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建设一支高素质、专业化的教学管理队伍,是当前地方高校提高管理效能、提升教学质量的重要条件和必由之路。从教学管理队伍及其专业化建设的基本内涵和相关理论出发,分析当前地方高校教学管理队伍专业化建设存在的主要问题,进而提出从转变观念、优化结构、加强培训、完善机制、优化环境等方面进行地方高校教学管理队伍专业化建设的策略。 相似文献
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推进教学管理队伍专业化建设是优化教学环境、提高教学管理效率、提升教学质量最直接有效的途径之一。文章在分析地方高校教学管理队伍专业化发展方面存在问题及面临的机遇挑战的基础上,明确了推进地方高校教学管理队伍专业化发展应遵循的基本要求和思路,进而提出具体对策建议。 相似文献
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高校教学管理队伍专业化建设探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
教学管理工作是高校管理的中心工作,是各高校维持正常的教学秩序、实现人才培养目标、提高教学质量的基本保证。文章针对目前高校教学管理队伍建设存在的问题,从高校教学管理队伍专业化的内涵、教学管理队伍必备的素质要求和加强高校教学管理队伍专业化建设的措施等方面进行了探讨。加强高校教学管理队伍专业化建设应重点做好以下几点：推行＂教学管理人员准入资格＂聘用制度,提升管理队伍综合素质;加强教学管理队伍的职位分类工作,提升管理队伍层次;建立培训保障机制,提高人员的管理素质和能力;建立竞争激励机制,留住优秀教学管理人才。 相似文献
4.
高校教学管理队伍的专业化是决定教学水平高低的重要因素之一,教学秘书是高校教学管理工作的重要执行人,也是教学管理队伍的重要组成部分。教学秘书队伍专业化建设是新形势下高等教育发展的必然趋势,是提高高等学校教学质量的必然要求。由于各种原因导致目前高校教学秘书队伍专业化建设滞后,一定程度上制约了高等教育教学水平的提高,本文就如何建设高校教学秘书队伍专业化提出了建议。 相似文献
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高校人才培养质量不仅取决于高素质的教师队伍,也离不开专业化的教学管理队伍.建设一支专业化、高素质的教学管理队伍,是保障高校教育教学质量、提升高校竞争力的基本保障.文章基于学习共同体理论的视角,对如何建设高校教学管理队伍提出了几点尝试性思考. 相似文献
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对普通高校教学管理人员专业化建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
专业化是高校教学管理队伍建设的现实要求和未来发展趋势。普通高校教学管理、教学管理人员、专业化等概念有着特定内涵。做好教学管理队伍建设规划、推进教学管理研究工作、加强职前职后教育管理培训、实行高校教学管理职员制度等是促进普通高校教学管理工作职业化的建设新举措。 相似文献
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王瑛 《长春工业大学学报(高教研究版)》2006,27(4):52-55
教学管理在高校管理中占有极其重要的地位,如何进一步提高教学管理水平,笔者认为加强教学管理专业化建设不失为一有效途径,本文着重从转变教学管理观念、改革教学管理体制、加强教学管理队伍建设、优化教学管理环境等方面论述高校教学管理专业化建设。 相似文献
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教学管理队伍专业化问题研究 总被引：3，自引：0，他引：3
高校教学管理队伍专业化建设已经引起社会的高度的重视,但相当部分高校在思想观念、人员配备、政策制度等方面存在一些现实问题,需要从改进制度设计、改善配置机制、完善评价体系、推进专业发展等多个方面提高高校教学管理队伍专业化建设的水准。 相似文献
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高水平的教学管理是提高高校教育质量的重要保障,而高水平的教学管理需要有高素质的教学管理队伍来完成,但是我国地方高校教学管理队伍建设目前还比较落后,不能很好地适应高等教育发展的形势和需求。文章分析了教学管理队伍建设现状及新时期加强教学管理队伍建设的重要意义,并结合当前高等教育发展现状,提出了地方高校教学管理队伍建设的措施。 相似文献
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推进高校教学管理队伍专业化建设初探 总被引：6，自引：0，他引：6
推进高校教学管理队伍专业化建设,有利于教学管理人员定位专业自我、有利于提高教学管理地位、有利于增强职业的吸引力、有利于教学管理工作的科学化、规范化。要从建立和推行教学管理人员准入制度、培养一批懂得教育理论、擅长管理的教学管理干部、制定教学管理人员职业道德标准、深入开展教学管理研究工作,推动教学管理理论的发展等方面推进教学管理队伍专业化建设。 相似文献
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陈燕 《中国科教创新导刊》2008,(14):216-217
高校教学管理人员是高等院校教学管理工作的重要组成部分,他们的综合素质与高校整体工作的提高休戚相关。本文在分析当前教学管理工作队伍现状的基础上,提出了教学管理队伍必备的素质要求和增强教学管理队伍素质的举措。特别提出要加强教学管理队伍的专业化、规范化和现代化建设,以适应高校教育教学改革的需要。 相似文献
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随着社会的进步,高等学校教育要求的提高,高等学校教学管理的专业化要求不断增加。提高高等学校教学管理队伍建设是全面提升高校教学水平、教学质量、教学效果的必然选择。本文针对教学管理队伍的专业化内涵、重要性,对当前教学队伍存在的问题以及解决问题的措施进行了探讨。 相似文献
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马刚峰 《南昌教育学院学报》2012,(1):37-38
本文就高校教务员队伍管理与建设中存在的问题进行分析,提出教务员队伍应专业化建设。通过探索和实践教务员队伍专业化培养和管理,从而提高教务员业务能力和素质,满足现代教学管理需要,保证教学管理水平和教学质量。 相似文献
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对地方高校教学管理队伍建设的认识与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
高素质的教学管理队伍是提高高等教育质量的重要保障,但是我国地方高校教学管理队伍建设目前还比较落后,不能很好地适应教育发展的形势和需求.文章分析了新时期加强教学管理队伍建设的重要意义,并根据当前高等教育大众化发展的新要求,提出了改进和加强地方高校教学管理队伍建设的新措施. 相似文献
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刘旭华 《大学.研究与评价》2022,(1):115-118
高校教务员队伍是高校连接教学行政部门和师生的关键纽带,但其工作量繁重、待遇低、队伍流动性大、发展空间小.因此,加强高校教务员队伍的专业化建设显得尤为重要.高校需要改革相关机制,通过加强思想政治教育、专业知识教育和科研建设,建立健全激励机制,使教务员队伍实现专业化,促进高校教学管理水平更上一层楼. 相似文献
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孙志军 《铜陵职业技术学院学报》2011,10(3):49-51
地方新建本科院校辅导员队伍建设是我国高校思想政治工作的重要组成部分,但由于受地方新建本科院校自身条件限制影响,辅导员专业化建设存在诸多不足。文章分析了辅导员专业化的相关概念、专业化标准,指出了地方新建设本科院校辅导员队伍专业化建设的现状及不足,并论述了地方新建本科院校辅导队伍专业化建设的的基本思路。 相似文献