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《佳木斯教育学院学报》2018,(6)
随着我国教育事业的发展,我国的高校的体育教学取得了一定的成就,尤其是对于学生足球的训练教学。但同时在我国的高校中,足球教学随着教育事业的发展有了新的要求,要求教学科学化。因此,文章就高校足球训练教学科学化的实现途径进行探讨,希望对足球训练教学科学化有所帮助。 相似文献
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进入新时期以来,足球专家越来越重视训练的科学性研究,特别是高校足球教学中,作为培养中国足球后备人才的重要环节,高校足球无论是教学还是训练都必须沿着科学化的道路不断向前。本文结合高校足球教学训练现状,探讨分析足球训练科学性的意义及策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
2015年3月16日,《中国足球改革发展总体方案》(简称《方案》)发布。这份纲领性文件为中国足球发展指明了前进的方向。《方案》特别强调要发挥足球的育人功能,指出校园足球对于中国足球事业的发展和中国足球水平提高的基础性作用,并明确提出:"各地中小学把足球列入体育课教学内容,加大学时比重。"足球从娃娃抓起这是许多国家都已经总结出来的经验,现在我国也明确了足球事业从小学抓起,许多学校的课程表里面已经有足球课的纳入,国家也从物力人力方面给予了政策支持。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
初中足球教学的主要内容包括足球的户外训练,通过在户外进行足球的训练可以提升学生的积极参与性,激发他们对足球的学习兴趣,锻炼他们对这项体育运用的实践能力。先对初中生足球户外训练教学的要素进行了详细的分析,而后提出了符合实际的足球户外训练的教学模式。 相似文献
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金国文 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(8)
本文通过文献资料法,数理统计法、逻辑分析法等研究方法对新时期“三从一大”训练原则在校园足球教学中的应用进行系统的分析及梳理,揭示校园足球教学训练的基本规律。“大运动量”的安排上要结合校园足球的特点,根据青少年生理发育的特征科学地加以安排,实施过程中建议加强医务监督。增加对高强度、高效的训练积累,避免不必要的低效率的训练,提高运动员对高强度训练的适应性。“多课次”训练理念可以在校园足球教学训练中得以实践。实施“从实战出发”要使教学训练符合竞赛的规律,提倡以赛“带”练,准确理解与深刻把握校园足球的制胜规律、积极创新,走有校园足球自身特色的教学训练之路。 相似文献
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《语文课程标准》把提高学生的口语能力作为语文教学的目标,应贯穿于语文教学的始终,也应组织一些专项的训练,发挥口语训练课的主阵地作用。现结合笔者的教学实践,谈谈如何通过有效的训练,提高口语教学实效, 相似文献
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心理训练是高校足球训练的重要环节.本文运用心理学原理,从足球的意志品质训练、认知训练和专项智力训练等方面,提高学生足球技、战术水平,提高足球专项课的教学质量,增强学生体质和心理素质,促进学生全面发展. 相似文献
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结合青少年足球教学训练的重点和实践,提出了在教学训练中应注意的问题．强调“三大基础”的训练,应根据青少年的特点和其今后发展方向入手。力求做到在基础中突出重点,从而更好地完善训练方式,提高训练效果。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
足球运动,竞争性强、趣味性强,不仅可以锻炼身体,还能培养团队协作精神,是一种深受青少年喜爱的体育运动,也是初中体育课的重要内容之一。初中足球训练中,根据初中生身心发展的特点、足球基础水平,采取恰当的游戏教学方法,可以改变足球训练的枯燥、乏味,活跃教学氛围,提高学生的学习积极性,增强训练效果。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(5)
足球作为世界范围内最受欢迎的体育运动之一,同时也是我国高校体育教学的重要内容,对全面促进高校学生身体素质的提高有着重要意义。当前足球教学训练还存在一些问题,导致实际教学效果并未达到预期,必须尽快采取合适策略加以应对和解决。本文简单介绍高校足球教学训练现状,分析其中存在的问题,并就相应对策展开探讨,希望能以此促进足球教学训练效果的优化与提升。 相似文献
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日前,广州体育学院足球学院正式挂牌成立,这是《中国足球改革发展总体方案》颁布实施以后成立的全国首家足球学院。足球学院下设足球专业一个大专业,实行本科招生,学制为4年。今年9月,该学院将通过普通高考体育类招生和国家体育总局运动训练专 相似文献