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创新是高校教务管理工作的方向 总被引：1，自引：0，他引：1
唐秀丽 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(9):157-158
高等学校教务管理工作是一个多序列、多层次、多因素的动态过程。一般地说,教务管理工作包括教学计划管理;教学日常管理;学生实习管理:考务管理;学籍管理;师资培养;教务规章制度的制定及其执行等工作。 相似文献
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高校成人教育教务管理方法研究 总被引：2，自引：0，他引：2
高校成人教育教学工作的多样化,对教务管理工作提出了许多具体的需要研究和解决的课题。高校成人教育教务管理工作绝对不是简单的事务性工作,教务管理工作人员必须在不断提高自身综合素质的过程中改进工作方法、提升管理理念;讲究科学性,加强计划性;强调规范性,探索规律性;把握时效性,体现持续性;寻求创新性,实现人本性。 相似文献
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申永斌 《兰州教育学院学报》2013,(5):69-70
体育教务工作是师范院校教务管理工作的重要组成部分,不仅得从事教务管理工作,还要承担辅助性、服务性的工作。体育教务管理员要正确认识当前面临的问题,全面提升素质,才能更好地履行职责,做好教务管理工作。 相似文献
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浅议如何加强高校教务管理工作 总被引：1，自引：0，他引：1
高等学校教务管理工作是一项繁杂的系统性工作,要在提高教务管理人员的素质水平的同时,加强建立现代化教务管理工作体系,并加强教务管理工作的激励机制建设,充分保证学校教学工作的和谐有序发展。 相似文献
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教务管理是保障高校教学工作有秩序、高效开展的重要环节,在新形势下,高校教务管理工作面临着巨大的挑战。本文分析了教务管理工作的特点,指出教务管理工作中存在的问题,并给出了解决教务管理工作问题的对策。 相似文献
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准确地把握教务管理的概念内涵是做好教务管理工作的重要前提,分析当前教务工作在管理水平、管理方式上存在的问题,结合教务管理工作特点,提出教务动态管理思想。从树立动态管理意识、规范管理制度、注重过程与细节管理以及开展教务反思等方面构建动态化教务管理,以提高教务管理工作水平。 相似文献
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本文通过对职业学校教务管理工作的现状和所存在问题的分析,从教务管理工作的方法、工作条件和教务管理人员综合素质提高等方面提出了建议,意在为职业学校教务管理工作提供一定的借鉴。 相似文献
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独立学院教务管理中存在的问题及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
欧子艳 《兰州教育学院学报》2011,27(2):90-92
教务管理工作是教学管理工作的具体化行为,在独立学院各项管理工作中具有举足轻重的作用.但目前独立学院教务管理在其管理队伍结构、管理信息化以及管理运行机制等方面还存在一些问题.为实现高效教务管理,就要转变观念,提高认识,增强教务管理队伍素质;加快教务管理信息化建设的步伐;进一步完善教务管理运行机制,确保教学管理系统的有序运... 相似文献
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本文分析了新时期高校教务管理工作的基本特征,深入探讨了教务工作管理创新的思路,阐述了教务管理人员素质的提高是教务工作创新的基础,为进一步规范并发展高校教务管理工作提供了可借鉴的理论和经验。 相似文献
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张清芳 《商丘师范学院学报》2013,(10):121-123
高校教务管理工作效率影响着高校核心竞争力的强弱,同时也是高校实现健康平稳可持续发展的重要条件。然而,目前高校的教务管理工作效率仍然存在较大的改进空间,教务管理工作也普遍存在诸多问题。明确提高教务管理工作效率的迫切性,积极思考和研究提高教务管理工作效率的问题成为新形势下高校教学管理工作的重要问题。 相似文献
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网络技术的推广和应用,给高校教务管理工作带来了革命性的变化,使高校教务管理工作面临新的机遇和挑战。我校学分制模式下的教务管理信息系统的开发和应用,大大提高了教务管理工作效率,使我校教务工作水平和教育教学质量得到进一步提高。 相似文献
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教务管理工作是高职院校管理工作的重点,也是高职院校教学管理工作的核心。高职院校教务管理水平,直接影响学生的就业及学院未来的发展。本文阐述了高职教务管理工作的特点,介绍了提高高职院校教务管理工作水平所采取的措施。 相似文献
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增强高校教务管理人员的服务意识 总被引：1，自引：0，他引：1
教学工作是高校的中心工作,教务管理工作则是服从、服务并围绕教学工作而展开的,故教务管理人员必须对自己的工作进行科学的定位,并由此树立和强化自己的服务理念与意识,努力提高自己服务教学、服务师生的能力和本领,促进教务管理工作的科学化发展,以提高高校教务管理工作和人才培养的整体质量。 相似文献
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高校系部教务管理工作是高校教学管理的一个重要环节,其工作质量直接影响到学校教务管理工作的整体运行。本文探讨了如何做好高校系部教务管理工作等问题。 相似文献
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本文根据目前教务管理工作的现状,并结合本院教务管理工作的实际情况,提出了改进教务管理工作的几点建议,主要包括：教务管理工作的网络信息化;注重教务管理人员的在岗培训,以全面提升教务管理人员的综合素质;建议教务管理工作者树立“以人为本”的管理理念;工作精益求精;不断学习,超越创新,以更好地提高教务管理工作效率。 相似文献
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教学是学校的中心工作,教务管理是学校管理工作的核心。做好教务管理的组织和协作工作,是教务管理组织工作的关键。本文从巴纳德组织理论视角出发,探讨高职院校教管理改革的思路,以期提高教务管理工作效率和效果,实现学校的管理目标。 相似文献
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高校教务管理的现存问题及其对策 总被引：1，自引：0，他引：1
高校教务管理是高校所有管理工作中的核心工作,是教学管理的直接实施环节或职能,并直接影响着教学活动的运转顺畅程度和教学质量等级。随着高校规模的扩大和高等教育改革力度的大幅增加,教务管理工作量和管理程度及难度逐渐增大,教务管理工作中的弊端日益暴露。为了使教务管理工作稳定有序进行,要求对教务管理人员进行培训,提高他们的思想政治素质、职业道德素质和业务素质;对原有的管理模式进行改革,注重"以人为本"的科学管理模式。 相似文献
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许惠玲 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2007,(2):51-52
教务管理工作是一项既琐碎而又细致的工作。要搞好教务工作管理，就要强化认识，更新观念；努力提高管理人员素质；落实岗位职责，明确岗位内容；加强设备配置，利用先进科技手段。使教务管理工作为教育事业的持续发展发挥更多更大的作用。 相似文献