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1.
张鸿超 《呼伦贝尔学院学报》2014,22(2):101-103
呼伦贝尔学院通过深化考试改革,初步解决了传统高校考试制度中存在的"重考试轻学习,重分数轻能力,重结果轻过程"的问题,解决了不利于培养学生创新意识和创新能力的问题。本文结合学校教学考试改革实际工作,对考试制度改革的几个特点进行了浅析,对取得的一些经验和成绩进行了总结。 相似文献
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语文教学在教学内容、方式、方法上,在教材、考试制度和方法上存在弊端.语文教学要挑战传统,激活思维,要改革考试和教材内容,侧重对学生思雏能力的训练和考查,更新教育观念,丰富教学内容,运用多种教学方法和教学手段,提高学生学习兴趣,培养学生的思维能力. 相似文献
3.
目前,成人教育法学课程考试模式依然沿袭传统的单向度考试模式,显然已不能适应教育改革、人才市场需求以及文化多元的新形势,其弊端是不利于对学生的学习积极性、学术意识、创新思维、科学学习方法的培养和学生学习成绩的评价。应打破传统的考试观念,确立为教学目标服务的考试观,寻求符合时代要求、适应学生特点、适合课程需要的多种类多层次的考试模式。 相似文献
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课程考试制度改革研究,目的在于实现“理论够用,强化实践,综合提高,全面发展”的教学思想,探索科学的教学方法和考试制度,全面培养学生适应社会和经济快速发展的能力。研究与实践证明,考试改革调动了学生的积极性和主动性,促进了思想观念更新、教学改革深化和教学方式方法的变化。 相似文献
6.
传统考试是在传统的人才观、教育观和考试观的基础上建立起来的一种主观性考试,它直接影响着教学观和教学法。要对其进行改革,必须对传统考试进行全面客观的剖析,以准确地弃其陈腐的东西,取其有益的成分。考试应以“三个面向”和现代教育理论为指针,从我国的实际出发,吸收国内外确有价值的理论、技术和方法,建立起具有我们中国特色的科学的考试制度和方法,使之为“改革课堂教学,大面积提高教学质量”服务。基于这种想法,我们在对传统考试进行改革的探索中采取的做法是: 1.弄清利弊明确方向为减少盲目性,选准对传统考试进行改革的突破口这是十分重要的。为此,我们首 相似文献
7.
长期以来,英语教学面临诸多困惑.传统教学在教学目标上注重知识的讲授而忽视实际能力的培养;在教学过程中,学生的主体地位得不到体现,学生的学习只是为了应付考试;在教学方法上学生被动多于主动,教师的灌输多于启发,这都不利于培养学生的学习兴趣;不利于调动学生的学习积极性和创造性;不利于学生自主发展和独立人格的形成. 相似文献
8.
VFP课程是继续教育学院多个专业的必修课,但传统的教学方法不利于学生掌握数据库管理的思想,本文介绍了VFP课程在教学环节、考试环节改革的改革方案。 相似文献
9.
杜春娟 《四川教育学院学报》2014,(8):21-24
针对当今高校的考试制度存在的弊端,为了适应时代要求,促进学生综合素质的提高和创新能力的发展,作为新世纪的教师,必须及时更新自己的教学观念、教学方法和考试观念,不再以一张试卷论成败。对考试改革的意义、考试改革的内容进行深入研究,并探讨在考试改革背景下教师教学行为的转变和学生学习方式的转变。 相似文献
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教育中存在的诸多弊端，在严重地阻碍着学生创造力的发展。这些弊端起于应试，而应试的根子在社会。教师的教育思想、教育观念、教学方法以及自己的情感等，无时无刻不在影响着学生创造力的发展。要培养学生的创造力，必须变革传统的知识教育观、权威教学观、教育空间观以及考试制度等。 相似文献
11.
高校考试改革与学生创新能力培养 总被引：19，自引：0，他引：19
现有的高校考试制度不利于学生创新能力的培养,因此必须通过改革考试方式、考试内容、考试管理等来培养学生的创新素质,为建设小康社会培养合格人才。 相似文献
12.
树立以学为中心的教学观 总被引：2，自引：0，他引：2
由于受计划经济和传统的教育理念的影响，传统高校在教学上以教为中心的教学观影响了教学质量和学生素质的全面提高。高校应当更新教育观念，从以教为中心转向以学为中心，在教育目的、师生角色、教学内容、教学模式、教学方法、考试方法等方面进行高校教学改革，促进学生的全面发展。 相似文献
13.
