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例一定质量的甲烷和一定质量的氧气在密闭的容器中发生不完全燃烧(甲烷和氧气均反应完),生成一氧化碳、二氧化碳和水蒸气共20.8g,冷却到室温时仍有10g 气体物质.求参加反应的甲烷和氧气的质量.分析粗看本题好像是根据化学方程式计算,但由题意不知道有多少甲烷完全燃烧,又有多少甲烷不完全燃烧,不能写出反应的化学方程式, 相似文献
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一、根据已知化学方程式。类比迁移写出另一反应的化学方程式
例1（2009年河南）“神舟七号”飞船的太空舱里，NiFe2O4可用来促进航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质保持不变， 相似文献
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杨宝权 《数理化学习(高中版)》2006,(22)
一、卤素互化物卤素互化物是指不同卤素原子间互相共用电子对形成的一系列化合物,通式为XX′n(n=1,3,5,7)·它们中的绝大多数不稳定,许多性质类似于卤素单质,是氧化剂,化学活泼性很强·例1卤素互化物是指不同卤素原子之间以共价键结合形成的化合物,XX′型卤素互化物与卤素单质结构相似、性质相近·试回答下列问题:(1)卤素互化物BrCl能发生下列反应:H2O+BrCl=HBrO+HClKBr+BrCl=KCl+Br2写出KI与IBr反应的化学方程式·(2)下列有关IBr的叙述不正确的是()(A)IBr在常温常压下肯定不是气体(B)能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝(C)IBr和M… 相似文献
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一、复习要求1 常识性介绍 浓硫酸的特性及其稀释 ;硝酸 .2 了解 酸的通性 ;碱的通性 ;几种常见的盐 (食盐、纯碱、胆矾 ) ;化学肥料的特性和种类 .3 掌握 盐酸和稀硫酸的性质 ;氢氧化钠和氢氧化钙的性质 .二、知识结构 碱氢氧化钠、氢氧化钙物理性质化学性质主要用途碱的通性跟指示剂反应跟酸性氧化物反应跟酸反应跟盐反应 酸盐酸、稀硫酸物理性质化学性质主要用途浓硫酸的特性及稀释方法硝酸的特性酸的通性跟指示剂反应跟金属反应跟碱性氧化物反应跟碱反应跟盐反应 盐重要的盐 :ＮａＣｌ、Ｎａ2 ＣＯ3、ＣｕＳＯ4 ·5Ｈ2 … 相似文献
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化学方程式是化学中最重要的用语,在初中化学中占有十分重要的地位。每年各省市的中考化学试题中,按题目要求写出化学方程式的题是必有的,且所占分值较大。这类题目,有的难度较小,例如,直接给出反应物要求写化学方程式(象煅烧石灰石、碳酸钠与氢氧化钙起反应等);有的难度适中,例如,给出一种反应物和一种生成物(或只给出一种反应物或一种生成物)要求写出化学方程式(象写出你应该知道的Zn参加反应的化学方程式、用化学方程式表示制备MgCl_2的七种方法、写出碳酸与某种物质反应生成碳酸钙的化学方程式等);有的难度较大,例如,没有给出任何一种反应物和生成物的名称(或化学式),要求根据题目提供的信息写出化学方程式(象“一种紫黑色晶体受热分解生 相似文献
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在初中化学教材中,有碳还原氧化铜的演示实验,碳的氧化产物为CO_2;紧接着在习题中要求学生写出碳与氧化锌反应的化学方程式,这样学生就会模仿书上的化学方程式,把碳的氧化产物也写成CO_2,而教学参考书上的答案却是CO。在高中化学教材中有碳还原氧化铁,氧化产物为CO_2,而炼钢时氧化亚铁与碳的反应产物却是CO。 相似文献
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碳和碳的化合物知识在近两年的中考中出现了新的亮点,表现在以下几个方面。一、注重联系生活实际例1(2003年湖北荆州)右图是煤在煤炉中燃烧的剖面示意图。请回答下列问题:(1)写出炉膛内A段发生反应产生蓝色火焰的化学方程式。(2)写出炉膛内B段可能发生反应的化学方程式。(3)在空气不充足时,煤在燃烧过程中产生大量的剧毒气体CO。请制定出对这种煤炉的防毒措施。分析:这道题以日常生活中人人皆知的材料为背景,紧密联系生活的实际,通过解题指示了炉火的秘密,并从中懂得如何预防煤气中毒。引导学生在学习时注意学以致用,关注生活,注意用化学… 相似文献
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在学习乙烯的化学性质时，笔者布置了一道作业，让学生写出乙烯与溴的四氯化碳溶液、水及酸性高锰酸钾溶液等反应的化学方程式．在批阅时，发现不少学生把酸性高锰酸钾溶液的酸写成盐酸了．经查阅无机化学和有机化学及相关的工具书，结合多年教学的经验，笔者认为不妥当，建议应把该文中的“盐酸”改为“稀硫酸”更为合适． 相似文献
