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论构建我国21世纪高等教育创新课程体系之理念 总被引：30，自引：0，他引：30
国务院批转的教育部《面向２１世纪教育振兴行动计划》,为高等教育创新课程体系的构建提供了理论支持。为了构建具有中国特色的、顺应当代科学技术发展趋势的、科学的２１世纪高等教育创新课程体系,我们应以现代社会发展走向为依据,反观我国现行高等教育课程的基本特征,剖析它所面临的困境,借鉴国外高等教育课程改革的成功经验,形成我国２１世纪高等教育课程理念。一、我国现行高等教育课程的基本特征（一）我国近代大学课程的演变近代大学是随着社会生产力的发展,在资本主义确立后发展起来的,大学课程内容在原有基础上普遍加强了人… 相似文献
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二十一世纪的现代远程教育 总被引：1，自引：0，他引：1
一、21世纪需要现代远程教育21世纪,国家的综合国力和国际竞争能力将越来越取决于教育发展、科学技术和知识创新水平。实现社会主义现代化,科技是关键,教育是基础。国务院批准实施的《面向21世纪教育振兴行动计划》将“现代远程教育工程”作为重大工程之一。 相似文献
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国家教育部在《面向２１世纪教育振兴行动计划》中指出，“在即将到来的２１世纪，以高新技术为核心的知识经济将占主导地位，国家的综合国力和国际竞争能力将越来越取决于教育发展，科学技术和知识创新水平，教育将始终处于优先发展的战略地位，现代信息技术在教育广泛应用并导致教育系统发生深刻的变化，终身教育将是发展与社会进步的共同要求。”这充分肯定了终身教育的重要地位，有力地促进了终身教育在我国的健康发展，作为教育的实施者──教师，在教学环节中担负着重要的任务，那种在传统的教学环节中仅依靠学校中学得的知识，一本讲… 相似文献
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构建具有中国特色的终身学习体系 总被引：2，自引：0，他引：2
为加快中国教育的改革和发展,国家教育部提出《面向２１世纪振兴教育行动计划》。该计划提出的实施现代远程教育工程,形成开放式教育网络,构建终身学习体系就是振兴教育行动计划之一。 一、知识经济与高等教育改革许多学者早就指出：２１世纪是一个知识经济的世纪,也是一个教育的世纪。研究２１世纪中国远程教育,首先要认真学习和研究２１世纪知识经济的基本特征和中国高等教育的重要历史使命。知识经济是工业经济之后新的发展阶段,具有不同于传统工业经济的以下明显特征：１．知识经济主要是依靠知识创新、知识创造性应用和知识广… 相似文献
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高校领导者的创新与高校创新教育 总被引：2，自引：1，他引：1
１９９５年江总书记在全国科技大会上指出：“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。由教育部制定、国务院批转的《面向２１世纪教育振兴行动计划》中步署：实施高层次创造性人才工程。大力提高高等学校的知识创新能力。《高等教育法》明确规定：高等教育的任务是培养具有创新精神和创新能力的高级专门人才。上述引证的讲话和文献,深刻地揭示了人类进步和发展的本质,指明了培养创新人才是教育的主要任务。如何实施创新教育,为国家知识创新体系以及现代化建设提供充足的人才支持和知识贡献,笔者认为,高校领导者的创新… 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1999,(3)
国务院已批转了教育部《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,要求各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构认真贯彻执行。国务院在批转通知中指出,实现社会主义现代化,科技是关键,教育是基础。在即将到来的二十一世纪,国家的综合国力和国际竞争能力将越来越取决于教育发展、科学技术和知识创新水平。改革开放以来,我国教育改革和发展取得了重要成就,为二十一世纪教育事业的振兴奠定了坚实基础。但是,我国教育发展水平仍然较低,教育结构和体制,教育观念和方法,还不能适应现代化建设的需要。以江泽民同志为核心的党… 相似文献
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迎接新世纪的教育振兴 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国高等教育》1999,(6)
中国教育报《人民教育》杂志《中国高等教育》杂志《神州学人》杂志高等教育迎接新世纪新年伊始,经过国家科教领导小组审定,国务院批转教育部《面向２１世纪教育振兴行动计划》,这是跨世纪教育战线实施科教兴国战略的施工蓝图,将对我国跨世纪教育改革和发展产生重要的... 相似文献
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面向21世纪高校实验室建设问题探索 总被引：11，自引：0，他引：11
在 2 1世纪 ,以高新技术为核心的知识经济将占主导地位 ,国家的综合国力和国际竞争力越来越取决于教育的发展 ,取决于科学技术和知识创新的水平 ,教育始终处于优先发展的战略地位。为此 ,教育部制定了《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》 ,旨在全面推进教育的改革与发展 ,提高全民族的素质 ,促进经济的发展 ,实现“科教兴国”的战略目标。高等教育将由精英教育转向大众化教育 ,重视全面素质教育和创新能力的培养。面对这种新形势 ,作为培养人才重要基地的高等学校实验室 ,必须及早动手进行规划和建设 ,才能满足高等教育发展的需要。一、体制建… 相似文献
