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一、生成不同层次的阅读主题
小班幼儿入园时总喜欢带图画书来,并且在班级设置的图书角,幼儿们也都表现出非常喜欢“看书”,但他们总是东看看西看看,有时一下翻好几页,不知道正确的阅读方法;有时还与其他小朋友争抢,会撕坏书,不懂得爱惜。总之,对于图画书,小班的幼儿处于既喜欢又不能独立看, 相似文献
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我喜欢画画。
可是,同学们求我给他们画点什么时,我不是说没有铅笔,就是说铅笔不好使。有时,我甚至告诉他们,即使随便画点什么也不是容易的事情。 相似文献
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学校的孩子们都认为我是个书呆子。
那是因为我不喜欢篮球和橄榄球,但我喜欢国际象棋和数学。家里的情形差不多,虽然没有人这样或那样叫我。我爸爸妈妈和我哥哥贾克总是骑自行车或跑半程马拉松或划船,并且他们总想让我也去。“好啦,亚历克。试一试嘛。”当我对他们说不的时候,他们就摇头。而我知道他们心里在想什么：书呆子。 相似文献
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对于孩子．我似乎除了喜欢,还是喜欢——他们天真无邪的笑容,纯真幼稚的言语,甚至是他们偶尔犯下的错误,都是如此美丽。我始终坚信,一个优秀的教师,一定是拥有阳光般灿烂笑容的教师——微笑着面对孩子点点滴滴的进步,微笑着面对孩子的失误或失败。微笑,有时只是一种表情,但有时却是最具震撼力的语言,有时更是一种包容,一种呵护。浸润在这种微笑中的孩子,一定是最兴奋、最幸福的,要不,他们的眼睛怎会那样清澈透亮![第一段] 相似文献
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社会日新月异，人们的认知也随之出现多样化的趋势，特别是在校的中学生。他们大多是独生子女，成长过程中得到亲人太多的关爱，容易形成以自我为中心的价值观和人生观。他们的心理和生理尚未成熟，却喜欢标新立异；他们喜欢新鲜事物，喜欢广泛接触社会，但有时却不能明辨是非：他们的情绪易波动，很不稳定……这时如果不对他们加以引导，培养其积极健康的情感， 相似文献
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小林，男，14岁。据家长和班里同学反映。小林平时自理能力较差，依赖性强；不愿吃苦，做事前怕狼、后怕虎，对自己没有信心；性格有些自闭，在学校少有朋友，在家喜欢一个人玩电脑游戏：上课虽爱举手发言。但时常不得要领。答非所问：有时因喉咙不适．大声地连续干咳。影响正常课堂秩序；做作业时老拿不定主意．喜欢追问老师．常借抄同学的作业．引起同学的不满：希望跟女生交朋友．喜欢打电话找女生聊天．因此女生对他都避而远之；想当班干部．但个性软弱．缺乏管理能力．并且认为同学们瞧不起自己：有时会暗暗表现出敌视同学的举动．因为他认为。同学们都想捉弄自己。嘲笑自己。 相似文献
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小笛 《初中生世界(初三物理版)》2008,(33):9-10
问:我的想法家人总是不能够明白,他们永远只关心我的学习成绩,却不管我对什么才感兴趣。我喜欢艺术,想考艺术学院,可他们对我喜欢艺术一点都不知道,连老师都说"你父母还没有我们了解你多"。我很想告诉他们我喜欢艺术,但我连说的勇气都没有。我该怎么办? 相似文献
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狼和狗长相类似。并且都喜欢咬人，可为什么色狼被造出来了，而“色狗”没被造出来？根本原因是狼比狗凶残，狼咬人的目的是把人吃掉。色狼没有温情也没有真情可言。他们的使命就是吃女人．一连串地吃下去，甚至连“收藏”二字都没时间思考。 相似文献
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妈妈很能干。她每天都烧饭,还做其他家务。她喜欢看电视。她长得很美,她染的头发像小星星一样,发亮闪光。我很喜欢她!爸爸的头发黑黑的,鼻子大大的,嘴唇红红的,耳朵也很大,牙齿白白的。爸爸的胡子像刺一样,有时扎得我很疼。爸爸喜欢打电脑,他整天就在电脑上写呀写呀!爸爸的脾气有时很坏,我觉得他没有妈妈好!但是我还是喜欢他。我生活在他们的关心下,感到非常幸福!“头发像小星星一样,发亮闪光”,多么美妙的比喻!爸爸妈妈在孩子的眼里就是这样闪闪发光。爸爸妈妈$江苏省溧水县实验小学二(4)班@蒋厚康
$江苏省溧水县实验小学@谢玉香… 相似文献