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陈利霞 《体育科技文献通报》2012,20(12):112+122-112,122
通过比较分析等研究方法,对我校2009－2011级在校女学生体质健康标准测试结果进行了全面的分析,探讨我校学生体质健康状况的特点,对存在的问题进行初步分析,提出改善建议。 相似文献
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根据2007年正式颁布的学生体质健康标准,对长安大学2007级、2008级学生健康体质指标进行测试,并对学生的身高体重指数、肺活量体重指数、耐力指数等测试结果进行分析,进一步得出《学生体质健康标准》的几点认识,从而比较准确的反映综合性院校学生体质健康状况的特点。通过对长安大学体质健康测试的状况进行总结和分析,旨在对高校实施《学生体质健康标准》提出问题探讨和建设性的意见。 相似文献
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根据2007年正式颁布的学生体质健康标准,对武汉科技大学2010级、2011级学生健康体质指标进行测试．并对学生的身高体重指数、肺活量体重指数、耐力指数等测试结果进行分析,进一步得出《学生体质健康标准》的几点认识,从而比较准确的反映综合性院校学生体质健康状况的特点。通过对武汉科技大学体质健康测试的状况进行总结和分析,旨在对高校实施《学生体质健康标准》提出问题探讨和建设性的意见。 相似文献
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文章通过比较分析等研究方法,对晋中师范高等专科学校2009—2011级在校学生体质健康标准测试结果进行了全面分析,以探讨晋中师范高等专科学校学生体质健康状况的特点,对存在的问题进行初步分析,提出改善建议。 相似文献
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随着体育课程教学改革的深入,依据《国家学生体质健康标准》的要求,文章对山西高等职业学院学生的体质健康状况进行测试调查,通过对2008级学生的身体机能和素质的比较分析,根据学生体质健康状况存在的主要问题提出相应的建议,以便为高职院校的体育教学提供理论基础。 相似文献
6.
为了解忻州市小学学生（7-12岁）的体质健康状况,通过文献资料法、比较研究方法、数理统计法对所抽取的2156名7-12岁小学生将身体形态、身体素质、身体机能方面进行了测试,并将测试结果与2010年山西省同龄学生体测试数据进行比较分析。在此基础上,提出了学校,家庭,社会应重视学生身体锻炼的建议,也为教育行政部门,学校,家长可以及时了解学生的身体健康,改善学生体质健康状况提供参考。 相似文献
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文章采用文献资料法、实验法、数理统计法,对高校英才生体质健康状况进行研究与实践.通过对哈尔滨工业大学英才学院学生进行体质测试,并对2009级学生的体质健康状况进行跟踪研究,结果表明：英才生的体质健康水平在大学阶段一直处于良好状态,并呈上升趋势,说明哈尔滨工业大学英才生群体具有较强的体育锻炼意识和行为;在体育教育工作中大力倡导和实施体育俱乐部模式,对于提高学生体质健康具有一定的促进作用,同时也为我国高校大学生体质健康教育改革提供可借鉴的依据. 相似文献
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全国八所高校学生体质健康状况的调查分析 总被引：11，自引：2，他引：9
通过对全国较早实施<学生体质健康标准(施行方案)>的八所高校进行调查,并对测试的数据结果进行统计、分析,对学生的体质健康状况作客观的评价,表明绝大部分学生体质健康状况良好,不同地区大学生的体质健康状况存在着差异,重点大学的情况好于普通高校,女生优于男生,测试结果等级分布符合一般规律. 相似文献
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根据2007年正式颁布的学生体质健康标准,对湖北省黄冈师范学院2005级、2006级、2007级学生进行测试,并对他（她）们的身高体重指数、肺活量体重指数、耐力指数、分数等测试结果进行分析,进一步得出《学生体质健康标准》的几点认识,从而比较准确的反映高等师范院校学生体质健康状况的特点。通过对黄冈师范学院体质健康测试的状况进行总结和分析,旨在对高校实施《学生体质健康标准》提出问题探讨和建设性的意见。 相似文献
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通过对合肥市大杨中心小学实施《国家学生体质健康标准》调查,对测试的数据结果进行统计、分析,测试结果反映合肥市大杨中心小学学生的体质健康状况总体处于良好水平。通过分析为该校今后体育课程制定教学目标、安排教学内容、改进教学方法,促进学生体质健康发展提供科学依据。 相似文献
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采用实验测试法,数理统计法及比较分析法,于2009年下半年对湖南工业大学全体学生进行体质健康标准测试并对其结果进行分析,测试结果显示：湖南工业大学大学生体质健康状况总体处于及格水平,同时依据测试结果对湖南工业大学体质健康工作提出相应的改进建议。 相似文献
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通过对黑龙江省部分城镇和乡村成年居民进行体质健康标准测试,并将测试数据进行比较分析,同时与全国成年居民的同类数据进行比对,得出我省城乡居民体质健康状况的实际水平,找出城乡居民体质健康状况的差异,分析原因并提出合理化建议. 相似文献
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通过对国民体质监测东北三省站点之一的哈尔滨理工大学2009级入学学生问卷调查及身体形态、机能、素质的测试,并与全国大学生平均水平比较,对该校学生体质状况做出简要分析,使学生能够了解自身的健康状况,为黑龙江省普通高校体育课程设置、学生体育教育提供科学依据。 相似文献
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通过对浙江省部分政协委员的体质测定,将测试结果分析比较,从而对他们的体质健康状况进行评估,并就此提出相关的对策和建议. 相似文献
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目前我国关于智障学生的体质测评工作相对滞后,因为启智学校学生体质测量存在诸多的困难,不能够较好的反映智障学生体质健康状况.所以必须找到一个简便易行,而且测试结果有较高信度的指标.通过阅读国内外的相关书籍和文章,以文献综述的形式,初步对启智学校学生体质测试指标及测试方法等进行整理分析,为日后的进一步研究提供更多参考. 相似文献
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针对各高校体育教师对学生身体素质普遍下降的趋势明显的现状,通过调查研究和校本实践运用等方法进行探究。探究其产生根源是：以往的学生体质健康测试指标的评价目的集中倾向于一次性的测试成绩就确定学生本学年在校期间的体质健康状况。通过新课程改革,明确体育课程形成性评价的目的和功能性,确定学生体质健康状况校本评价特征、评价类型、评价内容与方法。让形成性评价更加清晰化,具体化,为高专院校体育教育工作者提供相关技术参考,以实现＂构建高专院校学生体质健康状况形成性评价体系＂的新的评价理念。 相似文献
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通过对学校体质测试和教学效果的分析探讨,发现学校在体育教学中有效利用体质测试的结果进行教学,可以对体育课教学起到促进作用,可以有效的提升学生体质.学校体育教师是体质测试的直接参与者,为此教师的对体质测试数据的态度和关心程度直接影响着这些数据的使用效果,体质测试作为一种反映学生身心健康状况的测试,其结果的有效利用对学校教学具有重要意义. 相似文献
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《学生体质健康标准》指标测试调查分析 总被引：21，自引：0，他引：21
采用问卷调查法对<学生体质健康标准>指标在学生测试过程中的目的、接受程度等内容进行了较全面的分析.结果表明,学生对体质健康测试的目的是比较明确的;有71.96%的男生和76.66%的女生都非常关心自身的体质健康状况;对<学生体质健康标准>的测试指标总体上可接受. 相似文献