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"数据库应用技术"是一门实践性比较强的课程,单纯的理论教学及实验达不到良好的效果。本文根据"数据库应用技术"的教学现状,结合实际教学经验,把项目教学法引入课程教学,努力把理论教学和实践教学紧密结合在一起。通过精心设计项目,从教学、练习和实训三个方面对学生进行训练。通过两年的实践表明,这种以项目驱动的教学模式拉近了教学与实践的距离,取得良好的效果。 相似文献
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"物流案例分析与实践"是一门理论性与实践性相结合的课程,强调应用性。如何发挥课程的作用,培养学生的实践能力以及如何使学生学会应用课程相关的理论和方法成为本课程教学中面临的一个难题。文章针对现有的教学模式和方法的不足,提出并研究了任务驱动教学法在该课程教学中的应用。 相似文献
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利用电子商务模拟系统进行的实践性教学,是目前高校电子商务课程广泛采用并取得很好的效果的一种教学模式,但它侧重于技术的训练,与实际的商品交易还有一定的差距。本文以广州现代信息工程职业技术学院(简称现代职院)为例,探讨"真枪实弹"的创业教育模式在电子商务实践课程中的具体应用。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2020,(5)
对赤峰学院"数据库技术及应用"通识教育选修课程的教学实际和现存的教学中的主要问题,结合赤峰学院应用型人才培养的实施办法,对其实践教学体系进行改革和研究,构建与当今教育深度转型发展相适应的应用型实践教学体系,修订实践教学大纲,将微课这种新型的教学模式运用到"数据库技术及应用"的实践教学改革中,提出了一系列教学改进策略,以培养学生的系统思维、自主学习、协同作业、实践创新、耐心细心的素养,充分发挥学生学习的主动性和积极性,推动学生创新意识的培养.努力推动赤峰学院"数据库技术及应用"通识教育选修课的教学进入新的发展阶段. 相似文献
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针对高职院校程序设计课程存在教学内容和教学方式陈旧、实践时间严重不足、学生没有学习兴趣等问题,在分析《数据库应用程序开发》课程培养目标和课程特点的基础上,对企业真实项目"移动手机管理系统"进行合理改造,把该项目应用到《数据库应用程序开发》课程的教学上,并在教学过程中实行"模块引导、层层递进"教学模式。使学生熟悉软件项目团队协作开发方式,逐步适应软件企业开发环境和开发方法,使学生能真正开发企业项目。 相似文献
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把握专业应用需求 注重实践 触发创新——以“岩土钻掘工程”课程创新实践为例 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以地质工程专业＂岩土钻掘工程＂课程本科课堂教学为例,从不同学科侧重点入手,尝试进行课堂授课设计,培养学生多学科交叉综合学习能力。探讨了现阶段该课程的创新教学实践,突出了以人为本、在满足课程核心内容的认知的基础上,力争打造以开放性、实践性为主的教学模式。以当前地质工科实践热点、难点技术为吸引力,鼓励学生打好专业应用基础,提高创新能力。 相似文献
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PBL是一种广泛被关注的先进教学模式之一。文章将PBL方法应用于《数据库原理与应用》课程的教学改革中,提出了该课程基于PBL的理论和实践的典型案例设计。通过实践证明,这种设计方案能够使学生主动参与教学和实践,取得了优异的教学效果、提高了教学质量。 相似文献
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在远程开放教育中,《心理学》是一门理论性和实践性兼具的课程,对于成人学生科学地了解心理健康知识,掌握必要的心理调适方法及技巧,以健康的心态生活、工作、学习有着应用性作用。在阐述"动车组"教学模式的含义和教学实践意义的基础上,摸索和探讨了"动车组"教学模式,即以优秀教学资源为教学轨道,以课程实践、专业实践、小组学习、网络平台学习为每节动车车厢,以学员的自主学习为动力源。分析了该教学模式应用于《心理学》课程教学中的应用效果。 相似文献
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实践性教学是遵循"实践逻辑",其内在蕴含着教学的知识观、价值观、认识论和方法论的特质。关注学生在教学过程中的感受、体验、行动、效果,寻求教学现场的"问题解决",以实现理论与实践结合的境界。它在实践性教学中,课堂教学呈现出开放性、情境性、非线性和互动性特征。 相似文献
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"概论"课是高校思想政治理论课新课程体系中的核心课程,也是一门实践性较强的课程。创新"概论"课实践教学模式,对于全面贯彻党的教育方针、提升学生综合素质等方面具有重要意义。为此,教师应当在教学中不断创新"概论"课实践教学模式,积极拓展课堂内外与网络平台相结合、校际间资源共享等实践教学新视野。 相似文献
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刘世文 《佳木斯教育学院学报》2013,(5):121+130
传统的美学教学往往注重理论的狂轰滥炸而轻实践,这一方法的弊病日渐凸显。针对当前美学教学中存在的问题,提出美学的实践性教学模式,探讨"问题意识式"和"讨论式"教学模式在美学课程的实践性教学中的应用及其效果。 相似文献