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关于大学生责任教育的几点思考 总被引：8，自引：0，他引：8
程东峰 《思想理论教育导刊》2006,(2):46-49
当代伦理学的核心问题是责任问题。责任意识在大学生综合素质中居于重要地位。确立大学生的责任意识,是对大学生进行思想政治教育的重要目标。在大学生责任教育中要正确认识责任与理想、责任与能力、责任与法纪、责任与成才的关系等,有效使用社会化育功能、学校训育功能和家庭养育功能,公正地使用责任评价、责任监督和责任赏罚,全面确立大学生的责任意识。 相似文献
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大学生职业生涯规划教育和思想政治教育是高校提高学生综合素质、促进大学生全面发展的两条重要途径。大学生职业生涯规划蕴涵着丰富的思想政治教育资源,充分运用职业生涯规划教育开展思想政治教育,将其与思想政治教育有效结合,是新时期全方位开展大学生思想政治教育的现实需要。本文在分析职业生涯规划教育与思想政治教育相结合的意义和可行性的基础上,尝试探索两者相结合的途径。 相似文献
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何金凤 《渭南师范学院学报》2014,(12):87-89
责任意识是大学生社会化水平的重要表现。当前在大学生责任意识的培养中,存在着非个体责任意识淡薄、个体责任意识向实践转化乏力、责任意识的功利化等现实问题,基于思想政治教育视角,大学生责任教育应遵循主体性、层次性、渗透性及人文性原则,并在与大学生社会化进程、理想教育、生活实践、时代发展与社会进步的结合中加以实施。 相似文献
6.
从贫困大学生责任教育的意义入手,探讨高校贫困大学生责任意识与行为现状,分析贫困大学生责任缺失的主要原因,寻求加强贫困大学生责任教育的有效措施,增强高校大学生责任教育和贫困生教育的针对性和实效性。 相似文献
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张志伟 《思想理论教育(上半月综合版)》2014,(10):103-106
大学生社会责任感的内涵可解读为以生命责任为本源,外化行为责任,以成才责任为愿景,衍生回馈责任。开展大学生社会责任感教育需要在深入分析其循序渐进性与主动内化性特征的基础上,从教育手段、教育平台两方面构建大学生践行社会责任意识的机制。 相似文献
8.
大学生社会责任意识直接影响着“中国梦”的进程,加强大学生社会责任教育实效,培养大学生社会责任意识十分必要。深入研究新时期大学生社会责任教育的科学内涵及内在机理,剖析当前大学生社会责任教育存在的问题,在此基础上把握理论与实践相统一的原则,构建家庭、学校、社会三位一体的教育模式。 相似文献
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责任意识是人们在承担责任、履行职责过程中产生的并指导以后责任行为的道德意识.它对大学生能否立足社会、对社会发展有所贡献至关重要.然而,高校道德教育实践中存在的重理想教育、轻责任教育的倾向,导致大学生责任意识呈现明显弱化的趋势.因此,只有将责任教育作为高校道德教育的着力点,大力加强以责任意识培养为核心的道德教育,高校的道德教育才能收到实效. 相似文献
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职业生涯管理是近年来发达国家兴起的一种颇受人们关注的人力资源管理技术与课题,大学生职业生涯教育评价是促进在校大学生职业生涯教育开展的有效手段,旨在讨论在校大学生职业生涯教育评价的原则和方法。 相似文献
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《江苏经贸职业技术学院学报》2017,(2)
教育部精准扶贫专项计划的实施,让更多贫困学生有机会迈入高等学府。职业生涯教育是提升贫困大学生素质、促进贫困大学生未来职业健康发展的有效途径。贫困大学生职业生涯教育要以发展性资助育人理念为指导,突出资助主体、搭建资助平台、整合资助资源,在职业生涯发展实践中强化贫困大学生的感恩情怀、责任意识和职业精神,促使其回馈社会、反哺学校。 相似文献
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职业生涯教育是大学生进入社会之前非常重要的学习内容,但是目前的大学生职业生涯教育存在诸多问题,比如理论课学习时间过多,缺少实践锻炼,采用集中开课的课堂教学模式,很少顾及学生的个性指导和咨询,把职业生涯教育作为学科教育等。翻转课堂作为一种新兴的教学模式,既可以开展理论学习,又可以开展实践教学,将翻转课堂教学模式应用到大学生职业生涯教育中,有效解决职业教育中存在的问题。 相似文献
14.
劳晓芸 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(11)
面对日益严峻的就业形势,开展大学生职业生涯发展教育工作尤为重要。通过对国外大学生职业生涯发展教育的比较研究,本文提出了职业生涯发展教育应该贯穿大学教育全过程的观点, 并针对我国在大学生职业生涯发展中存在的状况,探索制定了大学生职业生涯发展教育课程设置的原则,建立一套适合我国高校开展大学生职业生涯发展教育的教学模式。 相似文献
15.
大学生职业生涯发展教育工作研究 总被引：9，自引：0，他引：9
劳晓芸 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(6):61-66
面对日益严峻的就业形势,开展大学生职业生涯发展教育工作尤为重要.通过对国外大学生职业生涯发展教育的比较研究,本文提出了职业生涯发展教育应该贯穿大学教育全过程的观点,并针对我国在大学生职业生涯发展中存在的状况,探索制定了大学生职业生涯发展教育课程设置的原则,建立一套适合我国高校开展大学生职业生涯发展教育的教学模式. 相似文献
16.
当代大学生责任教育是以大学生为教育对象而进行的以负责任为核心的精神教育活动。大学生责任教育是社会发展的必然要求,是完善大学生健全人格的基石。大学生责任教育的实施要采取如下措施:努力培养大学生的责任意识;着力铸就大学生的责任品格;采取切实行动,使大学生有践行责任的机会;构建切实可行的责任教育体系。 相似文献
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“以学生为本”是高职院校责任教育的核心和基本出发点,高职院校实施责任教育不仅是社会科学发展观的需要,更是高职院校大学生的自我完善与发展的需要.高职院校应优化责任教育的内容和方法,提升学生的责任意识,在学生的内心中建立责任意识行为,树立责任教育榜样. 相似文献
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浅谈大学生职业生涯规划教育 总被引：1，自引：0，他引：1
在大学生就业压力日益激烈的今天,如何开展有效的就业指导,成为高校就业指导和教育工作的主要内容,而大学生职业生涯规划教育就是唤醒大学生职业意识,培养职业素养的重要途径,然而我国大学生职业生涯规划教育还处于刚起步阶段,存在诸多的问题,本文旨在剖析我国大学生职业教育的现状,探讨推动大学生职业生涯教育的对策. 相似文献
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李志伟 《淮北职业技术学院学报》2010,9(4):83-84
加强责任教育,培养和提高大学生的责任意识是高校德育面临的重要现实课题。充分认识责任教育在高校德育中的价值,把握大学生责任教育的基本方面,积极探索大学生责任教育的策略,是当前高校德育的重要任务。 相似文献
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学校教育、家庭教育、社会生态和学生自我教育等方面存在的问题是造成大学生责任缺失的重要原因,应通过加强大学生责任教育环境建设、构建"三育人"责任教育体系、引领大学生自主养成责任意识等方面提高大学生责任教育的实效. 相似文献