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1.
蒲昕艳 《济南职业学院学报》2014,(2):50-52
近几年来,青少年犯罪有逐年上升的趋势.青少年犯罪对其自身、家庭和社会都带来严重的后果.多数研究者认为青少年犯罪是一种人格缺陷,本文将从家庭层面、同侪层面、学校层面、人格层面等因素来分析青少年犯罪的原因,进一步探讨青少年犯罪的预防对策. 相似文献
2.
青少年犯罪是全球普遍关注的问题,影响青少年犯罪的原因可从青少年个人、家庭、学校、社会四个方面来分析。影响青少年犯罪的个人原因主要是青少年身心发展的特点;影响青少年犯罪的家庭因素主要是家庭氛围不和谐和家庭结构缺损;影响青少年犯罪的学校因素主要是教育内容不平衡和管理体制不健全;影响青少年发展的社会因素主要是不良社会文化和不良社区氛围。探究青少年犯罪的原因,目的在于预防青少年犯罪。 相似文献
3.
论青少年犯罪的成因及社区教育的预防机制 总被引：1，自引：0，他引：1
青少年犯罪是个复杂的社会问题,究其根源,既有青少年自身因素,也存在家庭、学校、社区、社会等多方面因素.社区作为青少年成长的重要阵地,有必要加强对青少年的教育,针对青少年犯罪的成因,建立健全实施青少年犯罪的社区教育预防机制,实现社区、家庭、学校、社会教育的一体化,为青少年健康成长提供有力保障. 相似文献
4.
钱爱萍 《伊犁师范学院学报》2008,(2):130-134
当前新疆青少年犯罪问题日益严峻,其产生是个人因素、家庭环境、学校教育和社会条件等相互交错的结果。要预防和减少青少年犯罪关键靠教育。为此,必须调动社会各方面力量,构建家庭、学校、社会三位一体的预防青少年犯罪的工作网络。 相似文献
5.
李家有 《新乡教育学院学报》2005,18(4):14-15
分析了青少年犯罪原因及现状与家庭、学校和社会的关联影响,论述了建立家庭、学校、社会三位一体综合教育网络对预防和减少青少年犯罪的重要作用,说明“三结合”教育是预防和减少青少年犯罪的重要途径。 相似文献
6.
近来,有关聋人青少年犯罪的报道屡见报端,聋人犯罪人数虽少,影响恶劣,越来越成为一个较为严重的社会问题.聋人青少年犯罪有其深刻的复杂的原因,如自身原因、家庭原因、社会原因、学校原因.在诸多原因中,笔者认为学校教育不当乃是主要原因. 相似文献
7.
8.
马可 《商情·科学教育家》2013,(31)
从客观和主观两大方面探讨了现代社会青少年犯罪的诱因.从弗洛伊德的人的个性理论深刻分析了现代社会青少年犯罪的主观诱因即生理诱因和心理诱因.从犯罪学理论分析了现代社会青少年犯罪的客观诱因即家庭、学校和社会三方面诱因;同时,分析了各类不同诱因引起的青少年犯罪特点.从社会控制理论提出了现代社会青少年犯罪控制和防范的途径即家庭教育途径、学校教育途径和社会教育途径. 相似文献
9.
宋红岩 《中国石油大学胜利学院学报》2009,23(1)
近年来青少年犯罪趋势日趋严重,已成为不可忽视的社会问题.造成青少年犯罪的原因主要有社会环境的污染、家庭教育的偏差、学校教育的不当等因素,因此,我们应制定出切实可行的防治措施,做好社会、家庭、学校的共同预防工作,正确引导青少年形成积极向上的人生观、价值观,最大限度地减少青少年犯罪的发生. 相似文献
10.
20世纪80年代以来,我国的青少年犯罪一直居高不下,不能不引起人们的高度重视。青少年犯罪作为一种社会现象,是由家庭、学校、社会等多种因素造成的,而家庭的负面影响是造成青少年犯罪的主要原因。为人父母者,应当好“第一任老师”,重视家庭的教育功能,预防青少年犯罪。 相似文献
11.
陈利 《鞍山师范学院学报》2009,11(5):7-9
游戏性犯罪是20世纪60年代出现的一种具有典型“后现代社会”特征的犯罪类型。从犯罪年龄看,游戏性犯罪以青少年犯罪人为主体;从犯罪人数看,游戏性犯罪以团伙犯罪为主要类型：从犯罪动机看,游戏性犯罪以开心、取乐、消遣或刺激为驱动力;从犯罪性别看,游戏性犯罪一般由狂妄自大的男性青少年组成。 相似文献
12.
