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1.
四川省人力资源就业存在一系列问题，包括：劳动力供给旺盛而需求不足，造成部分劳动力未能利用：而除去总量压力，由于劳动者技能、知识结构与市场的需求结构不相符，以及劳动力市场本身的效率欠佳，造成相当部分的劳动力和工作岗位同时闲置；另外，由于一些微观用人机制和宏观的制度安排等问题，造成了劳动力利用不充分的状况,本文从劳动力供给调整、需求调整和改善制度环境三方面提出了一系列旨在解决这些问题的人力资源开发政策。 相似文献
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方浩 《浙江教育学院学报》2014,(1):93-97
劳动者具有经济和社会二重属性,这决定着劳动者一方面作为劳动力的所有者而存在,另一方面作为社会成员而存在。就业保护制度的设立是劳动者经济权利与社会权利冲突的结果,意味着劳动力市场建设的目标是追求效率与平等、灵活性与安全性之间的某种平衡。劳动力市场的改革与完善必须建立在维护劳动者经济权益的基础上,最低程度地降低就业保护带来的负面效应。 相似文献
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郑静 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(15):72-76
就业见习制度是近年来国家实施的一项新的就业政策,对于促进大学生就业具有重要的作用。切实发挥就业见习制度的作用,增强实效,需要加大宣传,提高制度的社会影响力;政府、企业、学校要各尽其职,加强联动,完善就业服务体系,提高就业服务水平,保证毕业生就业见习的顺利开展。 相似文献
4.
在当前严峻的就业形势下,高校毕业生已经成为就业群体中的弱势群体。为了缓解就业压力,政府出台了一系列政策措施,高校毕业生就业见习制度也应运而生。但是高校就业见习工作在实际操作中还存在一些问题,特别是一些高校毕业生的就业见习权益得不到充分维护,影响了高校就业见习工作的实际成效。分析高校毕业生就业见习过程中权益受损的现象和原因,探究高校毕业生就业见习权利维护的路径,对于维护高校毕业生就业见习的合法权益、促进高校毕业生就业、缓解社会就业压力、构建和谐社会十分必要。 相似文献
5.
高校毕业生在当前就业形势下被界定为就业弱势群体。为缓解这一群体的就业压力,高校毕业生就业见习制度应运而生,其制度价值具有现实性和可操作性。然而,该制度的实际运行不乏有与现有法律法规相冲突之处,为了明确高校毕业生与见习单位的法律关系,应由什么样的法律加以规范而达到见习与用工的双赢,本研究建立在实证分析的基础上,旨在为该制度的规范化运作提供理论支持和参考。 相似文献
6.
薛在兴 《河南师范大学学报(教育科学版)》2008,27(1):80-80
就业排斥和就业歧视都是用来描述劳动者无法获得适当的就业机会的理论概念，但二者存在明显的区别：首先，就业排斥关注群体，而就业歧视关注个体；其次，就业排斥强调的是就业机会的丧失，而就业歧视强调的是就业机会的不平等；最后，判断是否存在就业排斥的基本标准是由于制度等原因导致个人不能从事适合自己的工作， 相似文献
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章志图 《内江师范学院学报》2012,27(9):68-71
就业歧视是指用人单位基于劳动者与职业能力和职业内在客观需要不相关的因素,在就业机会或职业待遇上做出任何区别、排斥或优惠从而取消或损害劳动者平等就业权利的行为。我国目前没有专门的反就业歧视法律,现行的有关就业歧视的立法存在重大不足,导致就业歧视难以遏制与禁绝。国家要从对现行法律法规展开违宪审查与清理、制定反就业歧视专门法、建立反就业歧视保障机构三个方面来构建反就业歧视的法律制度。 相似文献
9.
张勇 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,37(6)
近年来,政府部门推行的高校毕业生就业见习制度并没有收到预期实效,其根本原因在于就业见习的性质及其法律关系不明确,在制度规范和权益保障方面存在立法缺失.对于高校毕业生来说,参加就业见习具有学习权和就业权的属性,与在校生实习和毕业生岗前见习或试用都有区别.就业见习是一种弹性用工和灵活就业形式,高校毕业生与用人单位之间是一种非标准劳动关系.在立法上,应进一步规范和完善高校毕业生就业见习制度,适时出台全国性立法;适当扩大劳动法的适用范围,对就业见习的非标准劳动关系加以调整和保护,有效保障高校毕业生的劳动就业权益. 相似文献
10.
