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目前在我国,获得数字地形图的主要方法有三种：原图数字化、航测数字成图、地面数字测图。对这三种模式的优缺点进行了对比分析,以便各个测绘单位根据实际·睛况选用适合于本单位的数字测图方法,提高工作效率,保证工程质量。 相似文献
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园林环境分析与处理是园林技术专业的专业基础课程,是一门综合性强、涉及面广、实践性强的课程。根据课程和高职学生的特点,以及高职园林技术专业人才培养目标,基于项目教学,文章从明确课程教学目标、教材内容体系重构、改进教学方法和手段、教材编写和改进考评方法等几个方面进行了探讨和实践,旨在提高教学质量,培养具有创新能力的高素质技术应用型人才。 相似文献
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高职院校是培养专业技术人才和应用型人才的主要阵地之一。随着信息化技术的不断发展,高职院校数据库技术专业课程的发展也越来越成熟。SQLServer数据库应用课程的开设,大大提高了学生的数据库专业技术水平,但在目前该课程的教学过程中存在着不少问题。本文首先分析了当前我国高职院校SQLServer数据库应用课程教学中存在的问题,而后对解决措施进行了探讨。 相似文献
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高职院校是我国专业技术人才的培养基地,承担着为我国输送专业性人才的主要任务。随着汽车行业的发展,许多高职院校都开设了汽车课程,为汽车行业输送人才。由于汽车课程的实用性比较强,因此,引进行动导向教学模式采用现场教学,会对高职院校汽车教学产生重要影响。该文主要对行动导向教学模式在高职院校汽车课程教学中的应用进行深入的分析和讨论。 相似文献
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《数字电子技术》是高职院校应用电子技术、电子信息工程技术专业的专业核心课,主要培养学生对电子电路图的识图能力,逻辑电路的设计、调试、软件仿真、验证能力。本文基于传统教学模式的研究,提出对高职院校《数字电子技术》课程教学改革意见,供大家探讨。 相似文献
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为了使学生更好地掌握数字化测图技术这门课程,以工作过程为导向对数字化测图课程内容进行了重组,结合现阶段国内数字化测图发展态势与高等职业技术院校数字化测图的教学现状,从不的方面与角度,探讨高职数字化测图课程教学的改革思路。使学生毕业后能顺利就业,必须以学生的职业能力培养为中心,提升学生的就业创业能力和竞争力。而要实现这一点,必须建立以职业能力为核心的职业教育课程体系,从课程设置、课程内容、课程目标、教学模式和教学方法直至教学评价,凸显职业教育“以就业为导向、以服务为宗旨”的特色。 相似文献
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在分析了大比例尺数字测图的特点、作业方法和基本作业过程的基础上,介绍了天津师大数字校园数字化测图的作业流程,进而探讨如何将数字化成图软件南方CASS及先进的数字化测量仪器和技术(如GPS接收仪、全站仪等以及相应测量软件配套)组成完整的测绘数字化成图系统应用于实践,如何将这套系统运用到实际工作中以取得更多更好的测绘成果。 相似文献
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随着各种科学技术的迅猛发展,数字摄影测量已经进入了推广实用阶段。目前,大多数高职测绘专业摄影测量学的教育教学工作未能及时反映摄影测量的最新知识的发展。本文主要探讨了当前高职院校测绘专业摄影测量教学体系中存在的几个问题：摄影测量学的教学目的,教学形式与教学方法等。 相似文献
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根据本人高职生化制药技术专业教学经历,针对现在高职?药理学?课程的教学现状,对该课程教学改革提出几点建议。 相似文献
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对非测绘专业《测量学》教学的几点认识 总被引：1，自引：0，他引：1
测量学是一门理论性和实践性都很强的课程。本文从对非测绘专业测量学教学的现状出发,根据本校教学的实际情况,阐述了对非测绘专业教学的几点认识。 相似文献
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我国教改工作的不断深入对现代计算机教学提出了新的要求。现代高职教学中,计算机教学也应根据高职教学改革以及教学目标的变化进行教学改革。以教学改革为基础促进现代高职专业技术人才计算机应用能力的培养、促进我国专业技术人才信息运用能力的培养。本文就高职院校计算机教学改革的重点进行了简要论述。 相似文献