郭海芳 《开封教育学院学报》2009,29(1):63-65
调查河南省五个城市的部分青少年足球后备人才培养机构——青少年体育运动学校、业余体校、体育传统学校、青少年体育俱乐部和足球学校等,得出的结论表明：河南省青少年足球后备人才培养的现状不容乐观。如培养模式单一,市场化程度不高;教练员人数少,水平也有待提高;科学化训练水平不高,培养效率低下;运动员出路窄等等,正视这些问题,就容易找到相应对策,切实促进河南省足球后备人才的培养。 相似文献
13.
电视在青少年的社会化过程中起着不可低估的作用。小小荧屏,有益于开阔青少年的眼界、增长知识、充实业余生活,但过分迷恋电视,也会有害孩子的身心健康。被动接受信息不利于青少年学习思考能力培养,盲目模仿不利于青少年行为发展,沉溺电视不利于青少年社会化进程。因此,家庭、学校、政府有关部门及媒体从业者要发挥各自的教育作用,最大限度地消减其负效应,在整个社会中为青少年撑起一片蔚蓝的天空。 相似文献
14.
做好青少年工作,特别是特殊青少年群体的工作对于和谐社会的构建意义重大。通过对福州市青少年事务社工运作状况及其存在问题的分析,探讨了推进并完善福州青少年事务社会工作的对策思考,力图通过社会工作者队伍的建立,达到预防和减少青少年违法犯罪的目的,为区域的稳定、发展和社会主义和谐社会的构建贡献力量。 相似文献
15.
王茹 《河南科技学院学报》2013,(12):78-80
逆反心理具有一定的危害,不仅会对青少年的学习生活等造成消极影响,而且可能会导致过激行为的发生,甚至危及家庭、学校及社会。青少年逆反心理产生的因素有内部、外部两方面,内部因素主要是学生表现欲强、好奇心强烈、独立意识增强等,外部因素主要是由于家庭、学校的不当行为造成的。针对原因,矫正青少年逆反心理的对策主要有：学校要更新教育观念、优化教育手段;教师要提高自身素养;家长应营造民主互信的家庭氛围。 相似文献
16.
刘东 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,38(4):10-28
鉴于种种剽窃行径、特别是东窗事发后的乌贼战术,极度污染了学界的基本生态,应从历史语境的转移中进行澄清。古代社会并不笼统地容许文字挪用,相反,有可能比现代更为严酷,关键看它是否会为相关的特定个体谋得既在预期之中、又在情理之外的名誉或利益。而到了现代社会,鼓励知识创新的个人专利制度,更鉴于学术剽窃带来的种种危害,将它视作罪名独立、不可抵赖的过失。所以,尽管它仍属于道德罪过,学界也必须基于自清原则,让剽窃者得不偿失,让欲为者望而生畏。否则,整个学界的基本规则就会大乱,也就无法指望有序的知识创新。 相似文献
17.
我国民办学校近几年在数量上发展很快,但是教育质量却良莠不齐。美国的认证制度借助于社会非政府组织力量来保障私立教育质量的做法带给我们一定的启示。在美国,私立学校若想得到社会和家长的承认,就必须在各方面完善自己来获得相关组织的认证。但是,中美两国毕竟国情不同,认证制度是否可以引入我国,论文在这方面也做了一定的思考。 相似文献
18.
梁幸平 《扬州大学学报(高教研究版)》2012,(2):79-81
要深化高职院校办学的内涵建设,实现共生式发展,走集团化办学道路是一条有效途径。为此,应针对集团化办学存在的主要问题,明晰集团化办学的基本策略,构建集团化办学体制与运行机制,做好人才培养、服务社会、中高职教育协调发展、中西部合作、国际化办学等工作。 相似文献
19.
Zhang Xiufeng 《教育与考试》2008,(3)
办好经济欠发达地区省级示范性高中对于全面建设小康社会,促进教育公平具有十分重要的意义。论文结合自己在中西部经济欠发达地区多年担任省级重点中学校长的工作经历,对中西部经济欠发达地区示范性高中的地位、意义以及今后的可持续发展对策提出了见解。 相似文献
20.
章合祥 《贵阳学院学报(社会科学版)》2006,(4):18-21
新时期高校辅导员工作面临全球化趋势,我国社会转型和经济转型,全面推进素质教育及促进高等教育迈上新台阶,网络飞速发展及高校扩招,当代大学生自身的新特点等带来的新机遇和新挑战,为了迎接新机遇和新挑战:高校辅导员工作要坚持以科学理论为指导,以“八荣八耻”的社会主义荣辱观为科学指南;学校应为辅导员提供良好的工作环境和灵活的工作机制,健全辅导员工作制度;辅导员应该不断提高自己的综合素质。 相似文献