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《教育探究》2013,(6)
<正>作为必要的延续与补益,第三届海峡两岸学前教育研讨会主办方精心组织,安排与会人员前往台北教育大学、台湾新竹教育大学、台北市立南海幼儿园、新竹县立竹东幼儿园等教育机构参观访问,实地感知台湾地区学前教育师资培养和幼儿园发展状况。在参访活动中,两岸幼教工作者相互交流和借鉴办园经验,共商幼教发展大计。台北教育大学作为此次研讨会的主会场,是与会人员首先接触到的台湾学前教育师资培养领域前沿地带。该校拥有先进的教学设施,在学前教育师资培养上,注重学生实践能力及幼儿故事、幼儿戏剧、幼儿绘本创编能力的培养,给参访者留下极深的印象。与台北教育大学有着相似院系设置的台湾新竹教育大学,有 相似文献
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10月13日,“第三届海峡两岸学前教育研讨会”在台北市举行。台中教育大学幼儿教育学系副教授陈淑琴博士、南京师范大学学前教育系主任顾荣芳教授、香港大学李辉博士分别作大会主题报告。与会的90多位来自祖国大陆和台湾的高校、幼儿园、出版社的代表聆听了报告。报告会由福建幼儿师范高等专科学校副校长郑健成教授主持。 相似文献
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肖凤翔 《天津市教科院学报》2001,(5):64-64
由天津市教育科学研究院主办的“海峡两岸创造性人才培养学术研讨会”２００１年７月３１日至８月３日在天津举行。来自台湾、英国和内地从事创造力研究开发的著名专家学者以及教育实践工作者共计７０余人参加了本次研讨会，研讨会共收到论文６０余份。研讨会采取主题学术报告，分组专题研讨和大会中心发言相结合的形式，围绕会议主题进行研讨，取得了良好效果。 本次研讨会的主题为“创造性人才的心理结构及其培养”。台湾地区创造学会理事长、台北师范学院院长张玉成教授作了题为“资优与普通儿童思考技巧特质之比较”的主题学术报告．对… 相似文献
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第二届沪港学前教育研讨会于2000年11月23～24日在上海召开,本届研讨会由中国福利会、上海市教育科学研究院、华东师范大学等单位联合主办,来自上海、香港及全国各地的代表200余人出席了会议。本届研讨会的主题是“优质幼儿教育”。代表们围绕主题进行了各种形式的研讨活动,既有高水准的大会学 相似文献
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2014年10月25-26日,由中国学前教育研究会学前教育教师发展专业委员会主办、华中师范大学教育学院承办的“中国学前教育研究会学前教育教师发展专业委员会2014年会暨第九届全国高等院校学前教育学术研讨会”在华中师范大学音乐厅隆重召开.此次年会的主题为“学前教师教育改革与创新”.出席研讨会的领导和嘉宾包括:中国学前教育研究会理事长、南京师范大学教育科学学院虞永平教授,湖北省教育厅学前与高中教育处姚刚处长,华中师范大学党委副书记覃红教授,华中师范大学教育学院院长涂艳国教授,中国教育科学研究院刘占兰教授,浙江师范大学杭州幼儿师范学院秦金亮教授等. 相似文献
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第六届全国大学教育思想研讨会明秋在鲁举行［本刊讯］由南京航天航空大学、华中理工大学和湖南大学联办、曲阜师范大学承办的“第六届全国大学教育思想研讨会”初步定于１９９６年１０月在山东曲阜师范大学举行。这次会议将着重围绕“科学技术与人文精神”这一主题开展研... 相似文献
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德国斯图加特教育讨论会论点简述德国乌珀塔尔大学张桂春１９９３年６月１８日在德国斯图加特大学举行了“第一次斯图加特教育研讨会。”与会代表围绕着“学会学习”这个主题，集中讨论了大学教育内容的特点、大学的教学科研组织、大学教育的社会条件这三个方面的问题，提... 相似文献
