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1.
余海涛 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(5)
将朋辈心理辅导模式融入大学生心理健康教育工作中,不仅能够弥补当前高校心理健康教育工作存在的不足,同时对满足大学生心理需求,提高高校心理健康教育工作水平,预防和干预心理危机事件的发生,促进大学生身心健康的成长和发展也具有重要的作用。本研究首先简单介绍了朋辈心理辅导模式的内涵及特点,然后分析了朋辈心理辅导模式在大学生心理健康教育工作中的作用,最后详细分析了大学生心理健康教育工作开展中朋辈心理辅导模式实施的具体途径。 相似文献
2.
大学生朋辈心理辅导的实践与探讨 总被引：10，自引：0，他引：10
当前大学生心理健康问题日益突出,而且大学生心理健康教育中存在方法单一和相关的软硬件不足等问题。朋辈心理辅导是高校开展心理健康教育的一种新形式,也是心理健康教育非常有效的方法之一。多年的大学生朋辈心理辅导的实践表明:大学生朋辈心理辅导的特点突出,实施方式多样,实践效果非常明显。大学生心理健康教育必须倡导朋辈心理辅导,并将其和思想政治教育有机结合起来,这对大学生形成客观的自我意识、培养积极的个性品质,使其向健康、文明的方向发展有重要意义。 相似文献
3.
高校朋辈心理辅导探析 总被引：3，自引：0，他引：3
谭春芳 《辽宁师专学报(社会科学版)》2009,(3):45-46
高校朋辈心理辅导是把大学生视为心理健康教育工作主体的具体举措。本文阐述了高校朋辈心理辅导的含义、特点、朋辈辅导员队伍的建设和朋辈心理辅导的具体运作等问题。 相似文献
4.
高校开展朋辈心理辅导的理论思考与实践探索 总被引：6，自引：0，他引：6
朋辈心理辅导是高校开展心理健康教育、发展大学生个性品质的有效模式。实施朋辈心理辅导应做好以下工作：建立辅导员工作网络;广泛开展大学生心理健康知识普及活动;建立朋辈心理互助组织;设立团体互动或一对一的个体活动项目;营造心理与行为的示范氛围。 相似文献
5.
朋辈心理辅导:高校心理健康教育的新模式 总被引：1，自引：0，他引：1
在当前高校学生心理健康问题日益突出,传统心理健康教育模式日显不足的新形势下,朋辈心理辅导是一种实施方便、优势明显、推广性强的高校心理健康教育新模式。对高校朋辈心理辅导的定义、特点、实施和有待解决的问题等方面进行探讨,有利于拓展高校心理健康教育工作的新思路。 相似文献
6.
钟育秀 《湖北成人教育学院学报》2012,18(4):27+29-27,29
在当前高校大学生心理健康问题日益突出、传统心理健康教育方式日显不足的情况下,朋辈心理辅导作为一种实施方便、推广性强、见效快的心理健康教育新形式,在高校心理健康教育工作中发挥着越来越重要的作用。 相似文献
7.
当前高校大学生心理问题日益突出,而在高校中大力开展大学生朋辈心理辅导,则是提升大学生心理健康水平的重要举措。运用"朋辈心理辅导"模式,以创新大学生心理健康教育为切入点,将朋辈心理辅导和大学生"阳光心态"培育有机结合,通过"一体化"朋辈心理辅导,激发大学生"自我调适"的兴趣,以提高大学生心理健康教育的实效性。 相似文献
8.
朋辈心理辅导在高校心理健康教育中的实施及思考 总被引：1，自引：0，他引：1
忻红斌 《中国科教创新导刊》2010,(7):250-250
在当前,高校学生心理健康问题日益突出。随着心理健康教育方式的不断创新和深入,朋辈心理辅导这种种实施方便、优势明显、推广性强的高校心理健康教育新模式已逐渐显现其优势。本文通过对高校朋辈心理辅导的优势、实施和有待解决的问题等方面进行探讨,更有利于拓展高校心理健康教育工作的新思路。 相似文献
9.
《康定民族师范高等专科学校学报》2014,(4)
朋辈心理辅导是非专业者为周围需要心理帮助的朋友,同学提供心理上的支持帮助,使其走出心理困境,排除心理危机的一种心理咨询方式,朋辈心理辅导近几年来已经成为高校心理辅导的重要环节之一。在实际工作中,朋辈心理辅导的优势日渐显著。构建合理,可行的朋辈心理辅导体系,将有利于更好的维护大学生心理健康,促进高校心理健康教育的发展。 相似文献
10.
