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相似文献
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1.
文章分析了水生生物学实验教学中存在的问题,以及开设综合性实验的必要性。作者在水生生物学实验课教学中进行改革尝试优化实验教学内容,设计综合性实验选题,提高了学生的综合素质和创新能力,充分发挥了实验教学的特殊功能。  相似文献   

2.
探讨了水生生物学实践教学改革:在实验课程改革方面,提出了实验课程独立设课、实验组成和设计的具体做法;在实践教学方法的改革方面,对实践教学改革、学生参加水生生物学标本库建设等方面进行探索;还介绍了如何优化和重组实践教学的内容与结构,并对实践教学改革对学生的影响进行了调查。  相似文献   

3.
水处理生物学是高等学校给排水科学与工程专业必修的专业基础课程,该课程传统实验教学中常包括大量的微生物培养和观察项目,实验操作难度相对较大.为了克服这个问题,我们选择使用具有易培养、繁殖快等特点,且在给水和排水处理系统中常见的一类微型水生生物轮虫作为水处理生物学实验课程的主要实验教学材料,并初步筛选了5个实验项目.实验教学表明微型水生生物轮虫在水处理生物学实验教学中具有重要的应用价值.  相似文献   

4.
张旭  邓道贵 《考试周刊》2010,(57):185-186
为提高水生生物学的教学效果,培养学生的科研意识和创新能力,本文从教学内容、教学方式、实验教学和考核方式四个方面探讨了立体化水生生物学教学模式的构建,以调动学生学习的积极性,提高水生生物学的教学效果。  相似文献   

5.
中国科学院水生生物研究所坐落在风景秀丽的武昌珞珈山麓,东湖之滨。环境幽静,风景宜人。水生生物研究所是以水生生物为对象的生命科学、环境科学和生物技术等多学科的综合性研究机构,为水生生物学特别是中国内陆水体生物学的发展奠定了基础,并在国际学术界享有盛誉。  相似文献   

6.
本论述了加强中学生物学教学法实验教学的意义,中学生物学教学法实验教学的现状及如何通过中学生物学教学法实验提高学生的实验能力。  相似文献   

7.
生物学是一门以实验为基础的学科。为创设实验条件优化教学环境,我们用玻璃制作了一只水族箱。此箱不但可为初中生物教学放养教材中提到的的各种水生动植物,也适用于高中《生物学》讲授“生态系统的结构”时模拟池塘生态系统。  相似文献   

8.
目前,国内一些高校的水生生物学实验教学内容、方法、手段存在一些弊端。已成为教学效果的制约瓶颈.论文在作者20余年的教学经验基础上,结合有关学者的研究成果,进行综合分析,建议明确实验教学的目的要求,对教学内容、方法与手段进行改革,把新成果、新知识、新方法、新技术、多媒体等融合于教学中.加强学生实验兴趣的激发.鼓励积极参加实验前参加实验准备,实验中自主操作,实验后网络平台互动交流学习等.改革与完善一些实验教学的重要环节,拓展实验教学时空,既把握好课内教学各重要环节,又充分挖潜,开展多途径课外教学,提高教学效能.  相似文献   

9.
“观察和解剖鲫鱼”的实验在初中生物学实验中,是学生接触的第一个重要的动物解剖实验。教学重点是通过实验与观察,使学生进一步理解鱼类适应水生环境的特点,掌握解剖鲫鱼的方法。为了能在一节实验课里完成教学任务,加强演示实验教学就显得尤为重要。为此,笔者在该实验中,分别用录像演示和实验操作演示,在四个班作了对比研究,对实验结果进行了统计分析,得出了初步的结论。  相似文献   

10.
由应试教育向素质教育的转轨是当前我国中小学教育改革和发展的综合目标。要实施素质教育,就必须加强实验教学,完善实验教学内容,改变传统的实验模式,使学生在实验中获取知识.培养和提高动手操作能力和观察能力。笔者通过对多年中学生物学实验教学的实验总结和对微格教学理论的研究,发现把微格教学的基本原理应用于中学生物学实验教学·对于改变过去传统的生物学实验教学模式、加强生物学实验的电化教学、提高生物学实验教学质量·使生物学实验教学适应现在素质教育的需要都有十分重要的意义。一、微格教学原理在中学生物学实验教学中…  相似文献   

11.
在生物学教学中加强科学方法的教育有利于培养学生的科学能力和提高科学素养。生物学知识、生物学史的教育以及实验和探究活动是加强科学方法教育的有效途径。  相似文献   

12.
规范发育生物学实验教学内容的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
以提高发育生物学教学质量为目的,针对发育生物学这一新兴学科实验指导教材空白、实验教学环节薄弱、实验教学内容参差不齐的现状,阐述了加强实验教材建设,完善实验教学知识体系框架,规范实验教学内容的见解。  相似文献   

13.
分析东营市近几年初中生物学学业水平纸笔考试中的实验内容和实验操作考试,提出教学建议:提高实验教学认识,转变教育观念;做到心中有目标,手中有方法;提高实验开展频次;开放生物学实验室;开展生物科技活动,拓宽拓广实验途径;注重实验的考核评价,以加强生物学实验教学,提高实验教学质量。  相似文献   

14.
生物学是一门实验科学,学生生物实验设计能力的培养和提高,有助于学生获取及巩固知识,激发学习兴趣.培养创新能力,提高科学素养.结合中学生物学教学实践,从研究经典实验、加强实验实践、鼓励创新、强化训练、交流点拨等方面.谈高中生生物学实验设计能力的培养.  相似文献   

15.
生物学是一门以实验为基础的学科,生物学实验是学生在跨进中学后,第一个接触到实验性质的学科,这是中学生开始学习理科实验的起始科目。实验教学可以激发学生学习生物学的兴趣,帮助学生获得生物学知识和实验技能,培养学生的观察能力、思维能力和创新能力等,因此,加强生物学中的实验教学是提高生物学教学质量的一个重要方面。  相似文献   

16.
本文是高中生物学实验教学过程中的一些探索,实践表明:精心地选择实验内容、拓宽实验材料的选择范围,加强实验过程的引导等举措,可以明显地提高高中生物学实验教学效果.  相似文献   

17.
生物学是一门以实验为基础的自然科学。许多生物现象只有通过实验才能得到解释,各种生物体的结构必须通过实验才能观察清楚,生物学的理论也是人们通过实验总结出来的。加强实验教学是生物教学改革、提高教学质量、提高学生素质的重要环节。有助于提高学生的思想品德水准...  相似文献   

18.
加强讲授与实验的结合,提高生物学教学质量   总被引:2,自引:0,他引:2  
郑爱珍  杨红超 《考试周刊》2009,(11):189-190
生物学是一门实验性很强的学科,在新课程背景下,加强讲授和实验的结合对于提高生物学教学质量意义重大。  相似文献   

19.
周荷静 《生物学教学》2012,37(10):28-29
面对生物学高考试题加强实验考查的实际情况,本文提出调整重组、建构模型、拓展延伸,以提高实验复习的有效性。  相似文献   

20.
加强植物生物学实践教学改革,培养应用型创新人才,是植物生物学课程的培养目标.通过规范实验教学、整合实验内容、发挥教学基地功能、规范实习实训大纲、建立第二课堂、科研促进教学,教学与科研并重等方面对植物生物学实践教学进行了探索与研究,以期激发学生学习植物生物学的兴趣,提高教师教学质量,提高学生综合应用能力.  相似文献   

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