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一、复习目标1．了解碳的单质、CO、COZ的物理性质和用途;CO的化学性质;酒精、醋酸、煤与石油。2．应用碳单质、COZ的化学性质;实验室制取CO。的反应原理;应用碳及其化合物知识解释日常生活与生产中的有关化学现象。3．综合分析应用碳及其化合物知识进行物质的推断。二、知识网络初中化学中碳及其化合物知识包含以下几个方面内容：补充说明：（－）无定形碳是由细小的石墨晶体和少量杂质组成的,所以无定形碳可划归石墨一类。（2）证明金刚石和石墨都是碳单质的方法2．碳的氧化物是：在纯氧中燃烧,都生成唯一产物一COZ。（3）金… 相似文献
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在中学化学教学中,常常碰到酸式盐的生成和与酸、碱、盐反应的问题,由于统编化学教材没有系统的讨论,学生学习时常常对在什么情况下形成酸式盐以及怎样判断酸式盐与酸、碱、盐反应的产物,有困难,因此,写出的化学方程式往往是错误的。本文拟就教学实践中常见的这方面的问题进行初步的探讨。 一、在怎样的情况下形成酸式盐: 1.过量的酸性氧化物或酸和碱反应时。这 相似文献
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田宇 《中学化学教学参考》1999,(10)
第２２章 金属化学课文中的问题１．写出钾与水反应的化学方程式。２．写出氧化镁与二氧化碳反应的化学方程式。练习题３．ＩＡ族金属的来源是什么？４．为什么碱金属具有较低的密度和较低的自由能？５．当钠暴露在氧气中时会生成过氧化物。当这种化合物加入到水中时,生成了氢氧化钠溶液。同样的溶液可以采用把钠加入到水中的方法制得。写出这些反应的化学方程式。６．烧碱的化学式是什么？７．金属钠有哪些用途？８．ⅠＡ族和ⅡＡ族元素的族名各是什么？９．什么是生石灰？怎样用碳酸钙（ＣａＣＯ３）来制生石灰？１０．碱土金属钙和… 相似文献
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联想是人通过事物的共同点把事物联系起来的过程．通过联想可以了解事物的内在联系．一、运用“类比联想”,拓展知识类比联想是根据两个事物间的某些方面相似或相同,从而推出它们在其它方面也可能相似或相同的一种方法．触类旁通就是这个意思．1．研究同族元素单质及其化合物的化性例1．依据氯气与水或碱的反应,类比写出同族单质澳、碘与水或碱反应的化学方程式懈略）．例2．依据过氧化钠与水或二氧化碳的反应,写出过氧化钾与水或二氧化碳反应的化学方程式懈略）．例3．已知同主族元素的单质及其化合物在性质上有相似之处,试完成下列反… 相似文献
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信息题能有效地考查考生的自学能力和思维能力,较好地体现了高考的选拔功能,成为近年来的热点题型之一。一、巧联想,以旧带新例1.已知周期表中,同族元素具有相似的化学性质,试写出下列反应的化学方程式:(1)CS_2和 Na_2S 水溶液一起振荡,水溶液由无色变为有色, 相似文献
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氧化物知识也是初中化学中一个重要的知识点。对于酸性氧化物和碱反应的化学方程式的书写,许多学生不易掌握,教师讲课也感到枯燥。为了解决这一问题,因陋就简,设计了如图所示的演示实验, 相似文献
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一、复习目标l．了解酸性氧化物和碱性氧化物的通性。2．应用常见的酸、碱的化学性质和酸碱通性;用有关知识解释日常生活中的化学现象。3．综合分析应用酸、碱知识进行物质推断。二、知识网络1、氧化物的分类和性质l其他氧化物：如一氧化碳等2．常见的酸和常见的碱比较3．酸的通性与制取4．碱的通性与制取补充说明：（1）浓硫酸溶于水时放出大量热,易使溶液暴沸而飞溅,稀释操作一定要规范。（2）胃酸中含很稀的盐酸。三、典型题例析例1写出一步实现下列转化的化学方程式：（1）Fe＋FeCI。（2）CuO＋CuSO。（3）F6（OH）3、F6C13（4… 相似文献
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在化学实验中对反直条件控制不严,而使实验现象不明显或失败。学生在平时书写化学方程式时对反应条件也常常忽略,已成为中考高考失分的原因之一。 1 实验条件不具备,反应不能发生 可燃物不达到着火点不能燃烧,制取氧气、甲烷或氢气、碳和一氧化碳还原氧化铜等实验 相似文献
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夏平 《湖州师范学院学报》2004,26(2):48-51
根据有机絮凝剂在印染废水处理中应用情况的研究 ,讨论聚·N·二甲氨基甲基丙烯酰胺絮凝剂的制备条件和处理印染废水的实际效果 ,发现聚·N·二甲氨基甲基丙烯酰胺与聚铝硅 -A型一起使用 ,能有效地处理高色度的印染污水 相似文献
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同学们在学有机化学的过程中,常会有一些错误的认识,现归纳如下:1.有机物都易燃烧.(错)辨析:大多数的有机物都易燃烧.如CCl4不易燃烧,而且可以做灭火剂.2.甲烷是正四边形结构.(错)辨析:甲烷是正四面体结构.因为二氯甲烷只有一种.3.苯是单双键交替的结构.(错)辨析:苯的六个碳碳键完全等同.因为邻二甲苯只有一种.4.常温下,只有碳原子数≤4的烃才是气态.(错)辨析:新戊烷常温下也是气态.5.乙烯可使酸性高锰酸钾褪色,故甲烷中的乙烯杂质可以用高锰酸钾溶液除掉.(错)辨析:高锰酸钾可以与乙烯反应,但反应的产物中会有二氧化碳,使甲烷中又混入新的… 相似文献