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Disney青春系列电影欣赏选修课应以电影的文化层面为主要内容,突显美国高中生生活的多姿多彩,教师运用建构主义理论、先行组织者概念等,引导学生以多元分析的角度来欣赏电影,从而使学生完全沉浸于美国高中学生的生活,细细感悟大洋彼岸同龄人的青春气息和励志故事,主动建构跨文化交际的知识和能力,形成健康积极的人生观和世界观。 相似文献
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段运冬 《海南师范大学学报(社会科学版)》2004,17(3):108-111
作为日本电影史的显在现象，青春电影的流变一直贯穿着整个日本电影的发展，尤其在20世纪80年代，由于经济的高速发展与整个传统文明了出现了社会语境的剧烈冲突，传统文明与经济发展的分裂立即被敏感的艺术家所捕获，他们纷纷以此为题材开始大量的影像创作，出现了青春电影的创作高峰。本文从青春电影的生成、电影文本主旨的传示和典范性文本的影像风格反观80年代的青春电影，为青春电影勾列出明晰的样式特征。 相似文献
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李佩遥 《长春师范大学学报》2023,(9):205-208
本文从国产青春类型电影的空间设置对情节的推动作用入手,分析镜像对照下情节设置的叙事作用、人物的内在情感逻辑,透视国产青春类型电影中“怀旧视阈”下同质化和“后喻时代”下无序化两大问题表征,旨在对国产青春类型电影研究提供参考。 相似文献
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金心红 《读与写:教育教学刊》2012,(1):233+240
青春励志教育电影《三傻大闹好莱坞》其中蕴含的是对于自我真实灵魂的寻找,找到真实的自我,意味着的不仅是对自我生命样态的肯定,同时也是自我灵魂的一次提升和放飞。也是施展学生个性,培养我国创新人才的题中之义。同时这部电影给予处在教育制度下的中国的家长和教师当头棒喝,使他们反思,什么样的教育才是最好的教育。 相似文献
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从《海角七号》之后,台湾青春电影掀起了一股新热潮,郑芬芬成为台湾电影的新生力量之一。本文以她的《沉睡的青春》和《听说》这两部青春电影为例,从电影的主要内容和主题两方面入手,分析这位女导演是如何表述她的青春絮语的,从而探讨郑芬芬导演青春电影的叙事风格与情感表达,也由此一窥台湾青春电影的内在意蕴。 相似文献
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2013年的青春类型电影,淡化了以往青春电影触动人心的青涩的情愫或是叛逆爱恋、青春期的困惑和迷茫,成长的惨痛代价,更加注重在缅怀青春之余展望未来,高扬梦想、崇尚奋斗。个体的生命价值尊严在影片中得到尊重,传递着源源不断的正能量。 相似文献
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21世纪以来,台湾涌现出大批青春电影,它们在题材、主题、影像风格等方面都与以往的青春片有所不同．呈现出了新一代青春电影的独特风貌,使20-~90年代末陷入低谷的台湾电影绝处逢生。本文以台湾新生代导演林育贤电影事业的发展为研究主线,论述在新时代背景下台湾“新青春电影”的发展现状、导演群体、类型分布及关学特征。并对在这一竞争激烈的制片体制下,导演林育贤如何寻求生存之道,在遵循当下青春电影共性审美的前提下,如何突破重围、另辟蹊径,探索出的具有自身独特美学意义的影视特征,以及如何选择正确的市场路线,获得电影艺术层面的升华和影片高票房收益的双赢？做出了系统的分析。 相似文献
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电影《我爱贝克汉姆》是一部典型的励志类型的体育影片,展现了足球的巨大魅力。足球是世界第一运动,是世界性的体育文化,具有独特的魅力。正是因为其特有的魅力才使Jess一样的普通人去追逐和实现自己的梦想。 相似文献
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在当代台湾社会，励志话语的言说和传播已成为一种稳定的、长期存在的、群体性的心理需求，并已沉淀为一种文化传统。在后海角时代，台湾的政治、经济、外交和文化等领域都面临困境，于是，励志成为台湾民众更加迫切的心理需求。一些台湾电影用“台湾当自强”之类的励志话语，借重“咸鱼翻身/逆转胜”的“失败者美学”,营造了热血澎湃的励志神话。但一部分台湾励志电影所张扬的励志精神，已畸变成了“自嗨”式的自我赞扬，其内核是自我麻醉或自我催眠。 相似文献
