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中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》的正式颁布实施,标志着我国教育事业的发展进入了一个新的阶段。这一《纲要》是我国跨世纪教育改革和发展 相似文献
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学习《中国教育改革和发展纲要》促进学前教育健康发展詹龙泽１９９３年２月，中共中央、国务院印发了《中国教育改革和发展纲要》（以下简称“纲要”），并发出通知要求各地、各部门贯彻执行。这是一个“指导九十年代乃至下世纪初教育的改革和发展，使教育更好地为社会主... 相似文献
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谢新观 《中国远程教育(综合版)》1993,(12)
为指导90年代乃至下世纪初教育的改革和发展,使教育更好地为社会主义现代化建设服务,实现党的十四大所确定的战略目标,中共中央、国务院印发了《中国教育改革和发展纲要》.《纲要》的颁布,标志着我国教育,包括电大教育的发展进入了一个历史新时期.在这个新时期里,根据《纲要》的要求和电大15年的实践.我们认为电大教育改革与发展的基本思路应当是,树立正确的教育观念,遵循教育发展的规律,加大加快改革步伐,建设好有中国特色的现代远距离教育系统,以鲜明的远距离开放教育特色,进入“211”工程,成为21世纪国家重点建设的大学之一,为更多的人提供接受教育的机会,为社会主义现代化建设培养更多更优秀的各类专门人才. 相似文献
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杨昌清 《渭南师范学院学报》1993,(3)
中共中央、国务院正式印发了《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》),这是加快教育改革发展和整个现代化建设的一项重要决策,是全党、全社会和全国教育战线上的一件大事。《纲要》绘制了我国教育改革和发展的蓝图,是指导我国教育改革和发展的纲领性文件。它的颁布和实施,对于落实教育在现代化建设中的战略地位,建设有中国特色的社会主义现代化建设事业,都具有重大的现实意义和深远的历史意义。我们教育战线上的广 相似文献
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谈松华 《廊坊师范学院学报》1994,(1)
一、我国教育改革和发展的形势 《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)对40年来,特别是十一届三中全会以来,我国教育改革和发展所取得的成就作了总结,也对当前的教育工作面临的问题和难点作了分析。尽管我国教育战线发展有很多难题,但是从总体来说,形势是好的。我国各级各类的教育有了长足的发展。普及 相似文献
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2010年7月,中共中央、国务院颁布实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,从我国改革开放和社会主义现代化建设总体战略出发,绘制了未来10年我国基本实现教育现代化的宏伟蓝图。学习宣传和切实抓紧抓好贯彻落实全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》,将是当前和今后一个时期教育系统的中心任务。为此,我们编发此文,冀其有助于学习领会。 相似文献
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中国教育改革和发展纲要 总被引：7，自引：0，他引：7
《江西教育》1993,(4)
中共中央、国务院发布的《中国教育改革和发展纲要》,是贯彻党的十四大精神,推动我国社会主义现代化建设事业发展的一项重大举措,是全党、全社会和全国教育战线的一件大事。认真学习、宣传和精心实施《纲要》,是九十年代全国各级教育行政部门和各级各类学校的重要任务。本刊特全文刊载,以供广大读者学习、宣传。 相似文献
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中共中央、国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》是指导本世纪末及下个世纪初我国教育事业改革和发展的纲领性文件。《纲要》指出:“成人教育是传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度, 相似文献
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《教育导刊》1995,(5)
为了全面贯彻落实中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》及我市《关于优先发展教育事业,深化教育改革的决定》,实现我市今后十年教育改革和发展的目标和任务,使教育更好地为我市早日建成现代化国际大都市服务,特制定本方案.一、我市教育工作指导思想和原则(一)指导思想《中国教育改革和发展纲要》是九十年代乃至下世纪初我国教育改革和发展的纲领性文件.根据《纲要》的要求,今后十年.我市教育工作的指导思想是:以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导,认真贯彻执行党和国家的教育方针.全面落实《纲要》,努力实施《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等教育法律,加大教育改革的力度,促进各级各类教育协调、快速、健康发展,努力建设与社会主义市场经济体制需求相适应.与现代化国际大都市地位相匹配的教育事业,基本实现教育现代化. 相似文献
