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浅谈少儿图书馆青少年读者网络阅读指导服务 总被引：2，自引：0，他引：2
随着网络阅读的兴起,越来越多的青少年读者利用网络来获取各种知识。在分析青少年网络阅读现状的基础上,针对网络阅读给青少年读者带来的负面影响,提出了少儿图书馆开展青少年读者网络阅读指导服务的措施。 相似文献
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碎片化阅读不利于青少年养成正确的阅读习惯及良好的信息处理能力。在引导青少年开展正确阅读活动上,图书馆具有不可推卸的责任。图书馆应当树立起为青少年读者服务的理念,积极创新服务模式,切实提高青少年读者的阅读质量。 相似文献
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青少年读者是图书馆读者中的重要群体,他们正行走在人生成长的旅途中,且又处在最能吸收知识和最需要养料的青少年时代,他们将肩负建设祖国的重任,他们的品质和素养决定着我们民族未来的发展。提高青少年读者素养的途径很多,但最主要、最有效的途径是阅读。一个人的精神发育史就是他的阅读史,一个民族的精神境界取决于国民的阅读趣味,一个青少年的阅读品质将在很大程度上决定着他的思想和素养。 相似文献
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新媒体时代青少年阅读探析 总被引：1，自引：0，他引：1
新媒体时代,青少年阅读呈现出浅阅读、杂阅读、参与型阅读等特点,阅读偏向性严重.手机阅读渐成气候.新的阅读方式使青少年获取信息快捷方便,阅读内容丰富多样,但也出现一些负面影响,引发阅读危机.因而,要发挥图书馆的优势,引导青少年读者进行健康、积极的阅读. 相似文献
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论文总结了苏州图书馆历年来开展读者活动的情况,着重介绍了苏州图书馆读者活动的品牌化和品牌化的读者活动;通过对一个具体案例：“秀书秀自己”——青少年阅读视频大赛策划开展过程的介绍和分析,强调了活动创新的重要性. 相似文献
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阅读风格影响着读者的阅读习惯和阅读体验,阅读体验直接决定了读者的阅读行为。厘清阅读风格对阅读体验的具体影响,有助于了解青少年读者的主要阅读体验问题,挖掘提升青少年读者阅读行为的路径。基于广州市海珠区图书馆287名青少年的调查数据,采用多元回归模型,具体分析了感知阅读风格对阅读体验的影响程度。结果显示:视觉型、合作型、独立型阅读风格对认知体验、审美体验、价值体验、社交体验均具有显著正向影响。结合青少年读者偏好视觉型、合作型、独立型阅读风格,以及价值体验和社交体验较差的现实,提出应当针对性提升青少年读者的价值体验和社交体验,从而实现整体阅读体验的强化。 相似文献
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基于读者阅读心理的高校图书馆工作 总被引：3，自引：0，他引：3
读者的阅读状况在一定程度上反映着图书馆文献资源的利用情况,关系到图书馆读者服务工作开展的成效,了解并掌握读者阅读心理,有利于了解读者需求,促进读者阅读行为的实现。文章在对读者阅读心理进行简单阐述的基础上,分析了高校学生的阅读心理特征和图书馆工作对读者阅读心理的影响,提出了高校图书馆应采取的策略。 相似文献
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医院图书馆读者阅读心理研究 总被引：10，自引：0，他引：10
本文从医院图书馆读者阅读类型、阅读需求、阅读能力几方面分析研究了读者的心理变化。探讨了医院图书馆满足读者阅读心理需求的相应措施。 相似文献
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公共图书馆少儿读者阅读需求规律研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对少儿读者阅读心理、阅读需求进行调查分析，通过调查数据掌握少儿读者在不同年龄段、不同性别、不同智力水平对阅读不同程度的理解和掌握，以此为根据来分析少儿读者的实际需要，并围绕这个主题展开论述，提出了满足少儿阅读需求的举措。 相似文献
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论读者的阅读步骤与方法姚宏峰，李云霞（东南大学图书馆）一、阅读的步骤读者在阅读文献资料总是由不知到知之；由少知到多知，按照一定的步骤循序渐进的。学者。做学问的读者在知识积累方面皆养成严格的循序渐进的阅读步骤。读者阅读文献资料就应循序渐进，这犹如登山，... 相似文献
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中专学校图书馆要想满足读者的阅读需要，就必须对不同的读者群进行阅读分析，从而了解他们的阅读特点和不同的需求。由于科学文化事业的进步以及读者自身的阅历、职业、文化水平等诸因素的影响，导致了读者阅读需要的多样性。一般来说，阅读可分为消遣性和学习性两大阅读类型。消遣性阅读是读者出于好奇，或为开拓眼界，或在紧张工作之余借助阅读调节神经，消除疲劳的一种需要，这种阅读需要的主要特点，是有很大的随意性。学习性阅读是读者在社会实践中，为了维持社会生活，进行社会交往而形成的一种阅读需要，它的特点是具有较强的指意性… 相似文献
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青少年阅读新趋势与青年期刊的转型 总被引：1，自引：0，他引：1
随着互联网应用的普及,期刊读者,尤其是青少年读者的阅读取向和阅读特点已经发生了重要的改变.相应的,青少年期刊的办刊方针和手段也正在发生着明显的变化. 相似文献
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《图书馆理论与实践》2014,(9)
读者的阅读行为往往存在着群体归属意识,以此形成多样的阅读者共同体。文章从人类社会学角度介绍了共同体和读者共同体以及读者共同体的特征,剖析了读者共同体对个体阅读和社会阅读的影响。 相似文献
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南阳市图书馆读者调查报告 总被引：1，自引：0，他引：1
南阳市图书馆抽样调查了200多位读者,通过问卷的方式,对他们的阅读目的,阅读习惯,借阅方式,阅读倾向进行了系统的调查,并对调查结构进行了定量和定性分析。 相似文献
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文章通过对读者的阅读心理分析以及近年来读者阅读倾向调查分析,提出如何加强图书馆藏书体系建设,并提出了为应对读者阅读倾向,图书馆所应采取的策略和措施。 相似文献
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基于读者阅读心理的高校图书馆读者服务探究 总被引：1，自引：0，他引：1
读者的阅读状况在一定程度上反映了图书馆文献资源的利用情况。了解并掌握读者阅读心理,有利于获知读者需求,提高馆藏资源的利用率。分析了高校读者群阅读心理特征,提出了针对性的服务措施,以促进读者阅读行为的实现。 相似文献
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随着互联网的迅速发展,改变了读者的阅读习惯。本文着重分析了青少年的阅读特点,以及图书馆应如何适应新形势发展,把传统阅读与网络阅读的优势互补,满足青少年读者的需求,达到一种共生共荣的局面。 相似文献