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论中外合作办学模式与发展对策 总被引：12，自引：0，他引：12
中外合作办学对于引进国外的优质教育资源,促进我国教育的改革与发展,有着重要作用。中外合作办学模式有开放与远程教育、引进国外院校项目设立分析区。引进优质教育资源合作办学。在中外合作办学中．要注意谨慎选择合作方,注重提高办学质量;发挥比较优势,积极开拓国际教育市场;健全法规。推进我国国际教育发展。 相似文献
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教育部颁布的《中外合合作办学条例》、《中外合作办学条例实施办法》都明确指出:中外合作办学的实质和核心,在于引进国外优质教育资源。而中外合作办学教学实施的重中之重,是英语教学,其效果直接关乎到国外先进的教育理念的引进和实施效果。作者对自身所在院校中外合作办学项目英语教学实施的一些做法进行了梳理和总结,以其对促进这项工作起到积极意义。 相似文献
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中外合作办学引进国外优质教育资源探析 总被引：4，自引：0，他引：4
叶光煌 《集美大学学报(教育科学版》2006,7(2):85-88
确保引进国外优质的教育资源,是中外合作办学的主要目的。然而在20年来的中外合作办学历程中,许多项目并没能真正引进优质的教育资源,违背了合作的初衷。通过对我国中外合作办学项目的调查研究,对目前影响我国引进优质教育资源的主要问题及其原因作分析,提出相应的对策：慎重选择合作伙伴,淡化赢利着眼长远,形成准确办学定位,完善教育教学体系,引进优质外籍师资,建立监督评估机制。 相似文献
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夏宏伟 《湖北成人教育学院学报》2011,17(2):14-16
中外合作办学已经成为我国教育国际合作与交流的重要形式之一,在引进国外优质教育资源,推进我国教育国际化,满足人民日益提高的教育需求等方面作出了突出贡献.为达到这个目的,中外合作办学中的教学无疑也成为中外合作办学中不可回避的一个重要方面,也是中外合作办学机构师生面临的一个重要课题. 相似文献
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韩春建 《天津职业院校联合学报》2005,7(4):31-33
中外合作办学有利于增加受教育者接受优质教育的机会,有利于引进外国优质教育资源,特别是外籍教师的引入更有利于借鉴国外有益的教学和管理经验,推动我国教学改革和教育管理体制的改革.因此,以人为本,做好中外合作办学机构外籍教师的服务和管理工作是非常必要的. 相似文献
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在迅速发展的中外合作办学中，评估和审视引进国际优质教育资源的状况意义重大。本文通过比较与分析，列举了中外合作办学引进优质教育资源种种激励因素和发展机会。分析了各种约束优质教育资源引进的因素。提出只有解放思想。实事求是。改革创新。以积极的更加全球化的视野，按照国际惯例办事。才能够真正吸引国外优质教育资源参与中国教育市场的合作开发。 相似文献
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以人为本 做好中外合作办学外籍教师的服务和管理工作 总被引：3，自引：0，他引：3
韩春建 《天津成人高等学校联合学报》2005,7(4):31-33
中外合作办学有利于增加受教育者接受优质教育的机会，有利于引进外国优质教育资源，特别是外籍教师的引入更有利于借鉴国外有益的教学和管理经验，推动我国教学改革和教育管理体制的改革。因此，以人为本，做好中外合作办学机构外籍教师的服务和管理工作是非常必要的。 相似文献
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中外合作办学是我国改革开放后在教育领域出现的新生事物,中外合作办学已经成为我国教育国际合作与交流的重要形式之一,对于引进国外的优质教育资源,借鉴国外有益的教学和管理经验,加快我国教育改革和发展的步伐,培养国家经济建设急需的各类人才,促进我国教育国际交流与合作,增加中国教育供给的多样化和选择性,发挥了积极的作用。在现有条件下,在中外合作办学中营造“ 全英语环境” 有利于大幅度提高合作办学质量。 相似文献
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国外优质教育资源的引进与模式优化 总被引：4，自引：0，他引：4
国外优质教育资源的引进是中外合作办学的基本出发点和核心内容。能否真正引进国外优质教育资源应当成为衡量中外合作办学是否成功的重要标尺。本文从研究教育资源的基本概念入手,构建其逻辑分类。在此基础上对引进国外优质教育资源的动因进行分析,并对教育资源的优劣标准进行评价,最后总结出四种国外优质教育资源的优化引进模式,以期对当前我国中外合作办学实践有所助益。 相似文献
