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1.
宋玉荣 《长春教育学院学报》2006,22(2):73-74
中国古典诗歌在长期发展中,创造出多种多样完美的艺术形式,特别是到了唐代,近体诗的体式和技巧更臻于成熟和精致.无论律诗或绝句都有着严格的格律要求.汉语的特点所构成的对偶、平仄和押韵,并没有成为诗的羁绊,而是造成一种与内容十分协调的诗的韵律,使中国古典诗歌具有一种独特的音乐美、韵律美,讲究节奏和韵律.所以读诗比读一般的文章要求更高. 相似文献
2.
徐青 《厦门广播电视大学学报》2001,(2):1-14
本文认为汉语诗律是由字声平仄和音韵材料为主要载体的一种结构,它是可分析的.分析所得的最小单位是由平仄字声交叉配合而成的律句,然后,由律句按异声相对的规则组合为律联,再由律联按同声相粘的规则组合成最小的格律诗体--绝句.这样构成的古代格律诗在诗句节奏上具有抑扬之美、在音韵上具有回环之美、在诗体形式上具有齐整之美.所以,它是一种音形尽美的诗体.接着,简明扼要地讲明了不同方言区的人辨析字声平仄的方法、简要地介绍了古人作诗时常说到的声病和对诗律格式的具体应用. 相似文献
3.
贡欣 《贵阳师范高等专科学校学报》2005,(3):80-82
汉英两种语言节奏在语言的单位、体现形式、异，这一差异对中国学生学习英语节奏造一定的干扰。计算节拍的时间以及对音节发音的强弱方面存在着差在英语节奏教学中应采取以下原则：把发音、节奏与课文揉为一体的训练方式；对既有强式又有弱式发音的单词，应教授学生两种发音；用打拍子的方式增强学生的英语节奏感；．鼓励积极模仿；贯彻少而精原则。 相似文献
4.
高玉花 《广州体育学院学报》2013,33(3):65-69
通过对伦敦奥运会男子20km竞走运动员的战术节奏分析,对运动成绩的影响采用观看录像、文献资料调研、比较分析法、逻辑分析法及数理统计等研究方法,对参加伦敦奥运会男子20km竞走的个人最好成绩在1∶20∶00之内,或本次比赛前8名的共计17名运动员的战术节奏系统分析发现:17名运动员表现出的战术节奏与专项需要的匀速节奏不完全一致;前8名运动员全程速度节奏都以变换节奏为主,但他们途中变换节奏的距离、方式和速度存在差异性,运动员最后速度大幅度下滑的距离也不同;17名运动员的位置节奏表现为交替型.所以说变换节奏对竞走运动员的运动成绩有重要影响,而中国竞走队更依赖于团队协作. 相似文献
5.
论篮球运动多层面的节奏变化规律 总被引：3，自引：0，他引：3
谭朕斌 《首都体育学院学报》2006,18(2):79-82
篮球运动的节奏表现为技术节奏、战术节奏和比赛节奏三种基本形式。基于比赛节奏是技术、战术节奏在时间和空间上的综合体现,本文着重分析研究篮球运动比赛节奏的基本规律。结果表明,比赛节奏表现为策略上的静动节奏、战术上的屈伸节奏、速度上的快慢节奏、体力上的劳逸节奏四种基本形式;影响比赛节奏的因素主要是意识、心理、体能、核心队员。在此基础上,本部分还论述了调控比赛节奏的措施、比赛不同阶段调控比赛节奏的方法以及把握多层面的节奏变化规律的作用。 相似文献
6.
刘鹏 《济宁师范专科学校学报》1994,(3)
漫谈武术运动之节奏刘鹏武术运动员通过自身形体在时空中形成的动静、虚实、刚柔、快慢、张弛、吞吐、开会、进退、轻重等强烈的运动对比和不断交替的动作变化，向人们展示着武术运动特有的技术规格、攻防效用、风格韵味、艺术魅力。显然，武术运动离不开节奏，准确而又丰... 相似文献
7.
8.
林海权 《厦门广播电视大学学报》2009,12(2):72-82
仄韵近体诗是当前我国学术界尚未引起注意的领域。本文提出研究仄韵近体诗的必要性和重要性,提出五言仄韵近体诗产生于六朝、七言仄韵近体诗产生于唐代,拟出五、七言仄韵近体诗的四种平仄格式,说明仄韵近体诗拗救的原则和方法以及押韵、对仗的规则,展望五、七言仄韵近体诗创作的前景。 相似文献
9.