朋辈心理辅导具有亲情性与友谊性、自发性与义务性、简便有效和直接干预等特点.在高校开展朋辈心理辅导,符合大学生的心理需求,有助于学生通过互助实现自助.高职院校实施朋辈心理辅导的途径是建立健全朋辈心理辅导员工作网络,广泛开展大学生心理健康知识普及活动,建立朋辈心理互助组织;主要形式有互助式心理训练、互助式心理激励、互助式心理辅导、互助式心理暗示等. 相似文献
11.
侯云飞 《湖南科技学院学报》2009,30(7)
朋辈心理辅导作为心理健康教育的一种特殊形式,在大学生心理健康教育工作中特别是在大学生心理危机干预工作中发挥着越来越重要的作用．文章从朋辈心理辅导的起源、内涵及特点进行分析,同时对朋辈辅导的途径进行初步的探讨。 相似文献
12.
朋辈心理辅导作为一种新的心理健康教育形式,近几年才进入高校,却鲜有服务于中小学的。基于弥补专业心理辅导力量的不足和帮助学生自我管理、自我服务、自我教育等心理健康教育需求,将朋辈心理辅导引入中小学心理健康教育工作已成为一种趋势。把视角聚焦于从预防和发展的角度来开展小学朋辈心理辅导活动,设计较为完善的朋辈辅导培训体系,并通过多种形式的实践活动检验其有效性,可为小学朋辈心理辅导提供科学依据和可操作的实施途径。 相似文献
13.
刘爱华 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2015,15(2)
大学生朋辈心理辅导员队伍的建设与运用,能有效地推动高校心理健康教育工作向纵深发展.这一工作要从加强队伍建设、履行基础职责、广泛开展朋辈辅导三个方面着手,努力塑造与构建大学生自我教育环境,引导高校大学生学会自助与互助,以点带面,有效地识别与预防心理疾病,这是高校大学生朋辈心理辅导员队伍建设与运用的核心. 相似文献
14.
林静 《中国科教创新导刊》2013,(14):252-252
近年来,高校朋辈心理辅导成为增强大学生心理素质、提高大学生心理健康水平的一种重要形式。朋辈心理辅导让更多的学生成为高校心理咨询的主体,充分发挥了学生心理教育的主动性。本文旨在探讨高校开展朋辈心理辅导的现实意义,并提出进一步发展的策略和建议。 相似文献
15.
朋辈心理辅导是高校心理健康教育的重要形式,是专业心理咨询和辅导的一种重要补充,开展朋辈心理辅导能有效促进大学生心理健康水平的提高. 相似文献
16.
周杰 《晋城职业技术学院学报》2012,5(6):52-54
朋辈心理辅导作为大学生心理健康教育的一种重要形式,在高校心理健康教育实践中起着重要作用。在朋辈心理辅导实践中,必然存在不少影响其效果发挥的因素,在理论研究与实践的过程中发现：朋辈心理辅导员的选拔、培训是基础,监督与指导是重要环节。大学生心理健康教育形式多样,不同的形式有不同的效果,要充分发挥大学生心理健康教育积极作用需要在实践基础上积极进行理论创新。 相似文献
17.
曾谋 《中国科教创新导刊》2013,(5):244-244
朋辈心理辅导是高校心理健康教育体系的重要组成部分。我国大多数高校的心理健康教育以"消极心理学"为取向,制约了朋辈心理辅导的有效开展。新兴的积极心理学致力于研究人的发展潜力和积极品质,为高校心理健康教育提供了新启示,可以丰富朋辈心理辅导的内涵,改进朋辈心理辅导的工作成效。 相似文献
18.
朋辈心理辅导是目前高校心理健康工作的一种重要组成形式,受到了广泛的关注。本文阐述了朋辈心理辅导的概念、特点及原理,分析了朋辈心理辅导对高校心理健康教育工作的意义及作用。 相似文献
19.
朋辈心理辅导作为一种新的心理健康教育形式,近几年才进入高校,却鲜有服务于中小学的.基于弥补专业心理辅导力量的不足和帮助学生自我管理、自我服务、自我教育等心理健康教育需求,将朋辈心理辅导引入中小学心理健康教育工作已成为一种趋势.把视角聚焦于从预防和发展的角度来开展小学朋辈心理辅导活动,设计较为完善的朋辈辅导培训体系,并通过多种形式的实践活动检验其有效性,可为小学朋辈心理辅导提供科学依据和可操作的实施途径. 相似文献
20.
在当前高校学生心理健康问题日益突出新形势下,有必要探讨高校心理健康教育新模式———朋辈心理辅导。通过了解朋辈心理辅导的基本内涵,对大学朋辈心理辅导服务体系进行研究和有待解决的问题等方面进行分析,为朋辈心理辅导模式在高校中的推广提供一定的参考。 相似文献