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一、作文题阅读下面的文字,根据要求作文。教育家陶行知先生曾这样说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本,做人的真谛。生活中,唯真才善,唯  相似文献   

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[文题]阅读下面的文字,根据要求作文。教育家陶行知先生曾这样说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本,做人的真谛。生活中,唯真才善,唯真才美,唯真才坚……请以“真”为话题,将你在成长历程中的所遇、所思、所感写下来。[注意]①立意自定,文体自选,题目自拟。不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名和地名。不得抄袭。[作文题解析]以“真”为话题,可写作的领域十分广泛,学校生活、家庭生活、社会生活都可作为写作的范围。但不能空泛,要言之有物,不能信马由缰,想到什么就写什么,要注意对生活作透…  相似文献   

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2003年盐城市中考作文题:阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)教育家陶行知先生曾这样说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本,做人的真谛。生活中,唯真才善,唯真才美,唯真才坚……请以“真”为话题,将你在成长历程中的所遇、所思、所感写下来。注意:①立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名和地名。这道以“真”为话题的作文,其特点是既深刻又容易。深刻在“真”的话题能反映出广大考生对人生真谛、社会万象的感悟,对立身处世的道德追求,对物质社会的价值取向,对人…  相似文献   

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[文题]阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)教育家陶行知先生曾这样说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本,做人的真谛。生活中,唯真才善,唯真才美……  相似文献   

5.
行知先生曾说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本,做人的真谛。生活中,唯真才善,唯真才美,唯真才坚。“真”的话题能反映出广大学生对人生真谛、社会万象的感悟;对立身处世的道德追求;对物质社会的价值取向;对人类文明传承的理性思考。  相似文献   

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行知先生曾说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本,做人的真谛。生活中,唯真才善,唯真才美,唯真才坚。“真”的话题能反映出广大学生对人生真谛;社会万象的感悟;对立身处世的道德追求;对物质社会的价值取向;对人类文明传承的理性思考。  相似文献   

7.
[试题]教育家陶行知先生曾这样说过:"千教万教教人求真,千学万学学做真人."一个"真"字道出了教育的根本、做人的真谛.生活中,唯真才善,唯真才美,唯真才坚……  相似文献   

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教育家陶行知先生曾这样说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”一个“真”道出了教育的根本,做人的真谛。生活中唯真才善,唯真才美,唯真才坚……请以“真”为话题,将你在成长历程中的所遇所思所感写下来。  相似文献   

9.
日记四则     
教育家陶行知先生曾经这样说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本,做人的真谛。生活中,唯真才善,唯真才美,唯真才坚……请以“真”为话题,将你在成长历程中的所遇、所思、所感写下来。9月1日 星期一 阴转雨新学年第一天,班上的同学都在谈论假期外出旅游的热点话题。我呢,什么地方都没去,邻居小桐知道的。“喂,暑假你去过哪里啊?”“我去过上海,你呢?”“北京,我还爬过长城呢,好壮观。”满分作文“舒,你去哪里?”同桌小可突然问我。我抬起头,发现几十双眼睛满怀期待地看着我。我低下头,十分随便但声音很…  相似文献   

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行知先生曾说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本,做人的真谛。生活中,惟真才善,惟真才美,惟真才坚。“真”的话题能反映出广大学生对人生真谛、社会万象的感悟;对立身处世的道德追求;对物质社会的价值  相似文献   

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一、题目阅读下面的文字,根据要求作文。教育家陶行知先生曾这样说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本,做人的真谛。生活中,惟真才善,惟真才美,惟真才坚……请以“真”为话题,将你在成长历程中的所遇、所思、所感写下来。  相似文献   

12.
真情永恒     
阅读下面文字,根据要求作文。教育家陶行知先生曾这样说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本,做人的真谛。生活中,惟真才善,惟真才美,惟真才坚……请以“真”为话题,将你在成长历程中的所遇、所思、所感写下来。  相似文献   

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江苏盐城市考题 姜有荣阅读下面的文字,根据要求作文。教育家陶行知先生曾这样说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本,做人的真谛。生  相似文献   

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忘年之交两园丁———记鹰潭师范学校两位女生物教师○何奇陶行知先生说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”教也好,学也好,都离不开一个“真”字。为了这个“真”,从教的老师,比学生付出得更多更多……共树真人江西省鹰潭师范学校生物组有一老一少两位女教师...  相似文献   

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甄珍 《宣武教育》2008,(1):34-35
我是北京第一实验小学的一名普通教师。我姓‘甄’,叫‘珍’,做事求真。我是教师,特别喜欢用‘真’字来思考教育。所以,陶行知先生“千教万教教人求真、千学万学学做真人”的教育思想,成为了我对事业的不懈追求。22年的教学实践,我形成了自己的教学特色:用“真”知培养学生、用“真”爱滋润学生、从而培育“真”人。  相似文献   

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陈鲁峰 《班主任》2010,(8):24-24
笔者担任过多年班主任,对于教室壁报文化建设一直坚持“真”字当头的原则,尊崇“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人”的教育理念,将“真实、真情、真爱”作为教室壁报文化建设的三大主题词,收到了较好的育人效果。  相似文献   

17.
    
我心目中关于课堂教学的关键词,是我目前一直在思考的一个字——“真”。 新课程改革呈现出一派欣欣向荣的景象,语文课更是百花齐放。但在实践中,我们也发现一些虚假的、形式的东西充斥着课堂,可谓“乱花渐欲迷人眼”。陶行知先生说过“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人”。语文课当然也应该是真实的,“真”是语文课堂的灵魂。  相似文献   

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李镇西 《教师》2010,(12):1-1
陶行知先生有一句话:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”以此来打量今天的教育,我以为,我们在某些方面,缺乏的正是一个“真”字—— 我们平时在教育学生的时候,是否说过一些言不由衷的大话、套话或者连自己都不相信的假话?  相似文献   

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陶行知先生说过:"千教万教教人求真,千学万学学做真人."一个"真"字,道出了教学的根本.  相似文献   

20.
陶行知先生说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”一个“真”字,道出了教学的根本。作文教学何以求真呢?陶老说得好:“教育不通过生活是没有用的,需要生活的教育,用生活来教育,为生活而教育。”笔者认为,真正富有成效的作文教学也应该善于引用“活水”来浇灌,以丰富的现实生活为源泉,引导学生深入体验,收获真知、真情、真思、真品,  相似文献   

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