队增加战术配合的三分出手次数,尤其是策应配合和掩护配合;提高个人的三分进攻能力,增加快攻中的三分出手次数。 相似文献
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采用文献资料法对第14届女篮世界锦标赛参赛队伍,特别是中国队的得分情况进行分析.结果显示,世界强队在三分球和罚球命中率上占有绝对优势.用数理统计法对第5届CUBA女篮优秀队伍的得分状况进行分析.结果显示,CUBA女篮优秀队伍在三分球和罚球命中率方面处于相对弱势,就此分析并提出改进对策. 相似文献
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广州亚运会中国女子手球队进攻能力分析 总被引：1，自引：0，他引：1
从射门命中率、进攻成功率、不同距离的射门以及助攻等分析中国女子手球队在广州亚运会比赛中的进攻能力。结果表明:中国队进攻能力有很大的提高,射门命中率等数据仅次于韩国队而优于其它对手;进攻时注重配合,助攻较多;外线和底线队员身材高大,在对抗中运用技术的能力较差,进攻能力一般;快攻次数及快攻得分在总得分的构成比例上远远落后于韩国等对手。中国队要看到自身进攻能力的优势与不足,扬长避短,从而制定有针对性的训练计划。 相似文献
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安嘉琦 《体育科技文献通报》2024,(2):14-18
本文以2020年东京奥运会日本女篮阵地进攻能力为研究对象,运用文献资料、录像观察、数理统计等研究方法,从日本女篮阵地进攻的基础配合与得分方式、面对不同防守方式的进攻能力、个人进攻能力及进攻落位阵型情况等方面进行分析,结果表明：(1)日本女篮擅于运用配合发动阵地进攻,突分配合和掩护配合是主要的发动方式。(2)在阵地进攻当中后卫和前锋是主要的得分位置,三分球与两分球得分占比均衡,内外进攻效率十分均衡,同样具有威胁。(3)日本女篮阵地个人进攻较差,突破上篮与三分球投篮是其主要进攻方式。(4)日本女篮运用1-2-2的进攻落位形式最多,绝大多数以“五外”的落位形式展开,最大限度提升全队三分球投篮的机会与威胁,发挥日本队快速敏捷的进攻风格。 相似文献
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第十四届世界女篮锦标赛决赛阶段中国女篮比赛能力的综合评价 总被引：1，自引：0，他引：1
吕玉军 《山东体育学院学报》2003,19(4):75-77
运用5级评价法以及RSR评价法，分析第14届世界女篮锦标赛中国队及各队技术指标，发现中国女篮在篮板球、助攻、三分球等方面已落后于世界女子篮球运动的发展，个人比赛能力低，缺乏核心队员。 相似文献
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第15 届世锦赛中国女篮前锋后卫与世界强队比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料法、分析对比法、数理统计法等方法,对2006年女篮世锦赛,包括中国队在内的16支参赛队伍比赛的技术统计,对前锋、后卫位置主力人数.得分、助攻、篮扳、抢断、罚球、失误等技术指标进行比较与分析,发现中国队后卫3分命中率、进攻篮板球、失误与强队还有差距;前锋队员得分、抢断、犯规、助攻、进攻篮板,防守篮板指有较大差距:并针对以上差距提出训练的具体对策. 相似文献
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文章运用文献资料法、比赛录像法、逻辑分析法、数理统计法对北京奥运会中国男篮后卫的进攻能力和防守能力进行比较分析.分析中国男篮后卫的技术现状、优势与不足.结果表明:中国男篮后卫二分球、三分球、罚篮命中率低,得分少,失误多,抢断少,助攻次数少. 相似文献
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按国际篮联技术指标的评价要求,对第26届亚锦赛中国男篮比赛中的13项技术指标,运用灰色关联的分析理论对其进行量化分析。结果是：①进攻技术水平发挥的优劣势指标依次是：2分命中率、助攻、3分命中率、2分投次数、罚球次数、罚球命中率、失误数、3分投次数、进攻篮板球;②防守技术水平发挥的优劣势指标依次是：防守篮板球、抢断、犯规;③按进攻技术与防守技术指标权重的均数比值（0．0803／0．0715）,中国男篮的进攻技术优于防守技术。建议中国男篮在今后的训练和比赛中,进攻方面,应加强中距离进攻和投篮命中率的提高,并提高争抢进攻篮板球的能力,尽量减少失误。防守方面,努力提高抢夺防守篮板球和抢断的能力,控制并合理运用犯规战术。 相似文献
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为了探究第19届女篮世界杯比赛中胜败与技战术指标的关系,分析中国女篮与其他球队在数据方面反映出的优劣比,本文选取第19届女篮世界杯全部38场比赛为对象开展研究。运用二元Logistic回归模型,将12支球队的18项技术指标作为自变量,比赛结果(胜败)作为因变量进行统计建模。结果显示：二分球命中次数、助攻、后场篮板、罚球次数这四项指标对比赛结果存在显著性影响,构成了第19届女篮世界杯比赛中的制胜指标。结论：(1)中国女篮在二分球命中次数、助攻、后场篮板均排在12支球队的第二名,但罚球次数仅排在第7名;(2)中国女篮各项数据指标总体排名靠前,但远低于一枝独秀的美国队,同时与澳大利亚、加拿大等世界强队差距微弱;(3)中国女篮中远投技术较强,但突破杀伤能力不足,同时无法适应和及时应对美国女篮等球队高强度的攻守方式,最终导致了队员的技术稳定性出现波动,如投篮出手次数减少、罚球次数变低、助攻失误增多。建议：(1)中国女篮应加强对抗下的基本技战术练习,着重在进攻回合数、投篮次数、篮板球卡位、制造罚球机会以及减少助攻失误上勤以打磨。(2)同时利用数据建模与现实结合,了解对手的制胜指标的具体表现,及时根... 相似文献