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在构建社会主义和谐社会的伟大实践中,学校是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。其中,建设和谐校园文化是构建和谐学校的重要组成部分。 相似文献
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十七大指出科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求.和谐学校是和谐社会的基础,构建和谐学校是构建和谐社会的重要内容.本文阐述了校园文化建设的内涵,并提出了构建和谐的校园文化,进一步推进素质教育的几点建议. 相似文献
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王红梅 《中国教育科研与探索》2008,(4)
和谐校园文化是构建和谐社会的重要组成部分,是对学校校园文化认识的深化和发展,对于学校的人才培养和人文精神的宏扬有着重要的意义。而要构建好学校的和谐校园文化,一要坚持以思想政治教育作为和谐校园文化建设的核心;二要坚持以人为本,创建良好的校园人文环境;三要加强和谐校园文化与社区文化的结合。 相似文献
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如何构建和谐的校园文化 总被引：4，自引：0，他引：4
曲桂军 《潍坊教育学院学报》2006,19(1):82-83
构建和谐的校园文化是构建社会主义和谐社会的一个有机的组成部分,要正确把握文化、校园文化、和谐的校园文化的内涵。做到人与自然、人与社会、人与学校、人与人和谐相处,共同进步。 相似文献
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学生社团在构建和谐校园文化中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
在构建社会主义和谐社会的伟大实践中,学校是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。其中,建设和谐校园文化是构建和谐学校的重要组成部分。一、关于学生社团和学生社团文化学生社团是一种非正式团体,是校园内由具有共 相似文献
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陈婷苑 《河北能源职业技术学院学报》2009,9(1):1-2,5
构建和谐校园,不仅有利于自身的发展,也对促进和谐社会建设有重要意义。本文将以笔者自己所在的高校为背景,就如何构建和谐的校园文化、构建和谐的学校人际关系、构建学校与学生发展间的和谐、促进学校与社会的和谐,从而为建设和谐社会贡献力量进行探讨。 相似文献
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构建和谐校园，是落实科学发展观、构建和谐社会的具体行动。校园文化是学校特有的一种文化现象，是学校办学理念、价值取向、物质形态、师生关系等方面的综合反映，是学校赖以生存发展的重要根基和血脉，也是学校个性特征的重要标志。因此，构建和谐校园，首先是要建设和谐的校园文化。校园文化建设是一个系统工程，涉及的内容比较宽泛，但只有树立和谐的理念，唱响和谐的主旋律，才能建设与时代相适应的校园文化，促进和谐校园建设。 相似文献
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新时代背景下,校园文化的快速、健康发展,已经成为高校构建和谐校园的重要内容之一。怎样才能在丰富和谐校园文化内涵的同时,充分发挥公共艺术活动的作用,是高校管理者应当担负起的责任,也是建设和谐社会的一项重要目标。良好的校园文化具有独特的正向功能,建设和谐的校园文化是创建和谐校园的一项重要内容,并对和谐社会的构建具有不可忽视的推动作用。高等院校应在开展公共艺术的活动中,把和谐校园文化的建设作为一项综合工程,着眼于学校公共艺术的实施与发展,积极建设开放、民主、文明的和谐校园文化,全面提升学校的品位。 相似文献
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学校体育文化与和谐校园构建的互动关系 总被引：1，自引：0，他引：1
构建社会主义和谐社会是我们党从全面建设小康社会,开创有中国特色社会主义事业新局面出发提出的一项重大任务,是我国社会发展的明确目标。学校是我国社会主义精神产品的生产基地,和谐校园是社会主义和谐社会的重要组成部分,在和谐社会的构建中具有特殊的地位与意义。学校体育是学校教育的重要组成部分,而学校体育文化是学校校园文化的重要组成部分,与和谐校园的构建相辅相成。学校校园 相似文献