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一、正确地认识和实施远程教育 国务院批转的《面向21世纪教育振兴行动计划》指出:“在即将到来的21世纪,以高新技术为核心的知识经济将占主导地位,国家的综合国力和国际竞争能力将越来越取决于教育发展、科学技术和知识创新的水平,教育将始终处于优先发展的战略地位,现代信息技术在教育中广泛应用并导致教育系统发生深刻的变化,终身教育将是教育发展与社会进步的共同要求。”为此,《行动计划》提出,国家将“实施‘现代远程教育工程’,形成开放式教育网络,构建终身学习体系”。总之,现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型的教育方式。它是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。它是目前世界上许多国家借以大规模开发人力资源,大面积提高国民素质的万能之策。 普通高校特别是重点大学担负着高层次人才培养和科技创新的重任,解决高等教育的精英教育;现代远程开放教育担负着应用性人才培养和广大国民素质的提高,解决高等教育大众化亦即普及的任务。实施 相似文献
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在人类即将跨入２１世纪的时候,现代科学技术突飞猛进,知识经济初现端倪。知识经济是主要依靠知识创新、知识创造性应用和知识广泛传播发展的经济。知识的创新和创造性应用将成为人类社会进步的不竭动力,成为国家和民族生存发展和竞争力的基础。面临世界知识经济的挑战,我国党和政府高度重视创新和创造性人才的培养,《中共中央关于教育体制改革的决定》明确提出,教育要使学生“应该不断追求新知,具有实事求是、独立思考、勇于创新的精神。”江泽民同志强调指出：“迎接未来科学技术的挑战,最重要的是坚持创新,勇于创新。创新是一个… 相似文献
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即将到来的21世纪,以高新技术为核心的知识经济将占主导地位,国家的综合国力和国际竞争能力将越来越取决于教育发展、科学技术和知识创新的水平。作为科学技术、知识创新发源地的高等教育发展至关重要。后勤是高等学校工作的重要组成部分,没有高效率的后勤保障体系,高等学校就很难造就出高质量的人才,也就无从谈起知识的创 相似文献
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２１世纪，是教育、知识和科技为主导的时代。２１世纪世界政治经济格局急剧变化、信息飞速传递、知识不断更新、科学技术日新月异。高等教育综合化、国际化、信息化和教育、科技、经济一体化改革浪潮汹涌澎湃，民族院校面临严峻挑战和前所未有的发展机遇。民族院校在２１世纪初确立什么样的办学思想与目标，作怎样的奋斗与努力，奠定怎样的基础，是决定民族高等教育在整个２１世纪我国高等教育发展格局中的地位和在社会经济发展中的作用的重大问题。在２１世纪，国家实施第三步战略目标，进行西部大开发，不断增强国家、民族在世界发展中的… 相似文献
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孙冬梅 《西北成人教育学报》2000,(2):17-19
１世纪 ,以高新技术为核心的知识经济将占主导地位 ,国家综合国力和国际竞争能力越来越取决于教育发展、科技进步和知识创新的水平。由此可见 ,２１世纪的教育将在我国社会经济发展中起到更为重要的作用 ,作为国民教育重要组成部分的高等教育 ,要在新的世纪有所作为 ,关键在于把握机遇 ,加快改革 ,这样才能适应知识经济社会的挑战。２１世纪将是一个信息化和全球化的世纪 ,诸多关系将随之发生深刻的变革 ,其中高等教育的发展将和中华民族的未来命运息息相关 ,其动向和面貌将直接关系到我国的经济与科技实力 ,关系到我国在全球的战略地位。同… 相似文献
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高等教育模式发展初探 总被引：2，自引：0，他引：2
展望２１世纪,高等教育将进入经济和社会活动的中心,担负着人才培养、知识创新和知识应用的重任,成为社会发展和进步的重要推动力。人类对高等教育寄予厚望,未来对高等教育提出更高要求。我们要努力探索,将能够适应信息社会和知识经济时代需要的高等教育模式带入新世纪。一、高等教育模式哲学思想的转变在高等教育模式中,教育思想是教育方法和教育实践的理论指导,在中国跨入知识经济时代之时,讨论２１世纪大学教育模式中的教育思想的框架是必要的,因为人的想象必须走在技术进步前面,教育应该走在社会发展前面,教育理念应该走在教… 相似文献
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从宏观到微观——《教育振兴行动计划》落到实处的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
国务院批准的教育部《面向２１世纪教育振兴行动计划》（下文简称《计划》）,与以前的很多规定、条例、纲要相比,是非常振奋人心的。就涉及高等教育的内容来说,很多已经落实到具体操作的层面。《计划》的出台,为我国高等教育以一种新的姿态和面貌进入２１世纪带来了有... 相似文献
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展望２１世纪,以高新技术为核心的知识经济将逐步占据经济发展的主导地位,国家的综合国力和国际竞争能力将越来越取决于教育发展、科学技术和知识创新的水平。德、智、体、美全面发展的,具有创新精神和能力的人才培养将成为形成国家综合实力的决定性因素。在科教兴国的战略布局中,高等教育担负着培养高级专门人才和知识创新。技术创新的重要任务,高等学校要发挥知识、人才宝库的潜能,成为培养创造性人才的摇篮、知识创新的基地、技术创新和产业化的重要力量,担负起促进经济发展和社会进步的使命。要完成这一历史重任,必须根据时代的… 相似文献