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试论市场经济条件下的教育体制改革─—学习《中国教育改革和发展纲要》的体会张启航山西省教科所今年２月，中共中央，国务院颁布了《中国教育改革和发展纲要》（下简称《纲要》），这是指导我国９０年代乃至下世纪初教育改革和发展的纲领性文献。认真学习，深刻领会，全... 相似文献
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全国教育工作会议的召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）的颁布是我国教育事业改革发展中一个新的里程碑,意义重大,影响深远。深入学习贯彻全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》是全国教育系统当前的中心工作, 相似文献
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柳斌 《课程.教材.教法》1993,(4)
《中国教育改革和发展纲要》是1988年开始起草的,经过反复讨论、修改,历时四年多,中共中央、国务院于1993年2月13日正式印发。党中央、国务院对这项工作十分重视,国务院两次召开常务会议进行讨论,之后,中央政治局常委会和中央政治局全委会又讨论了这个文件,并提出了许多重要的原则性的意见。《纲要》的正式发布,是教育战线上的一件大事,说明我国90年代教育改革和发展的大政方针已经明确。今后的任务就是要认真地组织实施《中国教育改革和发展纲要》,使教育更好地适应现代化建设的需要。 相似文献
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最近,中共中央、国务院颁布了《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)。这是贯彻落实党的十四大精神,加快改革开放和现代化建设的一项重大举措,是全党全社会的一件大事。《纲要》是在党中央、国务院直接领导下,经过有关部门四年多的广泛调查研究,充分听取各方面意见,在反复研讨、反复论证的基础上制定的。《纲要》以建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导,总结了建国40多年来,特别是党的十一届三中全会以来教育改革和发展的经验,分析了教育工作面临的形势,提出了90年代乃至下世纪初我国教育发展的目标、战略、指导方针和许多重大政策措施,是指导我国教育改革和发展的纲领性文献。 相似文献
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基础教育转轨与高师教育改革研究 总被引：13，自引：0，他引：13
１９８５年《中共中央关于教育体制改革的决定》提出：“在整个教育体制改革的过程中,必须牢牢记住改革的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才。”进入９０年代,《中国教育改革和发展纲要》针对我国基础教育发展和改革的实际更为明确地提出：“中小学要从‘应试... 相似文献
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在全党全国认真贯彻小平同志视察南方重要谈话和党的十四大精神,抓住机遇,采取措施,加快经济建设和改革开放步伐的新形势下,党中央、国务院颁布了《中国教育改革和发展纲要》,这是我国社会主义现代化建设进程中的一件大事.《纲要》以小平同志建设有中国特色社会主义的理论为指导,根据我国社会主义现代化建设分“三步走”的战略部署,确定了90年代乃至下世纪初我国教育发展的目标、战略和指导方针,提出了深化改革的目标、任务及一系列重大政策措施,是指导90年代乃至更长一段时间我国教育改革和发展的纲领性文献,是继1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》之后,我国教育史上的又一个新的里程碑.认真学习贯彻《纲要》,对于落实教育在现代化建设中的战略地位,努力建设有中国特色的社会主义教育体系,推动社会主义现代化建设事业,都具有重要的现实意义和深远的历史意义. 相似文献
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同志们:我们在这里召开的“全国普通中等专业教育改革与发展工作会议”是继1980年全国中专工作会之后,全国中专教育战线的又一次盛会。这次会议,是在贯彻落实《国务院关于大力发展职业技术教育的决定》二年后,中共中央、国务院颁布《中国教育改革和发展纲要》后不久召开的。是联系我国中专教育实际,学习、贯彻、落实《纲要》精神的一个重大举措。当前全国正在认真学习《邓小平文选》第三卷,以小平同志建设有中国特色的社会主义理论作指导,加快改革开放、加快社会主义建设步伐。面对全国加快改革和发展的新形势,这次会议的主要任务是:按照十四大确 相似文献
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《山西教育(综合版)》2011,(5):7-21
为深入贯彻中共中央、国务院印发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（中发[2010]12号）,进一步落实科教兴省战略,促进教育事业科学发展,全面提高公民素质,推动我省经济社会转型跨越发展,制定本规划纲要。 相似文献