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陈茜 《湖南第一师范学报》2007,7(4):54-55
和谐校园是和谐社会的重要组成部分,高校校园文化的发展和繁荣是和谐校园的一个重要特征。构建和谐校园离不开校园文化建设。在校园文化建设实践中,要紧紧围绕学校精神文化核心,不断探索建设规律,丰富建设载体,增强建设实效。 相似文献
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高校和谐校园文化构建思路探析 总被引：6，自引：0，他引：6
高等院校校园文化建设是和谐社会文化建设的重要构成部分.我国高校等学校校园文化建设目前还存在大量的不和谐现象,加强高等学校思想道德文化教育,坚持以人为本,弘扬优秀文化传统,创建和谐人际关系,处理好校园文化与社会文化之间的关系是构建高校和谐校园文化的可取之路. 相似文献
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构建和谐校园文化,是一种理想,更是一种实践。构建和谐校园文化不仅是构建和谐社会的重要组成部分,也是衡量学校工作水平的一个重要方面,是广大师生的共同愿望和奋斗目标。多年来,我结合校情特点,致力于打造蓬勃向上教师团队,让管理充满人文关怀,让发展凸显自身特色,进一步提升了学校品位,增强了办学实力,树立了学校品牌,逐步实现了学校的全面和谐发展。 相似文献
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校园文化是一所学校物质财富和精神财富的总称.它作为一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响.校园文化建设与学校的各方面发展密切相关.因此,从古到今,无论哪一所学校,校领导对校园文化建设都极为重视,特别是在构建和谐社会、和谐校园的今天,两者有着更为紧密的联系,合理依托现有的校园文化环境,更有利于构建和谐校园. 相似文献
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对当前建设和谐校园文化的几点思考 总被引：4，自引：0，他引：4
推进和谐校园建设是构建和谐社会的必然要求,创建和谐校园文化是和谐校园建设的核心要素。和谐校园文化建设包括物质文建设、精神文化建设、学术文化建设、制度文化建设等内容。和谐校园文化建设的目标是实现个人发展与学校发展的和谐、科学精神与人文精神的和谐、规模与质量的和谐以及法制与法治的和谐。 相似文献
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当前,我国正在大力创建社会主义和谐社会和积极推进基础教育课程改革。构建和谐教育既是教育发展和课程改革的要求,也是创建和谐社会的重要组成部分。学校在构建和谐教育时,要以加强学校、家庭、社会的合作为前提,以正确处理教与学的矛盾为核心,以构建和谐的校园文化为途径,以有利于新课程的实施、促进学生个性的全面和谐发展为最终目标。 相似文献
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在构建社会主义和谐社会中,高校校园文化建设已成为构建社会主义和谐文化的重要组成部分。高校应将校园文化建设纳入学校总体规划,以坚持社会主义核心价值体系为引领,注重校园文化建设的先进性和可持续发展,加强以人文环境和自然环境为主要内容的校园文化环境建设,充分发挥高校文化育人的作用,推动社会主义和谐社会的建设。 相似文献
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学校的和谐发展,必须有一种凝聚人心的校园文化。作为一所省级名校,我们顺应时代潮流,努力构建和谐的校园文化,期待为区域性推进和谐社会建设作出应有的贡献。 相似文献
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和谐校园是和谐社会的重要组成部分,构建和谐校园对构建和谐社会有着十分重要的意义。在和谐校园建设中,建设和谐的各级领导班子是关键,坚持以人为本、实现学校各方面工作协调发展是本质,大力开展校园文化建设是途径,坚持科学民主、依法治校是保证;同时要在和谐校园建设中推进党员的先进性建设,在党员的先进性建设中努力构建和谐校园。 相似文献
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学校是社会范畴里的一个特殊文化场所,校园文化是学校综合素质和竞争力的体现。随着“科学发展观”“和谐社会”等理论的提出,校园文化建设有了新的视野,教育生态理念下进行校园文化建设就是提升学校管理内涵,构建具有鲜明特色校园文化体系的新课题。笔者以所在学校的校园文化建设成果分析为切入口,探索以“生态学”为指导,建设实施以生为本的小学校园文化,营造健康快乐、优美高雅、快乐和谐的校园文化氛围,促使受教育者和谐发展。 相似文献