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刘铁栋 《廊坊师范学院学报》2004,20(2):111-113
激励是根据人的需要、动机、目的和行为，对人进行某种刺激以发掘人的积极因素，调动和发挥其才能、智慧和潜力，以达到既定目标的行为过程。根据工作对象的实际，我们应该适时对其进行目标激励，或期望激励、典型激励、情感激励、信任激励、评价激励等。 相似文献
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王金朝 《宁波教育学院学报》2007,9(5):93-95
教师激励是学校管理中一个很重要的环节。教师激励的方法要力求做到:物质激励和精神激励同步跟进,情感激励和制度激励相辅相成,正激励和负激励适时适度,个体激励和群体激励不可偏废。这样才能充分调动教师的工作积极性,达到管理效能的最优化。 相似文献
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姜伟国 《商丘职业技术学院学报》2010,9(3):18-20
行政奖励作为一种新型有效的行政管理手段,在实现行政目标、提高行政相对人积极性、创造性等方面具有重要的法律功能,其突出的主要功能有价值功能、激励功能、资源配置功能和社会导向功能等。全面系统的研究和揭示行政奖励的基本法律功能,对于正确认识行政奖励的正当性和现实性,构建法治理念下的行政奖励制度具有十分重要的意义。 相似文献
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金昌庆 《南京师范大学文学院学报》2006,(4):59-62
本文剖析寻根电影的三种文化价值取向,及其对新时期电影的思想内涵、精神风貌、表意策略、美学风范带来的影响,从而确认寻根电影在民族文化发展过程中的意义与表征。 相似文献
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付萍 《湖北广播电视大学学报》2001,18(2):76-78
管理者的工作不是去控制人，而是去激励人。本文指出管理者必须懂得激励对于管理工作产生的积极效果和更高效率，本文分析的几种激励理论对于现代管理者具有一定的应用价值。 相似文献
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陈铭新 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2001,(2):57-62
本以后向整合企业为背景，指出了在信息不对称情况下激励设计的重要意义，分析了造成传统的激励设计失灵的主要原因－－选用了不当的经营业绩评价指标和不能有效地控制外部性的影响，在此基础上以简练的数学形式给出了新的激励设计，以保证企业整体目标的最优化通过部分利益的最大化来实现。 相似文献
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孙炅星 《淮南职业技术学院学报》2007,7(1):77-79,94
薪酬激励是被广泛采用的一种基本的激励手段,也是企业员工乃至整个社会最为关注的问题之一;目前我国大多数企业普通采用了以“差异性”为主要特征的新型薪酬激励机制,强调在差异中求得薪酬资源与员工贡献的最佳配置,以期克服过去“平均主义”薪酬制度所带来的劳酬不对等、激励效能低下等弊端,达到薪酬分配的公开、公正、公平,从而顺利实现薪酬激励的根本目的;但能否真正建立起科学、完善、适度、长效的激励机制,相对我国现阶段大多数企业来讲,仍有很长的路要走;归纳总结了薪酬激励方面普遍存在的问题与不足,列举了显失公平且具有代表性的几个现象,分析了其形成原因,并着重就寻求薪酬激励公开公正公平的途径进行了思索和探讨。 相似文献
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缪文卿 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,24(2):31-34
解决国有企业经理激励问题的根本之举，乃是构建国有企业经理内生激励机制，即让国有企业经理获得与其人力资本产权相称的企业剩余索取权和控制权收益，以此来激励他们努力工作。 相似文献
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图书馆管理引入激励机制的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
周敏 《常熟理工学院学报》2002,16(1):108-109,114
运用管理心理学的激励理论，阐述了激励的意义、原则、途径，提出在图书馆管理中引入激励机制的观点。 相似文献