共查询到20条相似文献，搜索用时 232 毫秒
1.
生态气候是影响建筑发展的一个重要环境因素.本文把气候作为联结传统建筑和现代建筑的纽带,通过其对热带、亚热带的亚洲建筑影响的研究,提出结合生态气候的设计,是一条寓传统于现代的可行之路. 相似文献
2.
学校建筑作为学校文化中的物质文化越来越体现出它作为教育物质载体的综合性文化功能。借鉴他国的学校建筑设计,对提高我国的学校建筑设计是不无裨益的。本文就日本学校建筑近年来所展现的新设计理念,从教学空间的灵活设计、交流场所的人本设计、生活场所的温馨设计、生态学校与可持续设计等四个方面,探讨日本学校建筑规划与设计的新理念,及其对当前我国学校建筑设计与规划的启示。 相似文献
3.
以可持续理论为出发点，分析客家民居建筑的形式特征及生态环境特点，总结出传统山地建筑对环境的适应方式，指出了当前形势下，开源节流，尽量利用自然，谋求人，建筑与环境的和谐，发现传统建筑中的可持续发展方法。 相似文献
4.
5.
在建筑业对生态环境破坏日益严重的今天,加强对建筑类大学生可持续发展观的培养非常必要.而当前建筑教育存在着建筑教育者还未摒弃传统的建筑教育思想和观念,在教学过程中还未真正渗透可持续发展理念等问题,因此,必须要树立起可持续发展建筑教育理念,从传统建筑教育模式向可持续发展建筑教育模式的转变,将可持续发展观渗透到专业建设的各个环节,使可持续发展观内化为大学生自身的文化,一种价值观,在今后的工作中自觉践行可持续发展观. 相似文献
6.
7.
可持续教育领域新一轮教育变革需要教育空间的变革。教学生态屋(Teaching Bioshelter)正是具有变革意义的新型教学空间。以生态素养中心(Center for Ecoliteracy)五大生态原理为基础,生态屋的建设与应用应该体现生态中心(ecocentric)的设计理念,而不是当前中小学及高校的教室和校园所普遍采用的陈旧的以人类为中心的工业化设计(anthropocentric industrial designs)。教学生态屋是由太阳能驱动的生态课堂,是一个汇集了多元系统的大系统(a system of systems),它为可持续教育提供了前所未有的、持续稳定的实践学习环境。所幸近50年来,诸多前沿研究团队,如新炼金术研究所(New Alchemy Institute),为此类生态化教学空间的构建奠定了建筑与技术设计原理和经验。文章倡导将设计与教育这两大领域的生态化潮流相融合,从而为履行可持续教育的使命开创更加广阔的空间。 相似文献
8.
吴征 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(24):64-65
热改性木材技术于21世纪初被引入中国,其创造的材料特性大大拓展了传统木材的适用范围,被林业界热议.但是在建筑界,对建筑中是否应大量使用木材仍心存疑虑,对热改性技术的认识也模糊不清,对其运用也仅限于景观等小众领域,没有充分发挥这种新型生态建材的潜力.本文列举了国外热改性木材在建筑中的成功应用实例,分析了这种材料在建筑中的适用范围和推广意义,力图据此唤起我国建筑界对其在建筑中大量运用的新的思考和探索. 相似文献
9.
现代建筑设计中对绿色设计理念的强调,正好与传统建筑中的原生态思想相吻合,传统民居建筑中体现古人"天人合一"的生态思想。因此,研究传统建筑中的原生态思想,用来指导现代建筑设计,对现代人类的可持续发展具有重要意义。 相似文献
10.
《可持续室内环境设计理论》是论述室内生态设计原则与町持续室内环境设计原理的理论专著,它填补了我国目前在可持续室内环境设计理论研究方面的不足。作者推陈出新,对可持续室内环境设计理论进行了更为全面、深入的研究,汇集成这一研究成果,是对学术界的一个重大贡献。 相似文献
11.
James Benedict Brown Francesco Camilli 《The International Journal of Art & Design Education》2023,42(2):230-245
This article explores an intellectual disconnection in architectural education about the conception of wood as a building material. It explores initiatives to develop in future architects a deeper consciousness of the complex ecology of timber, promoting its sustainable use in the building industry. It explores six case studies drawn from architectural education to explore the ways in which the properties that make timber sustainable are explored through research and design, and how this deep understanding is transferred to students through hands-on applications. 相似文献
12.
龚清宇 《天津大学学报(英文版)》2002,8(1):16-21
采用数学表达式 ,为了解清代建筑等级制度以及大式大木作设计和构造提供了科学框架 .清代大式大木作采用预制构件 ,便于组装 ,依据严格的等级制度 ,具有高度标准化和模式化特点 .其设计过程是首先按等级确定基本模度 (斗口 ) ;再确定其平面开间、进深以及横剖面的攒数、跨度及檩数 ;最后选定屋顶形式 ,确定纵剖面与立面 .文中导出描述平面布局、屋面曲线、庑殿顶推山和歇山顶收山的数学表达式 相似文献
13.
胡发仲 《四川教育学院学报》2007,23(3):92-94
从建筑理性美学、庭院、木构架、干栏、风水、门等几个具有代表性的角度入手，对中国传统建筑文化元素的历史涵义及其审美性进行论述和反思，探讨传统的继承和创新之间的关联；指明在当前世界建筑呈现多元化态势下理性思考和研究传统建筑文化在我国建筑现代化实践中的重要意义。 相似文献
14.
15.
晋中东部是传统的农业县,种植业是主要产业,近几年的持续干旱使农业生产损失巨大,发展节水灌溉势在必行。本文从产业结构调整、水资源合理利用、节水灌溉工程、农业节水和节水管理方面论述了节水灌溉发展的思路。 相似文献
16.
17.
生态哲学十大范畴论评 总被引：2，自引：0，他引：2
包庆德 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2005,37(4):73-79
生态哲学是当代哲学界从反思人与自然关系的演化进程，面向生态环境危机的严峻现实，展望人类生存发展的明前景等一系列活动中提升出来的哲学新形态。而哲学的特征之一便是以概念范畴体系的有效统摄和合理建构，理论理念地揭示和实践理念地设计自身与对象世界及其关系的。从目前学界的研究现状看，生态哲学的诸如生态存在与生态意识等一系列相关概念和重要范畴有必要认真审视并亟待给予有效规范。 相似文献
18.
将文献[1]给出的由一维连续型随机变量的概率密度函数构造二维连续型随机变量的概率密度函数的方法,推广为由一维连续型随机变量的概率密度函数构造三维连续型随机变量的概率密度函数的情况,并作了证明和举例说明.说明利用本文的方法构造多维概率密度函数,其方法简单易行. 相似文献
19.
欧亚梅 《武汉职业技术学院学报》2013,(5):76-80
通过对世界羽毛球公开赛标志设计的研究,从“意、形、色”的角度分析本土化元素的创意与理念的运用,结合设计案例,论述在羽毛球公开赛标志设计中的处理形式与创意规律及羽毛球公开赛标志设计的发展趋势,提出体育竞赛标志在艺术视觉传达设计与创意的过程中,须根植于本土化元素,着力体现时代的国际化、品牌的系统化、民族的传统文化、环保的生态化,使设计作品具有鲜明的地域特性和品牌代表. 相似文献
20.
1890年皮亚诺提出“一段连续的曲线可以填满一个闭的空间”.本文利用构造的方法讨论一段连续的曲线填满正方形、矩形、圆、球,甚至更高维的闭区域,如闭球、闭超方体等. 相似文献