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基于项目的高职课程综合实训改革与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
针对目前高职课程综合实训的弊端,笔者提出了基于项目的高职课程综合实训改革模式,以《图形图像处理》课程为例,从课程综合实训项目的设计、实施、评价几个方面具体阐述了改革的方法。实践证明,此项改革能充分调动学生学习的积极性和主动性,有效培养学生的职业技能。 相似文献
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基于生产过程的高职课程实训项目开发是目前高职课程改革的重点,也是高职教育人才培养模式改革的重要保障。文章分析了目前高职课程实训存在的问题,以“建筑设计CAD课程”课内实训项目开发为例探讨高职实训开发的途径和要：最,将综合多技能的实训项目开发、工作情境的选取和移植、合作性学习的引入和多元评价体系设计这些教学方法运用到高职实训教学中,对体现基于生产过程的高职实训教学作了有意义的探讨。 相似文献
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以项目为载体的招投标模拟综合实训教学研究与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
文章从高职高专建筑工程技术专业的人才培养目标出发,通过对传统的以单门课程为基础的实训教学以及以项目为载体的招投标模拟综合实训教学的分析比较,认为模拟综合实训能使学生获得更为全面的综合岗位知识能力,对高职院校的实训教学环节的改革具有借鉴意义. 相似文献
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本文针对目前高职实训教学存在的问题,提出了项目教学法在高职实训中的应用模式,以平面设计实训为例,从项目的确立、准备、实施、评估与总结几个方面阐述了项目教学法的实施过程.实践证明,项目教学法能充分调动学生学习的积极性和主动性,培养学生团队合作的精神,注重学生的职业能力和综合职业素质的培养,特别适合于计算机课程实训教学. 相似文献
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项目教学法在高职课程综合实训中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
曾慧敏 《中国科教创新导刊》2009,(29):180-181
针对目前高职课程综合实训的弊端,提出了项目教学法在高职课程综合实训中的应用模式,以《图形图像处理》课程为例,从项目的设计、实施、评估与交流几个方面具体阐述了应用的方法。实践证明,这种方法能充分调动学生学习的积极性和主动性,有效培养学生的职业技能。 相似文献
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高职文科类专业实训课程开展效果不佳。这直接影响着高技能应用型人才培养目标的实现。近年来,河北软件职业技术学院文秘专业对综合能力实训课教学模式进行了开发。课程在内容上采取模块化设计。在组织形式上以项目驱动。在实训条件上设置了便于体验秘书“角色意识”的实训环境。在设计理念上以学生参与实训项目全过程为目标。通过文秘综合能力实训课程的开发。课程组在教师队伍建设、教材建设和考核方式的改革上都取得了一定成果。 相似文献
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综合实训是针对学生学完全部专业课程和单项实训课程之后的实践环节,是将所学知识、技能的综合运用,旨在形成学生综合职业能力。目前,建筑工程类高职院校实训主要局限于单技能、单课程的实训,综合实训也仅限于毕业设计。本文拟针对高职教育中原有实践教学模式的不足,以建筑工程技术专业为例,开展基于实际工作过程的综合实训项目的开发与优化,旨在探索新型的实践教学模式,创新项目方案的设置、学生成绩的评定和学生职业技能和能力培养方式等方面。 相似文献
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本文从分析高职课程教学中存在的主要问题入手,结合高职课程改革的主要原则,以电子商务综合实训课程的改革为例,探讨了高职课程以能力为本位、以学生为主体的课程改革方法。郑琦肖红 相似文献
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实训课程对于高职艺术设计艺术专业学生的实践能力提高至关重要。广东外语艺术职业学院实施“专业技能＋真实项目”的实训课程改革,可使学生及时把握行业发展的新动向,强化学生的实践和创新能力,提高综合职业能力,以更好地适应市场对人才能力需求的变化。 相似文献
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高职"现代电子设计与制作"课程是一门综合设计课程,对学生综合设计能力的培养起着至关重要的作用.文章从课程改革思路、课堂教学改革、教学手段--网络课堂教学和实践实训方面进行了研究和探讨,探索了提高教学质量及学生能力培养的新途径. 相似文献
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钢筋下料及安装实训是高职院校建筑工程技术专业一项非常重要的实训项目之一,此项实训意在使学生通过熟练识读结构施工图,然后结合构造要求进行钢筋的配料计算、加工、绑扎与安装.结合最近几年对《钢筋混凝土结构施工》课程的教学实践经验,对该实训项目进行了改革探索,逐渐使之较好地适应了现在的学生规模和实训条件,对地方性的高职院校建筑工程技术专业有一定的参考意义 相似文献
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"医院管理信息系统"课程的内容庞杂、枯燥,实验实训难以开展.探究了在"任务驱动、项目导向"的高职教育课程改革的新趋势下,如何进行工学结合,开展基于工作过程的实验实训教学设计与改革,使学生通过学习和实践,可以更快、更好地适应职业岗位需要. 相似文献
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高职院校开设综合实训课程,是培养技能型人才的需要.针对南京工业职业技术学院开设的数控设备应用与维修综合实训课程的项目开发、教学资源建设及实施进行了探讨与总结. 相似文献
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高职教育就是要培养面向生产一线应用型人才,而提高高职学生的综合应用技能是高职教学的关键。本文以我院电气类综合实训教学为例,介绍了综合实训项目的选择,重点介绍了综合实训的教学内涵、实训项目选择、建设并谈一谈综合实训项目的体会。 相似文献
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王娟 《牡丹江教育学院学报》2009,(5):155-156
高职院校的课程分为理论课程和实训课程,实训课程是高职教育课程体系中一个重要的组成部分。高职教育工作者要以学生为中心,开发以提高学生专业技能、综合能力为目标的实训课程,提高学生操作技能。 相似文献
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数控技术是高职院校机械类专业学生的必修课之一。传统教学模式中,数控技术课程教学理论偏多,学生学习效果不佳。为了进一步提高教学效果,在分析数控技术课程实训项目存在的问题及项目教学法特点的基础上,探究项目教学法在高职数控技术课程实训中的应用,以期为高职数控技术课程实训教学提供参考。 相似文献
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原兰兰 《晋城职业技术学院学报》2015,(4):32-35
高职院校课程是连接职业工作岗位的职业资格结构与高职院校的培养目标结构(即学生所获得的职业能力结构)之间的桥梁。高职院校实训课程目标定位、内容选择、结构编排以及课程评价等需要突出学生职业能力和综合能力发展的特点,体现工作过程导向和工作过程系统化课程开发原则,以避免学科课程的老路子,厘清高职课程与中职课程的不同内涵。本文试图以《VB+SQL-Server项目开发实训》课程为例分析高职实训课程开发存在的问题,并提出思考和建议。 相似文献