李从让 《淮南师范学院学报》1997,(2)
考试制度和学生成绩评定是教学改革的重要课题之一,但时至今日,我们仍在沿用着教师命题、课堂考试的老办法.这种单纯的知识复述型的考核办法,从本质看,是以教师为中心、以课堂教学为中心.以课本为中心的传统教学观念的产物;从实践上看,它诱导学生追求分数,唯书是从、师云亦云、墨守定见,束缚了学生学习的积极性,创造性和竞争进取精神,不利于实施素质教育,也不利于新型人才的培养. 相似文献
14.
高职教育考试制度的改革对全面提高学生的综合素质,加强学生动手能力的培养具有重要的影响力和导向作用。因此,必须探讨考试形式合理化、考试命题科学化与学业评价综合化的改革思路。结合高职药理教学和考试实践,从传统考试方法存在的弊端,考试改革内容、方法和效果等方面,探讨了药理考试改革中的一些具体问题。 相似文献
15.
科举之人才观、考试观及其现实影响述论 总被引：1，自引：0，他引：1
科举考试的人才观和考试观是支配其考试活动的灵魂, 它具有鲜明的民族特征,并构成了当今公开选拔党政领导干部考试制度建设的传统文化资源。公选考试对科举的人才观和考试观既有借取和继承,亦有发展和超越。 相似文献
16.
《天津市教科院学报》1996,(2)
小学生缺乏健康的心理品质的原因,有家庭的、社会的和学校的。就学校而言,旧的教育思想和观念,旧的学生观、质量观和人才观的束缚,陈旧的教学方法、考试制度和评价标准,过重的课业负担,压抑了学生的个性发展,学生对学习索然无味,厌学、畏学……这些不仅不利于贯彻执行教育方针,而且严重违反教育规律。 相似文献
17.
高校课程考试改革初探 总被引：11，自引：0，他引：11
从高校课程考试目标、意义和现状着手,分析了当前我国高校课程考试制度与社会经济发展和学生素质提高的矛盾,提出了重建现代高等教育新秩序的几点建议：（1）树立现代考试观;（2）建立完善、合理的教学考核质量保障体系;（3）分门别类,制定相应的考核办法;（4）树立以“学生为本”的考核观和考核制度。 相似文献
18.
《华南师范大学学报(社会科学版)》1973,(12)
遵照毛主席关于“改革旧的教育制度,改革旧的教学方针和方法,是这场无产阶级文化大革命的一个极其重要的任务”的教导,我们把废除旧的考试制度,建立新的考试制度作为改革教学方针和方法的一个重要内容来抓,并以二年级语文科考试作为改革考试方法的试点.我们在试点工作中首先和老师们一起学习毛主席的教育思想,批判旧的考试制度,从路线上分清两种考试制度的界限.老师们认识到,旧的考试制度的要害,是用对付敌人的方法,搞突然袭击,出一些怪题、偏题来整学生,把考试作为对学生进行管、卡、压的工具,其实质是为培养资产阶级接班人服务的.新的考试制度,必须从培养无产阶级革命事业接班人的要求出发,在考试中充分发挥学生学习的主动性、创造性,努力培养分析问题、解决问题的能力,并通过考试 相似文献
19.
张兴海 《黑龙江教育学院学报》1996,(4)
浅谈如何改革考试制度张兴海课程考试是教学过程不可缺少的一个重要环节。通过考试，可以检查学生掌握课程知识和技能的情况以及利用所学知识分析和解决实际问题的能力，从而做出比较全面而准确的评价，作为学生升级、降级、留级、毕业及奖惩的重要依据。从现代管理学的观... 相似文献
20.
王兆青 《甘肃广播电视大学学报》2007,17(3):78-80
考试制度是与一定的教育目标相适应的教学制度。远程开放教育对学生的学习成绩采取形成性考核与终结性考试相结合的方式,改变了用一次考试评价学生学习情况的做法。但近年来,终结性考试的改革力度尚显不足。本文结合对本分校及下属工作站考试情况的调查实际,从传统考试的弊端和改革的探索等方面对改革远程开放教育考试制度进行了探讨。 相似文献