现行中师音乐教材中的视唱教学,其教学内容基本为音准、节奏和协调反应能力三者的有机结合.本文将从柯尔文手势唱名教学法、环绕式的音程音准练习法、节奏归纳练习法、节奏生活化练习法、创造式音阶练习法等五个方面阐述掌握音准和节奏是培养学生思维能力和创造能力的关键. 相似文献
10.
郭沫若的新诗集《女神》注重“内在律”的情绪节奏实践,在大量语气助词、副词、介词结构对应中的排比重叠应用,实现了情绪节奏与语义节奏的互动;以虚词的合理使用构成自由灵活式、圆融平衡式和回旋递进式的语形节奏,推进了情绪节奏的放纵与收敛;形成诗句轻重音和声调、语调的变化,虚词的反复及押韵,构成了现代的韵律节奏。《女神》以大量虚词调适语音节奏的急缓、停延、长短、高低等要素,与情绪节奏、语义节奏、语形节奏等互动,打破了传统诗歌固定的格律形式,形成多元开放的现代节奏新形态。 相似文献
11.
竞技运动中节奏问题的理论溯源 总被引：11，自引：0，他引：11
刘建和 《成都体育学院学报》2002,28(5):64-66
探讨了节奏的辞源学意义；对竞技体育中有关技术节奏、负荷节奏、生物节奏、比赛节奏及节奏能力（节奏感）理论研究进行了综述，分析了前述节奏共同具有的时间、空间、动力学统一性和生物同源性。 相似文献
12.
王超 《北京体育大学学报》2007,(Z1)
节奏,一般是指音乐中交替出现的有规律的强弱,长短现象。在武术套路裁判法中是指动作的时间变化,动静、快慢的处理技巧。散打是武术对抗性竞技项目,运动员双方在比赛中互以对方的技击动作进行斗智、较技,具有强烈的对抗性。踢、打、摔立体攻击,攻防瞬间转化,其节奏体现在双方运 相似文献
13.
对篮球比赛节奏的系统研究 总被引：12，自引：0，他引：12
彭延春 《首都体育学院学报》2003,15(2):49-52
通过查阅文献资料和观察大量的篮球比赛，对篮球比赛节奏的定义、分类、比赛中的运用及如何控制几个方面作了分析探讨，初步勾画了篮球比赛节奏的整体框架，为篮球运动的发展提供一些理论参考。 相似文献
14.
再认识篮球比赛节奏 总被引：7，自引：0，他引：7
金宜亨 《北京体育大学学报》2000,23(4):571-572
篮球比赛节奏不能狭义地认为 :只是比赛速度的控制和战术形式的变更 ,而应该从整个比赛的思想作风、心理调节、攻防技术及战术应变等多方位加以深刻地剖析 ,使我们对篮球比赛节奏有深层次的认识 ,从而达到更好的研究篮球技战术的更新与发展 相似文献
15.
采用实验研究的方法，对实施控制法训练影响400m栏初学栏间节奏进行了研究。结果表明：实施控制训练法，对400m栏初学栏间节奏的稳定有着显的意义。400m栏的成绩是由平跑速度、过栏技术、栏间节奏有效的衔接而成，初学往往在栏间节奏中出现这样或那样的问题，对此提出有效的控制训练法，使成绩有了相应的提高。 相似文献
16.
周恒艳 《吉林省教育学院学报》2014,(9):58-59
英语句重音是话语节奏的基础,其韵律美主要通过轻重音交替出现来体现,重读音节之间的间隔时间大致相等。句重音还能表现说话人的思想,突出所表达意思的重点,使听者更容易理解。中国学生在使用英语时要格外注意句重音,掌握英语的节奏,从而能够有效地改善自身的语音面貌,提高言语交际能力。 相似文献
17.
现代篮球节奏的运用,训练及影响因素 总被引：2，自引：0，他引：2
原坚志 《北京体育师范学院学报》1996,8(3):90-92
现代篮球比赛的节奏，影响场上战局的变化和发展。本文对节奏的含义，表现形式，影响节奏的因素，如何把握运用及训练等方面进行论述。 相似文献
18.
习云太 《成都体育学院学报》1979,(1)
自然界一年四季的交替,白昼黑夜的更迭,海水的涨落,波涛的起伏,人们的呼吸,脉博的跳动……一切都是严整而有秩序地运动着,和谐、协调地反复交替着,它是自然现象中天地万物之秩序,是一切存在所固有的大自然的节奏。毛主席说:“三个冬春就是三个浪潮,一波未平一波又起,中间要歇一歇。两山之间有一 相似文献
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