为加强职业培训，促进劳动者就业能力的提高，从现在起到“十五”末期，实施本计划。一、目标任务（一）广泛动员社会力量，以市场需求为导向，大力开展职业培训工作，提高下岗失业人员、青年劳动者、企业在职职工和农村富余劳动力的就业能力、工作能力和职业转换能力。今后３年，要重点做好再就业培训和技工培训工作。强化再就业培训，力争使培训合格率达到９０％，培训后就业率达到５０％以上；推行创业培训，力争使成功创业率达到４０％；加快培养技术技能劳动者，使技术工人特别是高级技工、技师和高级技师的数量和比重有明显提高；全面… 相似文献
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最近，劳动和社会保障部印发了《关于大力推进职业资格证书制度的若干意见》(以下简称《意见》)，对今后5年职业资格证书制度建设工作进行全面规划。 职业资格证书制度是国际上通行的一种对技术技能型人才的资格认证制度。其重要作用在于：一是为广大劳动者开辟了一条广阔的成才之路，可以促进劳动者自觉提高自身素质，增强就业能力和工作能力，使劳动者实现稳定就业和高质量就业；二是对规范劳动力市场建设具有促进作用，可以为劳动者就业创造平等竞争就业的环境；三是为劳动力资源的合理开发和配置提供依据；四是可以促进职业培训与就… 相似文献
13.
当前国家关于高校毕业生就业见习制度虽然在一定程度上暂缓了就业压力,但由于其立法层次较低、毕业生与用人单位之间的法律关系认识模糊等原因,使得这一制度并不能从根源上解决就业中的显性与隐性问题。文中拟对就业见习制度中存在的相关法律问题进行探讨和梳理,以期为国家加大相关立法做添砖加瓦之功。 相似文献
14.
孔德厚 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(6):20-21
随着我国从计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变,就业也从统包统配的计划就业制度转变为用人单位和劳动者依法双向选择的市场就业制度,市场配置劳动力资源的基础性作用已经形成。正确认识市场就业制度,把握市场就业规律,运用政府对市场就业的促进政策,更新就业观念,选择就业坐标,是贯穿每个劳动者就业生涯的重要任务。 相似文献
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当前高职毕业生就业存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
当前高职毕业生就业存在毕业生供需比例失调、学校人才培养模式存在缺陷、毕业生就业观念落后、社会环境的不利影响等问题。解决的策略是：学校要深化人才培养体系建设,积极挖掘就业资源,加大就业服务体系建设,创新就业工作机制;毕业生要转变就业观念,积累实践经验,提升竞争力;社会层面要采取宣传就业优惠政策,统筹经济发展与高职生就业,统筹安排见习实习制度等措施。 相似文献
17.
陈利霞 《西北成人教育学报》2023,(5):74-80
Z世代大学生“慢就业”现象是多元化就业价值取向的外在表现。高校专业教育与市场供需之间脱节、就业指导工作机制与大学生就业需求之间存在差距、大学生的就业能力与招聘岗位需求之间存在落差、大学生的就业观念与激烈竞争环境之间存在错位是形成这一现象的主要原因。从就业优先导向出发，高校要将专业教育、思政教育与职业教育深度融合，创新人才培养模式；构建全方位就业指导体系，提供坚实就业制度保障；搭建“互联网+”就业服务平台，提高就业服务实效；深化校企合作，提升大学生就业能力；加强家校协同，转变大学生就业观念，从而实现Z世代大学毕业生充分且高质量就业。 相似文献
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国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定 总被引：3，自引：0，他引：3
《职业技术教育》2002,(24):3-6
各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：改革开放以来，我国职业教育事业有了很大发展，各级各类职业学校教育和职业培训取得显著成绩，为社会主义现代化建设培养了大量高素质劳动者和实用人才。但是，职业教育的改革与发展也面临一些问题，一些地方对发展职业教育的重要性缺乏足够的认识；投入不足，基础薄弱，办学条件较差；管理体制、办学体制、教育教学质量不适应经济建设和社会发展的需要；就业准入制度没有得到有效执行，影响了受教育者的积极性；地区之间、城乡之间发展不平衡。为了进一步贯彻落实《中华人民共和… 相似文献
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《职业技能培训教学》2005,(9):49-49
全国取缔7200多户“黑职介”；各类人才市场网站达1660多个；十五行业心理健康大排名；服务业每年新增就业697万人；高校毕业生将实行就业见习制度。 相似文献