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本刊编辑部 《北京教育(高教版)》2004,(10)
本刊讯:为进一步推动教育、科研与企业紧密结合,促进产、学、研共同发展,北京大学于近日举办中美高校“大学合作研讨会”。此次中美高校“大学合作研讨会”以“大学与企业的研究策略:合作与竞争”为主题,旨在增进中国和美国高校之间的相互了解,加强双方在共同感兴趣领域的交流, 相似文献
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5月27日～30日,由江苏省教育科学研究院主办、世界学前教育组织（OMEP）中国委员会协办的“2009中美0岁～3岁婴幼儿早期教养学术研讨会”在南京成功举办。本次研讨会吸引了全国150余位早期教育理论和实践工作者参加。会议邀请了美国普渡大学婴幼儿发展与家庭学习系教授、早期儿童项目负责人厄力克教授（James Eticker）．美国印地安纳大学教育学院早期儿童教育专业教授麦克姆冷博士（Mary McMullen）作主题报告。华东师范大学周欣教授、美国儿童研究所研究员王坚红博士等现场翻译并参与了互动。 相似文献
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由深圳职业技术学院、台北科技大学、北京联合大学、上海第二工业大学四校发起联办，深圳职业技术学院承办的２００１年海峡两岸高职（技职）教育学术研讨会，于２００１年１１月２７～２９日在深圳麒麟山庄举行，来自海峡两岸的专家学者近１００人出席会议，会议共收到提交论文８０篇。本次研讨会以“全球化、信息化、高科技背景下的高职（技职）教育的发展”为主题，围绕经济全球化和WTO对两岸高职教育的挑战、终身学习体制下高职教育的理念、地位、组织与制度、高职教育的办学体制与经营策略、知识经济时代高职教育的可持续发展与区域… 相似文献
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为了促进家园共育,开阔幼儿园管理者与教师的视野．交流与探讨科学的幼儿教养方法,2008年5月22日．由广东教育学会学前教育专业委员会社区与家庭教育研究部主办的首届家庭与幼儿教育研讨会在广州军区空军直属机关幼儿园召开。华南师范大学教育科学学院学前教育系主任、广东教育学会学前教育专业委员会常务理事长杨宁教授．华南师范大学教育科学学院副教授、广东教育学会学前教育专业委员常务理事郑福明博士,广州军区空军直属机关幼儿园朱长友园长以及来自各市、县（区）幼儿园的园长,幼儿教师,家庭教育研究人员,教育导刊杂志社及学前教育研究编辑部记者,部分家长代表等共100多人参加了会议。此次会议围绕“家庭教养方式和家园合作”的主题展开, 相似文献
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2006年10月28日至30日,由江苏省教育科学研究院幼儿教育与特殊教育研究所主办、无锡市滨湖区教育局承办、无锡市教育局和台湾康轩文教集团协办的第三届海峡两岸幼儿教育学术研讨会在无锡举行。在2004年、2005年海峡两岸幼儿教育学术研讨会的基础上,来自全国各地的三百多名幼教专家、幼教管理者、幼教科研工作者和幼儿园教师围绕着“走进情景——幼儿园课程的实践研究”的主题进行了交流与探讨。课程意义的寻根之旅课程是什么?课程的原初意义是什么?台湾吴凤技术学院讲座教授、台北教育大学名誉教授欧用生先生从批判主义社会学的角度审视了课… 相似文献
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《课程.教材.教法》2014,(12)
正第十六届两岸三地课程理论研讨会于2014年8月21—23日在吉林长春召开。本届会议由人民教育出版社课程教材研究所、台北教育大学课程与教学传播科技研究所、香港中文大学课程与教学学系主办,东北师范大学教育学部承办,人民教育出版社和东北师范大学、香港中文大学、香港教育学院、台北教育大学、台湾师范大学、北京大学、华东师范大学、西南大学等近30所大学和教育研究机构的60余名课程理论专家学者参会。本届会议 相似文献