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高职中外合作办学人才培养模式探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
中外合作办学是高等职业教育走国际化道路的一个重要途径。中外合作办学一方面可以引进优质教育资源，利用多种渠道的人才和资金解决国家办学的困难．增加大众接受优质教育的机会，满足人民丰富多样的教育需求；另一方面可以对国外高等职业教育先进的教育理念、教育方式、教育管理体制和运行机制进行消化吸收．利用创新，缩短与发达国家的差距，办出自己的特色。本文就高职中外合作办学人才培养模式作一初步探讨。 相似文献
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不出国门,就能成就留学梦想,拿到一张国外大学的洋文凭,这似乎是不可能的,但“中外合作办学”把这一梦想变成了现实。中外合作办学兴起于上世纪90年代初,旨在引进国外优质教育资源,通过开设中外合作办学项目,引进国外先进的教育、教学方法和管理经验,学生在国 相似文献
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一、导言中外合作办学是我国改革开放后在教育领域中出现的新生事物，据不完全统计，目前我国中外合作办学机构或项目已达657个。20多年来中外合作办学已经成为我国教育国际合作与交流的重要形式之一，对于引进国外的优质教育资源，借鉴国外有益的教学和管理经验，加快我国教育改革和发展步伐，[第一段] 相似文献
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提高中外合作办学人才培养质量的有效途径 总被引：1，自引：0，他引：1
中外合作办学是在改革开放中兴起并发展起来的一种新型教育模式,经过近30年的发展,已日趋成熟规范。中外合作办学作为我国引进国外优质教育资源、推动人才培养模式更新的手段,其发展取得了一些成绩,但问题也很明显。在中外合作办学过程中,我国要坚持正确的中外合作办学方向,增强合作办学的自主权;建立切合实际的中外合作办学人才培养模式和考核体系;打造一支专业化的教师和管理队伍,切实提高中外合作办学的教学和管理水平。 相似文献
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新世纪伊始，我国加入了世界贸易组织，对外开放进入了新阶段，教育改革与发展进入了新时期，教育国际合作与交流空前活跃。在此新形势下，全国教育外事工作会议于７月初在北京成功召开。会议对呈加速发展势头的中外合作办学给予了充分肯定，认为中外合作办学已日益成为国际教育合作与交流的重要领域，已成为引进国外优质教育资源和先进办学经验的重要渠道。会议同时也确立了今后一个时期推进和规范中外合作办学发展的基本指导思想和核心任务，提出：“以我为主，为我所用”，扎实推进中外合作办学，大力引进国外优质教育资源；加强中外合作… 相似文献
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高职院校应通过对深入学习实践科学发展观战略意义的认识．进一步增强科学发展观对高职院校中外合作办学管理工作指导内涵的理解．以科学发展观统领高职院校中外合作办学管理工作的各个方面,努力做好国外优质教育资源的引进与转化管理,从而促进高等职业教育事业的可持续发展。 相似文献
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中外合作办学对我国人才培养的影响 总被引：2，自引：1，他引：1
高等职业教育领域的中外合作办学对于引进国外优质职业教育资源、培养职业人才、促进我国职业教育发展具有重要意义。在高职办学中引进优质职业教育资源,不能完全照搬任何一种模式,要在一定原则下,选择适合学校自身办学能力和适应教育市场与就业市场需求的办学模式。中外合作办学对我国职业人才培养,主要在更新教育理念、改革课程体系和转变教学方式等三个方面产生重大影响。 相似文献
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在中外合作办学中对国外优质教育资源引进的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
中外合作办学的目标是引进国外的优质教育资源.引进国外优质教育资源要把握"门当户对"的原则,坚持专业互补的原则.国外优质教育资源的引进主要包括:引进先进的教学理念,引进先进的优势课程,引进先进的教学和评价的方法以及引进优秀的外籍教师. 相似文献
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近年来,我国众多高校积极与国外高水平院校展开合作办学,以此引进国外优质教育资源,借鉴其先进教育教学理念和经验,提升我国高校办学水平,促进国际化人才培养,满足我国受教育者日益增长的多样化教育需求。文章以大连海事大学休斯顿国际学院为例,介绍了中外合作办学的小班化教学、助教助课、过程化评价等模式,探讨了中外合作办学理工类专业本科教学的特点、优势以及面临的挑战。此外,文章还分析了中外合作办学在师资队伍的建设、课程体系的设计、教学质量的监控等方面面临的挑战,并给出了有益建议。 相似文献